Пространство научно-инновационного процесса

Алексей Иванов (Сердце пармы, аннотация. М., изд.АСТ, 2016г.) косвенно по нашему мнению дает ключевое понимание основы развития любой империи: «…Московское княжество …приценивается к богатствам соседей…А на Урале… древний таежный мир, дивный и жуткий для пришельцев….Одолеет ли православный крест чащобную нечисть …? Станут ли здешние жители русскими? И станут ли русские – здешними?».

Это пример по малочисленным народам. И получилось отчасти: деваться манси было некуда, да и русские манси не стали. Пока России были нужны манси для завоевания территории – тогда и помогали им.

Майя Новик (Что делали ханты и манси с пленными русскими. 2018-12-28) и другие (Яндекс Дзен. Кириллица. 17 октября 2019) описывают: «В истории покорения русскими Сибири мало было народов, которые противостояли бы русским с такой жестокостью и воинственностью, как «уральские индейцы» – ханты и манси. Жестокость была взаимной. … Но окончательное присоединение произошло лишь в конце XVI века и было связано с уничтожением конкурирующего Сибирского ханства».

Блогер «Пустая жизнь & Пустых людей» (5 апреля 2016): «Посмотрели … фильм «Река» (2002) режиссера А. Балабанова. …Он рассказывает о жизни якутского поселения и наполнен смертью, ревностью и любовью. ….Россияне… совсем не помнят, как уничтожили целые народы. Не просто уничтожили, а даже выкорчевали о них память!».

А что касается татаро-монгольского ига: многочисленные монголы либо уехали, либо ассимилировались с татарами, либо их истребили.

США – страна, являющаяся пристанищем для огромного числа эмигрантов из разных стран, в начале своей государственности уничтожила яростное сопротивление индейцев, в основном истребив их, долгие годы держала в рабстве негров.

Своеобразным является пример Чингизхана: он побеждал и развивал покоренные народы за счет толерантности (привлекал специалистов чужих народов на равных со своими); несколько другой, но подобный пример Британии, сумевшей сформировать содружество наций. В нем нищая и неграмотная Индии обрела второй государственный язык – английский, во время второй мировой войны воевала вместе с Британией, а в Англии проживает много индусов в качестве полноправных граждан. Советский Союз – такого же рода пример в отличие от Российской империи.

Чаще всего империи строятся путем военных действий.

Основные причины возникновения современных войн, начиная с первой мировой войны, известны и сводятся к следующим:

– борьба империй (толстяков в этих империях) за ресурсы и влияние (геополитика);

– амбиции авторитарных властителей стран;

– воспитанное в народе веками чувство величия, особости и миссии, отсюда и чувство превосходства;

– ценностные интересы – религиозные, идеологические, политические и гражданские (автократия, демократия).

Самый характерный пример – 1-я и 2-я мировая война.

4.1.3. «Ах, война, что ты сделала, подлая».

Причины первой мировой войны синтезировал Томас Вудро Вильсон (ru.citaty.net, tsitaty.com›автор/вудро-вильсон): «Все ищут и не находят причину, по которой началась война. Их поиски тщетны, причину эту они не найдут. Война началась не по какой-то одной причине, война началась по всем причинам сразу».

В. И. Ленин(«Война и российская социал-демократия» (примечания). ПСС, 5-е изд. – Т. 26. – С. 13-23.) : «Немецкая буржуазия, распространяя сказки об оборонительной войне с её стороны, на деле выбрала наиболее удобный, с её точки зрения, момент для войны, используя свои последние усовершенствования в военной технике и предупреждая новые вооружения, уже намеченные и предрешённые Россией и Францией».

Уинстон Черчилль (Мировой кризис. – М. – Л.:Государственное военное издательство, 1932): «Ни к одной стране судьба не была так жестока, как к России. Её корабль пошёл ко дну, когда гавань была в виду.

Держа победу уже в руках, она пала на землю, заживо, как древле Ирод, пожираемая червями».