Читаем Раненое детство. Как помочь своему «внутреннему ребенку» полностью

А мы с вами пойдем дальше. Наши биологические мамы если уж недодали чего-то, то вряд ли дадут теперь. Но эмоционально-духовные дыры от недостатка материнской любви надо закрывать. Мы не будем требовать этого от наших реальных мам, у них может совсем не быть этой са́мой любви, они сами могут быть пустыми внутри. Мы пойдем хитрым путем. Мы мысленно развернем к себе образ мамы искренне любящей частью ее сердца, которая имеется у каждой матери. И мы с вами будем представлять свою маму именно с этого ракурса – любящую и заботливую. Да, у нее есть и другие стороны, мы знаем о них, принимаем и прощаем. Но нашему Внутреннему ребенку нужна именно любящая мама. Разберем, что же дает мама в здоровых отношениях «мать – дитя».

• Мама развивает эмоциональные и духовные навыки, в том числе эмоциональный интеллект.

• Мама утешает малыша, когда ему плохо.

• Мама эмоционально доступна, проявляет близость, участие и эмпатию, учит этому.

• Мама учит принимать себя и других, понимать себя.

• Мама знакомит с добротой.

• Мама учит просить о помощи.

• Мама наполняет заботой и поддержкой, теплом и любовью.

• Мама отпускает от себя, способствует взрослению и рада снова видеть.

• Мама создает уют и комфорт, учит находиться и расслабляться в этом уюте.

• Мама учит создавать такой уют для себя и для своих близких.

• Мама учит справляться с потерями, переживать горе.

7. Нарисуйте свою маму. Любящую маму. Добрую маму. И скажите рисунку: «Мама, мамочка, пожалуйста, делай вот это для меня…» (перечислите все из списка выше, что мама дает в здоровых отношениях). Этот рисунок уберите в свои личные вещи, пусть он останется в вашем пространстве. Именно такая мама нужна нашему «внутреннему ребенку».

<p>Глава 14</p><p>Роль отца</p>

Папа – это второй бог в жизни ребенка, и от него зависит очень многое. Перечислю некоторые негативные модели поведения отцов по Л. Шнейдер.

Ребенок, которому не хватило правильного отцовского участия в его жизни, может вырасти неуспешным, социально пассивным, не брать ответственность, перекладывать ее, не повзрослеть. Может не научиться защищать себя и своих близких, иметь плохо выстроенные личные границы.

И отдельно несколько слов про папиных дочек, ибо папа – первый и главный мужчина в жизни девочки. И именно от него зависит, как в дальнейшем будут складываться ее отношения с противоположным полом. От папы либо останется уверенность в себе, принятие и восхищение собой, либо стойкое ощущение собственной никчемности.

Таблица 4. Варианты негативных моделей поведения отцов

Какие еще бывают папы для дочерей:

• Папа неизвестен. Мать родила для себя, или родители разошлись, когда ребенок был очень мал. Дочь будет неосознанно искать отца и очень рано начнет вступать в отношения с парнями старше нее. Ровесники ее не интересуют. Она может влюбиться в своего преподавателя, тренера. Выход – найти настоящего отца, если это возможно. Или создать его положительный образ, простить его и выделить ему место в своем сердце.

• Папа – тиран. Бил мать, унижал ее при дочери, крушил мебель, кидался ножами (топорами). В итоге дочь зачастую боится мужчин, избегает их или сама начинает играть в мужские игры, становясь защитником для своей матери и конкуренткой противоположному полу. Союз возможен с мягким, уступчивым мужем, который будет держаться в тени жены-лидера. Важно уважать и подчеркивать его мужское достоинство и силу в мягкости.

• Папа отстраненный, холодный – его одобрение нужно заслужить. Дочь будет гоняться за недоступными мужчинами и стараться завоевать их любовь, часто отрекаясь от себя, теряя свое достоинство, получая вместо похвалы пренебрежение и унижение. Выход в том, чтобы научиться хвалить себя самой, сказать все недополученные от отца добрые слова самой себе.

• Папа безгласный, подкаблучник, он вроде есть, а вроде и нет – мама командует, он не встревает, его не слышно, он не перечит. Дочь тихих мужчин может в дальнейшем презирать, а сильных бояться. Выход – заводить друзей среди парней, учиться их принимать.

Корректировать отношения с отцом начнем с выплеска негатива. Затем будем учиться прощать папу и выходить на благодарность.

Упражнение

1. Напишите гневное письмо своему отцу со всеми претензиями и обидами: «Папа, я злюсь на тебя за… Папа, мне до сих пор обидно за… Папа, мне очень больно из-за…»

2. Нарисуйте своего отца и зачитайте рисунку письмо из первого упражнения. Можете ругаться и использовать любые слова. Выплесните весь негатив. Сейчас можно. Разрешите себе. Этим вы освобождаете и излечиваете себя, ваши отношения и будущее свое и своих детей.

3. Напишите письмо прощения: «Папа, я прощаю тебя за… (перечислите все из первого гневного письма). Прощаю и отпускаю весь негатив. И ты, папа, прости меня за… (признайтесь в своем непослушании, в своих капризах и т. д.). Прости и отпусти весь негатив. Отныне ты и я свободны в своем дальнейшем развитии! Аминь!»

Перейти на страницу:

Все книги серии #экопокет

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука