Джули:
В своей книге я отмечаю твое нежелание регистрировать «Женский свет» как общественную организацию, отчасти из-за неохоты профессионализовать, или «НПОизировать» активизм. Но в таком подходе были и стратегические преимущества. Недавно я прочитала интересный анализ финской ученой Инны Перхентупы, которая определяет отказ от официальной регистрации как отличительную тактику российских феминистских активисток прошлого и настоящего[157]. В то время было еще неизвестно, как изменится политический климат, но такая стратегия оказалась эффективной. Любой активизм становится будто бы невидимым, незаметным, недостаточным для того, чтобы люди говорили о нем громко и открыто…Валентина:
Именно. Невидимый и негромкий активизм. Такой подход и позволяет нам работать. Но все же шаг за шагом мы добиваемся своих целей. Еще одна причина, по которой мы продолжаем работать, – интерес студентов к теме феминизма. Их искреннее любопытство к истории эмансипации женщин и гендерным вопросам и готовность участвовать в проектах – вотЯ разделяю мнение тех моих коллег социологов и политологов, которые полагают, что гендерные исследования, исследования по женской истории будут одним из наиболее обещающих и важных направлений, потому что антипатриархальный потенциал ГИС в контексте нынешних авторитарных тенденций способен помочь демократической оппозиции авторитаризму.
Джули:
Спасибо за ответ. Я тоже на это надеюсь! Отличным примером стало возрождение Вечерней школы гендерных исследований. Она была ранним проектом «Женского света», возникшим в ответ на неспокойные времена – впервые женщины столкнулись с безработицей, они не были уверены в том, что смогут обеспечить себя. Происходила переоценка ценностей, личности и своего прошлого. Школа существовала в 1997–2007 годах и постепенно прекратила свою деятельность. Но, к моему удивлению, она снова открылась в 2018 году, по запросу студентов. Узнав об этом проекте, группа твоих учеников попросила тебя снова открыть школу. Можешь рассказать об этом – об истории вечерней школы и как твои студенты изменили ее?Валентина:
Хорошо. Вечерняя школа, открытая в 1997 году, стала вторым шагом женского движения, как и кризисный центр. Она стала нашим ответом на вопрос о том, как улучшить нашу жизнь. Повышая образованность женщин. В рамках школы велись различные курсы, включая лекции по «ликвидации экономической безграмотности», юриспруденции, правам человека, и прежде всего – по истории. Создавая школу, мы удовлетворяли спрос на системный подход и создание пространства для мнений экспертов. У нас преподавали ученые и эксперты, в том числе профессора и докторанты из других университетов, к примеру, Ирина Юкина, Анна Темкина и Елена Здравомыслова из Санкт-Петербурга, Наталья Римашевская и Надежда Ажгихина из Москвы, Ольга Шнырова из Иванова. Приезжали к нам и из-за границы: нас часто посещали Изабель Маркус и Шейна Пен. Мы были уверены, что гендерное образование в контексте трансформации российского общества будет полезно, чтобы помочь женщинам преодолеть гендерные предубеждения и архаичные стереотипы. Мы надеялись, что гендерное просвещение может стать важной частью гражданского воспитания и хорошим средством подготовки женщин к политической карьере – мы регулярно проводили семинары на тему женского лидерства. Как показали наши опросы выпускниц школы, женщины считали, что их участие в наших программах гендерного образования в значительной степени помогло им справиться с кризисами и стрессовыми ситуациями и преодолеть их. Например, одна молодая женщина потеряла работу в результате сексуальных домогательств. Она «вспомнила уроки в нашей школе», подала иск о своем незаконном увольнении и выиграла суд. Другая женщина, инженер-программист, оказавшись без работы, пришла в вечернюю школу и вскоре стала преподавателем нашей программы для женщин «Я не боюсь компьютеров».Джули:
Вечерняя школа работала постоянно в период между 1997 и 2007 годами. Но недавно она снова открылась, верно?