Возвращаясь к внутреннему монологу, с которого началась эта глава, думаю, некоторые из вас подумали:
Встает вопрос, как за деревьями лес увидеть? Как перестать бежать от реальных проблем в быт? Как решать и сугубо бытовые проблемы, их ведь тоже никто не отменял? Как научиться отличать одно от другого? Это мы с вами и рассмотрим в следующем разделе.
В паре, где есть проблемы в сексе и ценностях, но партнеры этого либо не осознают, либо избегают обсуждения, сверхценность обретают бытовые мелочи.
Благое намерение
Думаю, всем более или менее очевидно, что в основе любого поведения человека лежит его благое намерение, даже в тех случаях, когда окружающие так не считают. Даже те наши действия, которые нами и окружающими воспринимаются как нежелательные, плохие или даже агрессивные, на самом деле также имеют базу в виде благого намерения, поэтому и существует расхожее выражение
• школьник курит;
• муж проводит все свое свободное время с друзьями;
• жена нервничает из-за следа от кофе на скатерти;
• женщина сетует, что мужчина перестает писать после пары свиданий;
• жена одна выполняет всю бытовую работу;
• свекровь все время вмешивается в семью;
• жена упрекает мужа за то, что он все время играет на компьютере.
Все вышеприведенные примеры поведения можно оценить в диапазоне от «неудобное поведение» до «неприемлемое поведение», особенно в интерпретации людей, на которых такое поведение направлено либо оказывает даже опосредованное влияние. Ведь люди в первую очередь думают не о благом намерении самого источника такого поведения, а о последствиях для себя, в этом и состоит главная ошибка. Часто люди пытаются скорректировать неудобное поведение другого человека именно через обсуждение негативных последствий для себя или «якобы для него», но такой способ очень малоэффективен.
Давайте рассмотрим способ коррекции поведения через борьбу с последствиями на примерах, приведенных выше. В каждом случае будем рассматривать последствия кейса для каждой стороны, спрогнозируем поведение каждой стороны, исходя из практики, и подведем итог.
Школьник курит
Последствия для источника такого поведения: возможно формирование вредной привычки на всю жизнь; риски для здоровья вплоть до фатальных; затраты на обслуживание вредной привычки.
Последствия для родителей: страх за ребенка; вина за то, что недоглядели; стресс от возможного порицания со стороны других взрослых; формирование у ребенка вредной привычки на всю жизнь; возникновение рисков для здоровья ребенка вплоть до фатальных; затраты на обслуживание вредной привычки.
Спектр наиболее вероятной реакции родителей: объяснение ребенку рисков для здоровья; уговоры бросить курить; угрозы наказанием; побои; лишение денег; усиление контроля за ребенком и т. п.
Спектр наиболее вероятной реакции школьника: продолжать курить, придумать способы ухода от родительского контроля.
Итог: каждый остался при своем, родители в стрессе, школьник курит, рано или поздно каждая сторона смирится с происходящим.
Муж проводит все свое свободное время с друзьями
Последствия для самого источника такого поведения: эмоциональное разобщение с партнершей, эмоциональное разобщение с детьми, скандалы, риски для отношений.
Последствия для семьи: отсутствующий партнер; отсутствующий отец; финансовые риски; риски развода.