Психологические советы для ленивых родителей

• старайтесь давать указания нейтральным

• тоном, не используя эмоций;

• проявляйте к ребенку уважение.

Воспитывая ребенка, проявляйте постоянство, предсказуемость и последовательность. Требования, запреты и санкции без этого не работают.

Глава 20 Амбиции родителей

Существует множество поводов для тревог и волнений. Как правило, родительская тревога связана с двумя факторами.

1. С одной стороны, родители стремятся быть идеальными, потому что хотят дать все самое лучшее своему ребенку.

2. С другой стороны, современные родители амбициозны.

Родители часто тревожатся из-за отставания детей по каким-то параметрам.

Встречается немало женщин, которые жалуются, что их годовалый сын только ползает, а не ходит, в то время как девочка соседки пошла в девять месяцев. Мать начинает тревожиться, думать и выяснять, что ей предпринять. Можно делать многочисленные упражнения, массажи, обеспечить ребенка усиленным питанием и витаминами. Но ребенок пойдет, когда придет время!

Многие физические параметры не зависят от родителей. «Так природа захотела». Следите, но не увлекайтесь. Ваша паника и чувство вины отражаются на малыше, а ему нужны спокойные и уверенные родители.

В основном амбиции родителей направлены на общее развитие ребенка – им хочется, чтобы малыш освоил все премудрости в максимально короткие сроки.

Почему так важно, чтобы малыш научился читать в три года, а не в пять? И не только читал, но и печатал на компьютере, говорил на нескольких иностранных языках, решал задачи по математике, желательно сразу, как только заговорит. Потому что родителям хочется, чтобы их ребенок знал все с рождения. Например, если мама начинает спрашивать у родителей сверстников ее ребенка: «Что умеет делать ваш ребенок?», и понимает, что ее малыш в чем-то отстает, то у нее моментально запускается чувство вины. В данном случае речь идет о неудовлетворенных амбициях матери. Как у нее, такой замечательной мамы, ребенок чего-то не знает или не умеет?!

Амбиции «играют» и у пап. Например, если папа успешно занимался математикой, физикой, то он считает, что ребенок, как минимум, будет в этом не хуже его. И если вдруг мальчик пошел в материнскую родню и склонен к рисованию или музыке, то папе тяжело с этим смириться.

Женщины от природы более гибкие и могут принять несоответствие ребенка своим мечтам. Мужчины прямолинейны, им сложно принимать во внимание, что их ребенок отличается от них, что у него своя индивидуальность. Поэтому по вопросу детских занятий у родителей бывают конфликты. Иногда маме приходится скрывать какие-то занятия сына, например, занятия музыкой. Ведь папа считает, что ребенку нужны только самбо и математика, других вариантов нет.

Бывает, папы злятся на своих детей, которые в четыре года не умеют решать простые примеры, нарисовать домик или вести себя по-взрослому. Папам кажется, что ребенок должен уметь такие элементарные вещи. Мало того, что папа не понимает, что ребенок еще не дорос до каких-то задач, он еще начинает ругать жену за то, что она мало занимается с малышом: «Я работаю, ты сидишь дома и ничего не делаешь, а у тебя, между прочим, ребенок ничего не знает». Такого рода претензии к женам распространены.

На сегодняшний день существует подробное описание норм как физического, так и умственного развития детей. Но родители почему-то берут всегда самую нижнюю их границу. Например, если ребенок должен начать говорить с 1,5 до 3 лет, то многие папы и мамы считают, что их дети должны заговорить прямо в первый день положенного срока. И если это не так, значит, его нужно либо срочно лечить, либо учить.

Большинство родителей считают, что чем раньше начнешь, тем большему научишь. Но они не принимают во внимание особенности развития детей.

В частности, надо знать, что мозг ребенка созревает постепенно. Безусловно, есть гениальные дети, начинающие читать в 3–4 года, но их немного. Однако людям хочется, чтобы их ребенок стал вундеркиндом, который читает в три года, в четыре – говорит на двух языках и так далее.

Это опять амбиции родителей.

Об одаренных детях написано много книг, однако задавались ли родители, мечтающие о гениальных детях, вопросом, были ли эти вундеркинды в дальнейшем счастливы? Возможно, они гениальны, пока маленькие, а когда вырастают, выравниваются в развитии со сверстниками. Но ведь дети привыкают, что их считают гениальными. И как же тяжело потом ребенок переживает разочарование от своей обыкновенности во взрослом возрасте!