Рассмотрим проблему

с первого взгляда и без слов. Причем, часто именно поспешность в «пони-

мании», а точнее, в присоединении к самонепониманию консультируемого,

мешает начинающему психологу разобраться в проблеме по существу.

Итак, каждый человек в потенциале обладает неповторимой внутренней

задачей, иначе ему не было бы необходимости рождаться. Однако внешние

и внутренние препятствия, которые он встречает на своем жизненном пути,

имеют достаточно типичный, неуникальный характер, хотя человек может их

не воспринимать таковыми.

Проблемно- ориентированная психологическая помощь направлена на

решение типичных проблем, возникающих у весьма отличающихся друг от

друга по характеру и установкам людей. Умение выявлять эти типовые про-

блемы за внешним многообразием историй жизни, жалоб, парадоксальным

переплетением судеб приходит, конечно, с опытом. Но средства, представ-

ленные в этой книге, помогут психологу облегчить этот процесс.

Следует помнить, что существуют общие закономерности жизненного пути

человека, которые, как и законы физики, ни для кого не делают исключения. Это

отнюдь не противоречит сказанному выше об уникальности каждой человече-

ской судьбы. Скорее наоборот. Ведь это — не законы, поддерживающие унйфи-

кацию и однообразие, энтропию, а законы, поддерживающие уникальность

каждого и богатство его выборов, несмотря на все превратности судьбы.

В этой книге речь пойдет главным образом об искусстве выявления и

истолкования проблемы, а о законах жизненного пути мы расскажем в по-

следующих книгах серии.

Итак, путь к симптому, тупику, проблеме у всех примерно одинаков, а здо-

ровье, целостность и продуктивность поддерживаются уникальными и непохо-

жими друг на друга способами. Неодинаковым также оказывается и путь от

проблемы, тупика к продуктивному и целостному существованию. Перефрази-

руя известное высказывание Льва Толстого, можно было бы сказать так: «Все

болезни, симптомы, тупики похожи друг на друга, но каждый здоровый, цело-

стный, продуктивный здоров по- своему». Поэтому нормы в обычном смысле

слова относятся как раз к болезни, это нормы течения болезни, нормы развития

патологии, установить же удовлетворяющую всех норму психического здо-

ровья, не впадая при этом в противоречия, невозможно.

Стало уже признаком хорошего тона говорить: «Лечить надо больного, а

не болезнь». И это правда, но далеко не вся правда. С точки зрения проблем-

но-ориентированной психологической помощи больного-то как раз и...

нет. А что же есть? С одной стороны, есть проблема, постепенно создающая

болезнь, а с другой стороны, есть совершенно здоровая часть Я, к которой

мы и обращаемся. Сам страдающий человек — лишь носитель проблемы, но

он, по замыслу своему, совершенно здоров, совершенен и уникален.

2-2332

5

Когда мы говорим с ним о его проблеме, мы намеренно выводим его в

позицию наблюдателя. Мы подразумеваем, что говорим о чем-то вне него,

на что он и сам может посмотреть со стороны. Да и не только посмотреть, но

и. . носитель может оставить ношу свою. Мы обращаемся к Наблюдателю в

нем, мы находим источники проблемы в его детстве, когда он еще не был

способен психологически защищать себя. Таким образом, мы максимально

экстернализуем проблему, размещая ее и во времени его прошлого опыта и

в пространстве ситуаций и действующих лиц. Мы это делаем для того, чтобы

ему легче было осознать свое прошлое и в конечном счете освободиться от

него. Образно говоря, «прошлое вне тебя, так что приобретя однажды ре-

вольвер, сейчас ты вовсе не обязан застрелиться». Ружье обязано выстрелить

только в пьесе, так сказать, по законам драмы и дидактики, но в жизни мы

можем менять сценарии и сюжеты.

Конечно, человек может и не принять предлагаемого решения его пробле-

мы. И у этой ситуации может быть двойственное значение: либо он выбирает

дальше жить с проблемой, которая, как он считает, отнимет у него меньше сил,

чем ее решение, либо он найдет другое решение. Но в любом случае психолог

уважает его выбор, понимая границы своей ответственности. Психолог не мо-

жет быть более ответственен за решение проблемы человека, чем он сам ответ-

ственен за это.

Таким образом, цель психолога — снова и снова толковать проблему

человека и выводить из этих толкований все новые и новые действенные

следствия. Личность может измениться и сама по себе, но только после

решения проблемы. Мы не ставим задачу глубинного изменения личности,

мы претендуем только на осознание и выявление достаточно типичных пре-

пятствий, нагроможденных вокруг и внутри человека, которые он считает

частью себя. А изменится ли он и куда он двинется дальше — это дело его

выбора.

Такая установка избавляет психолога от фантазма всемогущества, ограни-

чивая зону его ответственности — с одной стороны, но повышая уровень его

ответственности в границах этой зоны — с другой.

И здесь может быть задан вопрос: «А не можете ли вы навредить челове-

ку, сообщая ему не только интерпретации, но и действенные следствия?»

Человеку столь же трудно навредить, как и помочь. Не стоит преувеличивать