Однажды при полете орбитальной станции «Салют-4» В. Севастьянов заметил, что станцию преследуют три явно искусственных объекта цилиндрической формы. Мало того, присмотревшись космонавт увидел в центре каждого объекта солнечные батареи! За «Салютом» следят инопланетяне!» При использовании оптической аппаратуры выяснилось, что это были мусорные контейнеры, которые тогда отстреливали со станций. «Солнечные батареи» можно отнести к иллюзиям при восприятии объектов с недостаточной информативной характеристикой.
Таким образом, в условиях, когда раздражители внешней среды дают только первоначальный толчок для восприятия, а дальнейший процесс протекает без возможного уточнения деталей объекта, адекватность или неадекватность распознавания зависит от жизненного опыта человека, его профессиональной деятельности, установки и пристрастности. В ряде случаев возникший образ может не соответствовать реальному объекту, но субъективно отождествляться с ним, причем у человека появляется убежденность в подлинности воспринятого. По своей психологической сущности подобные иллюзии близко примыкают к так называемым интерпретационным феноменам.
11.2 Интерпретационные феномены
Говорить о расстройстве способности к суждению можно только в том случае, если восприятие, ориентировка, память, движение и речевая деятельность сами по себе не нарушены или если мы в состоянии отличил расстройства, специфические для всех этих типов способностей. от того, что порождено собственно ложным суждением.
Карл Ясперс
Нередко человек оказывается в ситуации, когда четко воспринятое явление или информация нуждаются в раскрытии их сущности. Примером может служить ход рассуждений Г. С. Титова при встрече со светящимися частицами во время космического полета. Приводим извлечения из его отчета: «Выйдя из затемненной части Земли во время первого витка, я увидел, что корабль окружен светящимися частицами. Мне казалось, что я очень медленно перемещаюсь сквозь них. Вы помните, было сообщение, что американцы в космос выбросили «иголки» и создали из них «пояс» вокруг Земли. Сначала я подумал, что это иголки. Время от времени отельные частицы приближались к иллюминатору, и я поближе рассмотрел их. Когда они попадали в тень корабля, то переставали светиться. Частицы становились белыми и напоминали снежинки. Внезапно в голову пришла мысль, что это кристаллы, образовавшиеся из газов при работе двигателей ориентации. Когда в соответствии с программой я включил ручное управление, количество их вокруг корабля не увеличилось. Я убедился, что они не кристаллизуются из истекающих газов системы ориентации. У меня создалось впечатление, что вокруг корабля образуется поле частиц, но какого они происхождения, я выяснить не смог. Считаю, что в последующих полетах необходимо провести специальные исследования по выявлению природы частиц».
Руководство полетом по неизвестным мне причинам это сообщение Г. С. Титова засекретило. Светящиеся частицы теперь называются «эффектом Глена», так как первая публикация с описанием этого феномена появилась сразу после полета корабля «Меркурий-3».
Из приведенного отчета видно, как Г. С. Титов выдвигает различные гипотезы о происхождении частиц и стремится их проверить путем логических рассуждений и экспериментов. То он включал систему ориентации, то наблюдал частицы с «противоположной стороны» и т.д. Использовав полностью наличную информацию, трезво разграничив известное от неизвестного, он ограничивается только констатацией факта, и придя к выводу, что для окончательного решения вопроса о существовании встреченного им явления необходимо выдвижение новых гипотез и применение в последующих полетах экспериментальных методов.
С такой тактикой мышления мы нередко сталкиваемся не только у летчиков-испытателей или космонавтов, но и у следователей, врачей и других специалистов, которые работают в условиях недостаточной информативности. Для раскрытия неизвестного в своей профессиональной деятельности им приходится выдвигать различные гипотезы, версии и проверять их в ходе практики, исследований и экспериментов.