Читаем Психология для жизни: транзактный анализ в словах и картинках полностью

Постепенно бунт для него становится важнее результата. И он становится «рабом наоборот». Ему также важно мнение Родителя, просто он не слушается, а сопротивляется. И этот процесс становится для него главным. И сопротивляется он за счёт себя. «Назло маме отморожу себе уши», — его девиз. Внутренний Родитель и его функции

Дима жил с бабушкой, которая всегда успокаивала его, когда он пугался или расстраивался. Когда он вырос и испытывал страх или печаль, он всегда вспоминал ее, и ему становилось легче.

ЭГО-СОСТОЯНИЕ РОДИТЕЛЯ можно сравнить с кладовой, в которую загружен опыт жизни, правила, традиции. Прежде всего, наших родителей и всех, кто принимал участие в нашем воспитании. Начиная с телевизора, заканчивая господом богом. Эту кладовую отличает отсутствие фильтра при входе, поэтому там накоплено, кроме ценных знаний, еще и много устаревшего и ненужного.

Там же хранится опыт всех поколений нашего рода. Такой большой сундук с большим количеством устаревших и нефункциональных ценностей, среди которых, конечно, скрываются и очень ценные экземпляры, над которыми не властно время. Например, знания о человеческой природе и духовных ценностях, о том, «что такое хорошо и что такое плохо».



А его тетя, у которой не было своих детей, так о нем заботилась, что все делала за него. Даже кормила его с ложечки, пока он не пошел в первый класс. Но ее почему-то он не любил.


ФУНКЦИИ РОДИТЕЛЯ: ЗАЩИТА, КОНТРОЛЬ, ЗАБОТА И ВОСПИТАНИЕ

Все это может быть как в позитиве (то есть, ровно столько, чтобы поддержать и дать толчок к собственному росту), так и в негативе (то есть, больше, чем надо).



Главным источником знаний о правилах и нормах для Димы был телевизор и их сосед дядя Вова, который учил его жизни, когда Дима приходил к нему в гараж.

В голове у Димы часто звучит голос его папы, ругающего его за любой промах. Его любимые выражения: «Опять ты говоришь глупости», «Ну что ты за дурачок такой».


КРИТИКУЮЩИЙ РОДИТЕЛЬ

Другая важная функция Родителя — это контроль и критика.

Родительская задача состоит в том, чтобы ребенок знал правила и соблюдал границы. Это обеспечивает ему хорошую адаптацию и безопасность. Важно соблюдать гибкость в этом процессе, учитывать силы самого ребенка и расширять границы его возможностей.

В случае, если эта функция соблюдается верно, такой Внутренний Родитель становится надежным источником важных знаний о мире.

В негативе Контролирующий Родитель становится «тюремщиком». Он создает жесткие ограничения вместо границ. Его любимое слово «нельзя». Взрослый

Димин Взрослый был хорошим экспертом, его считали очень грамотным специалистом на работе. Но когда речь шла о том, чтобы принять решения о своей жизни, его Взрослый прятался. И в отношения между Ребенком и Родителем он не вмешивался.

ВЗРОСЛОЕ ЭГО-СОСТОЯНИЕ отличается своей реалистичностью и практичностью. Это область нашей независимости и компетентности. Он растет, отделяется и крепнет с каждым днем нашей жизни. Это наша связь с реальностью здесь и сейчас. Он обрабатывает внешнюю информацию, согласовывает с внутренними потребностями и принимает решения о действиях. Он организовывает отношения между Внутренним Родителем и Ребенком. И он действует во внешнем мире. Соматический Ребенок

Когда у Димы на работе предстояла проверка или были неприятности, он вдруг заболевал. Он мог простудиться даже жарким летом. Если ему не удавалось уйти на больничный и отлежаться дома, то его больной вид давал ему тайную и неосознанную надежду, что его пожалеют и не накажут.


ДАВАЙТЕ НЕМНОГО УСЛОЖНИМ СХЕМУ

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мораль и разум
Мораль и разум

В книге известного американского ученого Марка Хаузера утверждается, что люди обладают врожденным моральным инстинктом, действующим независимо от их пола, образования и вероисповедания. Благодаря этому инстинкту, они могут быстро и неосознанно выносить суждения о добре и зле. Доказывая эту мысль, автор привлекает многочисленные материалы философии, лингвистики, психологии, экономики, социальной антропологии и приматологии, дает подробное объяснение природы человеческой морали, ее единства и источников вариативности, прослеживает пути ее развития и возможной эволюции. Книга имела большой научный и общественный резонанс в США и других странах. Перевод с английского Т. М. Марютиной Научный редактор перевода Ю. И. Александров

Марк Хаузер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Зачем нужны умные люди? Антропология счастья в эпоху перемен
Зачем нужны умные люди? Антропология счастья в эпоху перемен

Написанная в 2020-2021 годах, эта книга стала своеобразным пророчеством – автор удивительным образом предсказал многие события начала 2022 года, дал им обоснование и объяснение, осмыслил суть происходящего в мире и то, какое будущее нас ждет. Затронул важнейшие вопросы, остро вставшие перед человечеством: о роли индивида и личности в истории, о физических и информационных войнах, о проблемах системы образования, о целях и приоритетах элит и об их влиянии на общество.Эта книга написана ради благополучного будущего, которое мы можем создавать собственными идеями и поступками: в сознании каждого человека заложен потенциал, который способен обеспечить счастливую жизнь. Важно этот потенциал найти, укрепить и использовать, понять свою р оль в построении осознанной и счастливой жизни.Книга будет полезна всем, кто хочет научиться ответственно относиться к жизни и нацелен на развитие и созидание.

Анатолий Николаевич Андреев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука