Путь к теннисному Олимпу

Первые шаги по корту одновременно являются самыми простыми и самыми сложными. Простыми, потому что от ребенка требуется только стараться, слушаться и не баловаться на тренировках. Детям нравится теннис, нравится активное общение со сверстниками, соревновательный элемент, разнообразные движения. Но в то же время вся дальнейшая теннисная жизнь юного спортсмена решается в эти первые несколько лет. К какому тренеру в руки он попадет? Как сложатся отношения в группе? Как к нему будут относиться его собственные родители? Какое впечатление останется от первых сыгранных матчей? Эти и многие другие факторы сыграют немаловажную роль в становлении теннисиста. В юном возрасте ребенок целиком и полностью зависит от тех, кто его окружает: попадет в сильную группу – возможно будет быстро прогрессировать; поставят неправильную технику – потом предстоят еще долгие годы мучений, чтобы переучиться.

Юный спортсмен идет туда, куда его ведут, а ведут ли его туда куда надо – неизвестно, а порой неизвестно и зачем вообще ведут. Сколько факторов могут воспрепятствовать раскрытию врожденного потенциала! Но сами дети обычно рады занятиям, и, независимо от представлений тренера и родителей, готовы с радостью стучать ракеткой по мячу.

Теннисисты, которые провели в спорте много лет, с улыбкой вспоминают свои первые шаги по теннисному корту. Многие шли просто наугад: кто-то быстро начинал обыгрывать сверстников, а потом топтался на одном месте, кого-то родители переводили из одной теннисной школы в другую по 10 раз за год, кто-то ломал ракетки на тренировках от негодования. Мало, очень мало кто знал как надо, куда надо и зачем. Были единицы – дети, бывших спортсменов, их вели напрямую к победам, а прочие по большей части ходили извилистыми тропинками.

Одно могу точно сказать – занятия теннисом, ни для кого не пройдут бесследно. Даже после короткого знакомства с ракеткой человек не забудет этого опыта и возможно во взрослом возрасте вернется, чтобы снова постучать мячом через сетку. А еще, видя радостные лица детишек, слыша веселые возгласы «Молодец, отлично!», понимая, что подрастающее поколение готово играть «на квадратики» часами напролет: знаешь – теннис живет, и первые шаги по корту точно не будут последними!

Часть 2 Пять лет спустя

Глава 1. Проверенным теннисистам посвящается

Вот и прошло несколько лет со дня знакомства с ракеткой! Шагов по теннисному корту за это время сделано немало, юный теннисист приобрел базовые навыки игры, научился технической основе ударов, адаптировался к атмосфере теннисного мира. Прошедшие годы дали возможность определиться с выбором дальнейшего направления – углубляться в занятия теннисом для достижения профессионального результата или нет. У ребенка появилось однозначное отношение к тренировкам. Для кого-то спорт стал частью жизни, без которой он себя не представляет, а кто-то наоборот почувствовал, что интенсивная работа на корте – не его путь. Родители юного спортсмена после первых лет занятий приобрели достаточный багаж необходимой информации, научились ориентироваться в теннисной среде, сформировали мнение относительно специфики тренировочного процесса.

В предыдущей части были рассмотрены вопросы, возникающие в начале подготовки, а сейчас хотелось бы поговорить об основных аспектах следующего этапа теннисного пути. К этому моменту становится очевидным деление на детей, занимающихся профессионально и для себя. Многие отсеиваются, вновь пришедшие юные теннисисты уже не являются кандидатами на достижение высшего мастерства и активная тренерская работа, направленная на результат, ведётся с оставшимися в орбите. Тренировки приобретают все большую интенсивность и значимость в жизни спортсмена, появляются первые соревнования, которые являются определенным тестом всей ранее проведенной работы. Родители и тренер оценивают, как смотрится их маленький спортсмен относительно других участников, не отстает ли по сравнению с общим уровнем сверстников, делают выводы, над чем надо работать. Сам ребенок приобретает турнирный опыт, который накладывает отпечаток на его дальнейшую теннисную жизнь.

Роль тенниса, в сравнении с остальными интересами и аспектами жизнедеятельности игрока, непрерывно увеличивается. Юный спортсмен осознанней подходит к тренировкам, открыто демонстрирует свое отношение к ним, принимает некоторые решения относительно дальнейшей подготовки. Он не только машет ракеткой, но и социализируется, общается со сверстниками, играет соревнования, ездит на сборы, учится самостоятельно следить за режимом, питанием, восстановлением.