– Это вам нужно повторять себе как можно чаще. Мы все недолюбленные дети. Нас всех наши родители любили как умели. Вернее, как их любили их родители. А они, как наши прадеды…
Мальчикам говорили – вот будешь хорошим и послушным ребёнком и дадим тебе конфету. А ему нужен был конь, а не конфеты и он на самом деле слышал – Ты плохой! Коня тебе не видать!
У детей все сейчас и когда-то будущее случится им не известно.
А девочкам говорили – Вот станешь послушной и научишься хорошо готовить и тебя «принц» возьмёт за муж. А девочка слышала – ты нам не нужна такая неумеха, пусть тебя заберёт какой-то принц. А ей любовь была нужна. Любовь родителей, которые для неё всегда лучше готовки обедов и принцев. И начинаем мы подсознательно не любить быть хорошими, а быть плохими и вредными. Не хотим готовить обеды и ужины и боимся, что нас принц заберёт не понятно куда от любимых родителей. Так что повторяйте себе что вы хорошая и вы молодец!!! Это просто любовь к себе и замена в нас этих подсознательных программ психики. Их ещё лярвами раньше звали в славянской традиции, а сейчас в психологии деструктивными субличностями. А в суфизме называют печатями поведения как неизменными стереотипами поведения что человек выполняет на подсознательном уровне.
А слова как вы убедились это вибрации, воздействующие на мир вокруг вас как ваше повеление.
«Вот например есть в библии текст, говорящий о таком именно воздействии», —сказал Орест и скинул текст в их чат:
«– И сказал Бог: да будет свет. И стал свет.
4. И увидел Бог свет, что он хорош, и отделил Бог свет от тьмы.
5. И назвал Бог свет днём, а тьму ночью. И был вечер, и было утро: день один.
6. И сказал Бог: да будет твердь посреди воды, и да отделяет она воду от воды. [И стало так.] …»
Бытие 1. Библия.
…
– Вы думаете просто так в библии написано, что человека создал Бог по образу и подобию своему? Наверное, Он не мог сделать кое, как и на троечку? Или мог? Кто его оценить? – усмехался Орест.
– Вот и выходит, что и в нас кое-кая воля и дух божий для сотворения своего мира изначально заложен. Развивать надо это и это станет вашей силой. Вашей божественной силой!
– А теперь повторите себе ещё одиннадцать раз «Я Хорошая! Я Молодец!» и будем прощаться. Теперь вы сами в праве и в силах все решать. Через недели две напишите мне пожалуйста о первых ваших результатах. Если вам этот приём привьётся конечно. – закончил Орест сегодняшнее обучение.
Раздел дневника Ореста в OneNote
«Наработанные практики. Руки*Звуки+вибрации.
#Команды Волеповелений (мантрование)
1 Стабилизация сердцебиения:
(в сердце)– сердце бьётся ровно;
(в солнечном сплетении «СС»)-я здоров!
2 Стабилизация сердцебиения и арт.давления:
(в сердце)-сердце бьётся ровно;
(в сс) -давление норма.
2А Сердце бьется ровно (на сердце с груди);
Здоровое…, сердце.(за сердцем ). Сильное и здоровье сердце.
3 Настаивание на похудении:
(в сердце)– сердце бьётся ровно;
(в сс)– я здоров;
(в 2пальца выше пупка)– худею (на длинном выдохе)
4 Стимуляция роста новых зубов:
*(1)
(район зубов)-зубы растут;
…и вырастают. (на выдохе)
5.Построение молодца:
(1);
(сс)– я молодец
6.Схема на энергию:
(В сердце) – сердце бьётся ровно;
(центр груди)-здоров(те);
(подпупком)– энергия!;
(по месту)-восстановление.
7.Мочевой, цистит, низ живота, мочеполовая система:
(В сердце) – сердце бьётся ровно;
(в лобок)– здоровье;
(в живот)-Энергия
Пс: без энергии, тепла в теле маловато для зимы.
8.вообще и сразу:
(В сердце) – сердце бьётся ровно;
(одним большим словом от пяток до макушки)– здоров
9.Общее благоденствие:
(В сердце)– сердце бьётся ровно;
(в СС)-я здоров и богат
(вызывает некоторое повышение арт.давления)
9а.
(в сердце)-сердце бьётся ровно;
(в СС) -я здоров и богат~давление норм
(расслабляет и в сон)
10
(В сердце)-сердце бьётся ритмично;
(зубы) – зубы восстанавливаться ровные.
Вдох в сердце – выдох в зубы.
***
#+Вибрации слов
#руками по месту с передачей вибрации «через ладонь» звуком БлаГоооо!
?#звуки+
Разрушение???:
Муад'Диб
Ша-ху-луумм(?)– разрушение?
?Созидание:
Со-хумм-прошение
Хумм-прошение как требование.
***
О деньгах, как возмещении затрат. Опасности безвозмездного и «Наказание Господне»
Ростя снова читал в сети баталии и суесловия о истинности или неистинности тех «наставников», кто за деньги тратил своё время и делился своим личным опытом обретениями умений и знаний в мистических практиках и теории. Ему отчасти были понятны аргументы и тех, кто получал их безвозмездно и считал, что так правильно, так и себя никогда не получавшего реальные знания с реальными результатами без материальных затрат или потерь.