Психология детей от рождения до трех лет в вопросах и ответах

● природные свойства анализаторов;

● особенности строения нервной системы и мозга.

Все это материальная основа психической деятельности.

То, что содержится в генотипе, довольно устойчиво. Ученые восстановили облик людей, которые жили в Древнем Новгороде. Люди, жившие здесь сотни лет назад, очень похожи на современных коренных жителей этих мест. Мальчики, выросшие с матерью, могут быть очень похожи на своего отца и чертами лица, и особенностями телосложения.

Однако при передаче по наследству некоторых частных черт имеет место изменчивость. Она обеспечивает более эффективное приспособление к условиям существования. Чем выше развитие организма, тем сложнее его взаимодействие со средой, тем большую роль играет изменчивость. Говоря о том, что дочь похожа на мать, мы отмечаем и ее отличие от матери. В лице сына, хотя бы и «вылитого отца», обязательно есть что-то материнское. Значит, мальчик не является точной копией своего родителя.

Изменчивость обеспечивает более эффективное приспособление к условиям существования.

1.75

Вопрос. Что представляют собой прирожденные особенности организма новорожденного?

Ответ. В силу единства организма матери и плода развивающийся ребенок в какой-то мере компенсирует недостатки организма матери. В результате – повышенная (или пониженная) функция органа развивающегося ребенка. Но многие неблагоприятные воздействия плод не в состоянии компенсировать, и тогда он развивается с патологиями. В итоге дети рождаются со значительными индивидуальными особенностями: строение, функционирование их организма и отдельных органов существенно отличаются от материнских (химическим составом крови, тканей, количеством мозговых нервных клеток и т. д.).

1.76

Вопрос. Предопределяют ли наследственные задатки становление личности ребенка?

Ответ. Сами по себе наследственные задатки не предопределяют становление личности, конкретные достижения ее развития, все своеобразие отдельного человека.

На различия в развитии очень сильно влияют неблагоприятная среда и особенно тот факт, что родители не в состоянии обеспечить своим детям хорошее образование. Однако при равных условиях вперед выходят наследственные факторы, именно они начинают определять будущее человека.

Исследователей давно интересовал вопрос доли наследственных и средовых факторов в развитии умственных способностей. По результатам исследований 20–30-х гг. XX в., генотипическим особенностям отводили 80 %. В 80-е гг. доля генотипа составляла уже 60 %.

В работах Т.М. Марютиной говорится, что разнообразие людей (за исключением однояйцевых близнецов) в значительной степени может определяться наследственностью, поскольку наряду с консервативным фоном генотип каждого человека содержит уникальное, присущее только ему, сочетание генов. По некоторым данным, 60–70 % генофонда каждого человека индивидуализировано.

При анализе генотипической детерминации развития человека следует различать два относительно независимых аспекта: формирование нормативных (универсальных, общевидовых) закономерностей и межиндивидуальной вариативности в реализации этих закономерностей, т. е. формирование индивидуальных различий.

По A.M. Кларке и др., генотип требует для своей реализации определенных условий среды. Его видоспецифическая часть (консервативный фонд наследственности) предусматривает наличие диапазона силовых условий, в которых возможно полноценное развитие человека. При этом имеются в виду, с одной стороны, соответствующие видовым требованиям природные, экологические условия, позволяющие удовлетворить базисные потребности организма (в пище, безопасности и т. д.), а с другой – социальные, которые предусматривают необходимую заботу и поддержку со стороны взрослых, общение со сверстниками, возможность присвоения социального опыта и т. д.

1.77

Ситуация. Принято говорить о наследственных предпосылках к психическому развитию ребенка и о прирожденных свойствах его организма.

В чем отличие наследственных предпосылок от прирожденных свойств организма? Какова их роль в психическом развитии ребенка?

Решение. Наследственность – это своего рода биологический и молекулярный шифр, в котором запрограммированы видовые и частные признаки, программа обмена веществ между клетками и окружающей средой, свойства анализирующих систем и особенности строения нервной системы и мозга. Все это – материальная основа психической деятельности.

Прирожденные свойства организма формируются в процессе внутреннего развития в силу единства организма матери и плода. Этому способствуют:

● желание матери иметь ребенка;

● полноценность семьи;

● возраст матери;

● протекание беременности, родов;

● питание;

● потребление лекарств, наркотиков, алкоголя, курение и др.

1.78