Психологическое консультирование. Учебное пособие

– Ты понимаешь, что мамочка хочет тебе только добра?

– Да!

– Ты понимаешь, что, если мамочка что-то говорит, надо слушаться?

– Да!

– Ты будешь слушаться?

– Да!

– И ты будешь есть кашу?

Ну, конечно, Леся соглашалась. И с остатками слез и соплей давилась уже остывшей кашей.

Смотреть на этот сценарий, который повторялся столь часто, было очень тяжело. Но психологи, как известно, без запроса не работают…

Тем не менее я попыталась как-то начать разговор:

– Простите, а почему для вас так важно, чтобы ваша дочь ела кашу? Ведь она может съесть и что-то еще? Например, фрукты?

Оля ответила очень внятно и продуманно:

– Да каша здесь вообще ни при чем. Просто я считаю, что моя дочь должна меня во всем беспрекословно слушаться. И понимать, что ей не удастся манипулировать мной. И что капризов я не потерплю.

Итак, с точки зрения Лоуэна, в мазохистическом типе присутствует конфликт между любовью и близостью, и свободой. Сталкиваясь с этим конфликтом, мазохист говорит: «Я буду хорошей девочкой, я буду делать все, что ты скажешь, только люби меня, пожалуйста».

Таким образом, мазохист – это человек, который 1) или не знает о своих чувствах (возможно, в раннем детстве он отказался от них в обмен на любовь), 2) или он знает о них, но не может их выразить, 3) либо выражает, но не может их отстоять.

И еще раз напомним: любое признание своих чувств и их выражение сильно заблокировано страхом.

Вспомним, что русские народные сказки изобилуют мазохистической проблематикой («Сказка о рыбаке и рыбке», «12 месяцев» и т. д.).

…И сказала старуха старику: вези дочку в лес! Заплакал старик. Как же это можно, свою единственную отраду, кровиночку свою везти ночью в лес на верную погибель. Он плачет, умывается слезами, и… везет дочку в лес. Он высаживает ее в лесу и также, рыдая, едет обратно…

Как это возможно? Что может произойти, если он откажется? Помните, старуха говорит: «А не то я тебя со света сживу». Интересно, что старичок, конечно, худощав, но и старуха обычно похожей комплекции…

Дело в другом. В старике сидит страх, который делает его безвольным. И именно этот страх буквально обездвиживает его, делает бессильным, подчиняющимся, беспомощным и зависимым.

Обращаем ваше внимание на то, что сейчас мы просто пытаемся раскрыть первый манипулятивный тип жертвы. Несмотря на то что здесь более рассматривался мазохистический тип и характер, четкую грань провести между ними трудно.

Все, что было сказано выше, – это информация для размышления, некоторые ассоциации о том, кто такая жертва. Что она чувствует? Как возникает этот тип? Это будет очень полезно как для понимания самой жертвы, так и ее отношений с другими типами.

ВТОРАЯ МАНИПУЛЯТИВНАЯ РОЛЬ – ПРЕСЛЕДОВАТЕЛЬ ИЛИ НАСИЛЬНИК. Эта роль характеризуется стремлением к власти, доминированию, контролю. Он злой, раздражительный, не дает права на ошибку. Да, некоторые люди ситуативно иногда входят в такие состояния (могут злиться или раздражаться) и выходят из них. Для преследователя эти характеристики есть то, что он несет с собой по жизни как неотъемлемую черту характера и неотъемлемую потребность.

Для того чтобы лучше понять этот тип и то, откуда и зачем у человека могут возникнуть описанные характеристики, также постараемся проследить некоторые ассоциации.

У Александра Лоуэна описан еще один тип – психопатический, содержащий в себе указанные черты. Обсуждение происхождения и сущности этого типа характера может быть полезно для понимания насильника.

Представьте себе очень похожую ситуацию, которая была описана выше: зависимый ребенок, подавляющая, гиперопекающая мать. Как бы все одно и то же. Но: либо насилие матери началось несколько позже и у ребенка было время созреть энергетически, для того чтобы постоять за себя; либо с самого начала ребенок оказался не тот. Если ребенок меланхолического темперамента, со слабым типом нервной системы, ему удобно подчиниться ситуации – тогда формируется мазохистический тип. А представьте себе, что он, скорее, холерического склада, более сильный тип.