Читаем Психология творчества, креативности, одаренности полностью

Lubart T. I., Sternberg R.J. An investment approach to creativity: Theory and data // S. M. Smith, T. B. Ward, R. A. Linke (eds.). The creative cognition approach. Cambridge, MA. MIT Press. 1995.

Ludwig A. M. The price of greatness: Resolving the creativity and madness controversy. NY. London. The Guilford Press. 1995.

Lytton H. Creativity and education. London. Rotledge and Kegan. 1971.

Mace C. The Psychology of Study. London. Penguin Books. 1962.

MacCabe M. P. Influence of creativity and intelligence on academic performance // Journal Creative

Behavior. 1991. V. 25 (2). P. 116–122. McGrae R. Creativity, divergent thinking and openness to experience // Journal of Personality and Social

Psychology. 1987. V. 52. № 6. P. 1258–1265. MacKinnon D. W. The Nature and Nurture of Creative Talent // American Journal of Psychology. 1962.

V. 17.

MacKinnon D. W. Personality and the realization of creative potential // American Psychologist. 1965.

V. 20. P. 273–281.

MacKinnon D. W. The personality correlates of creativity: A study of American architects // P. E. Vernon

(ed.). Creativity, L. 1972. P. 289–311. Madigan C. O., Elwood A. Brainstorm and thunderbolts. NY. Macmillan. 1984.

Manturzewska M. Musical talent in the ligth of biografical research // Musikalische Begabung finden und forden. Bosse. 1986.

Manturzewska M. A biografical study of the life-span development of professional musicians //

Psychology of Musik. 1990. V. 18. P. 112–139. Marsh R. L., Landau J. D., Hichs J. I. How examples may (and may not) constrain creativity // Memory

and Cognition. 1996. V. 24. № 5. P. 669–680. Martindale C. Personality, situation and and creativity // J. A. Glover, R. R. Ronning, C. R. Reynolds

(eds.). Handbook of creativity. NY. Plenum. 1989. P. 211–232. Martindale C., Greenough J. Evalution of training in creative problem-solving test // Journal of genetical

psychology. 1973. V. 123. № 2.

Martindale C. Creativity and connectionism // S. M. Smith, T. B. Ward, R. A. Finke (eds.). The creative

cognition approach. Cambridge, MA. Bradford. 1995. P. 249–268. Martindale C. et al. Creativity, oversensitivity and rate of habituation // Personality and Individual

Differences. 1996. V. 20. P. 423–427. Maslow A. H. Creativity in self-actualising people // H. H. Anderson (ed.). Creativity and its cultivation.

NY. Harper. 1959.

Mayer R. E. Thinking, problem solving, cognition. NY. W. H. Freeman. 1983.

Meadow A., Parners S. J. Evaluation of training in creativity problem-solving test // Journal appel.

Psychology. 1959. V. 43.

Mednick S. A. The associative basis of the creative process // Psychological Review. 1962. V. 69. № 2.

P. 220–232.

Mednick S. A., Mednick M. T. An associative interpretation on the creative process // C. W. Taylor (ed.).

Widenigh horisonts in creativity. 1964. Menuchin Y. Unfinished journey. London. MacDonald and Janes. 1979.

Miller G. A., Galanter E. H., Pribram H. H. Plants and the structure of Behavior. NY. Holt. 1960.

Moles A. La creation scientifique. Geneve. 1957.

Moles A. Methodologie de la creation scientifique. Paris. 1963.

Monass J. A., Engelhard J. A. Jr. Home environment and the competitiveness of accomplished individuals in four talent fields // Developmental Psychology. 1990. V. 26. P. 264–268.

Moneta G. A model of scientist\'s creative potential // Psychology. 1993. V. 6 (1). P. 23–37.

Monsk F. J. Development of gifted children: The issue of identification and programming // F. J. Monsk (ed.). Talent for the future. Assen. Van Gorcum. 1992. P. 191–202.

MumfordM., Gustafson S. Creativity syndrome: integration, application and innovation // Psychological

Bulletin. 1988. V. 103. P. 27–43.

Murdock M. C., Ganim R. M. Creativity and humor: Integration and incongruity // Journal of Creative

Behavior. 1993. V. 27 (1). P. 57–70. Myers D. G. Intuition: The powers and perils of inner knowing. New Haven, CT. Yale University Press. 2002. Napier H. S. Individual versus group learning: Note on two tasks variables // Psychological Report. 1968.

V. 23 (3). Pt. 1. P. 757–768. Nelson H. The creative years // American Journal of Psychology. 1928. V.40.

Nichols J. G. Development of perception of own attainment and causal attribution for success and failure

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Анализ личности
Анализ личности

Вильгельм Райх (1897-1957) основатель телесно-ориентированной психотерапии. Закончив медицинский факультет Венского университета, он увлекся психоанализом и стал первым клиническим ассистентом 3. Фрейда, а затем вице-директором психоаналитической клиники в Вене. Талантливый клиницист и исследователь, обладавший великолепной интуицией, В. Райх создал новое и очень перспективное направление в психотерапии, значение которого осознается только сейчас. Данная книга является основным трудом В. Райха, в котором дается теоретическое обоснование телесно-ориентированной терапии и его оригинальный взгляд на структуру личности.Книга представляет большой интерес для психологов, психотерапевтов и для широкого круга читателей, интересующихся проблемами личностного роста. На русский язык переводится впервые.

Вильгельм Райх

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология веры
Психология веры

В книге известного российского психолога профессора Рады Грановской вера рассматривается как опора человеческих стремлений и потребностей. Показано воздействие мировых религий на формирование человеческой психологии, вскрыты глубинные связи между силой веры и развитием человека. Анализируется влияние веры на мировоззрение, психическое здоровье и этику современного человека. Использованы обширные материалы, накопленные мировыми религиями, исторические и религиозные, посвященные основоположникам и канонам различных верований, международный и отечественный опыт в области общей психологии. Второе издание монографии (предыдущее вышло в 2004 г.) переработано.Для психологов, педагогов, философов и студентов профильных факультетов высших учебных заведений.

Рада Михайловна Грановская

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука