Растим братьев и сестер: кн. для хорошей семьи

Не грех напомнить, что дисциплина детей начинается с самодисциплины родителей. Самодисциплина — это вовсе не беспрестанная муштра, которой вы подвергаете себя и партнёра. Это, скорее, умение организовать жизнь и быт так, чтобы вам было удобно и уютно, чтобы у вас не возникало лишних трудностей и раздражителей. Вы спокойно и методично изучаете природу раздражителей и по мере возможности расчищаете себе широкую тропу в джунглях неудобств. Чем более вы дисциплинированны, тем меньше конфликтов возникнет между вами и вашими детьми. Грамотно организовав домашнее пространство и установив распорядок дня, вы сможете наслаждаться, наблюдая за развитием ваших детей, а не дёргаться, как лягушка, к лапке которой подвели электрический ток.

В каждой семье обычно устанавливается свой свод правил. Детям, чтобы расти послушными и счастливыми, эти правила необходимы, ведь на них дети будут опираться, определяя свой выбор по сто раз на дню.

Минимум правил — вот залог того, что ребёнок будет им подчиняться.

Правила и запреты должны формулироваться чётко, коротко и ясно.

Правило «хорошо себя вести» невыполнимо. Оно слишком расплывчато и зыбко. Давайте сформулируем его более внятно: «Не бить брата, не срывать штору и мыть руки перед едой». Ясно, чётко и — что главное — выполнимо. Также наивно требовать от детей «порядка в комнате». Правило будет работать только тогда, когда оно будет правильно изложено: «Класть грязную одежду в корзину, вытирать пыль раз в неделю, собирать игрушки в ящик». Правило должно быть сформулировано в виде грамотного распоряжения — вместо: «Не оставляйте ботинки посередине комнаты» следует сказать: «Поставьте ботинки в шкаф».

Помните детскую игру: «Черный, белый не берите, “да” и “нет” не говорите»? Увлекательная затея. Она развивает внимание и готовит нас быть хорошими родителями. Модифицируем эту игру: сведём к минимуму негативные утверждения, преобразовав их в позитивные.

Негативные утверждения

Позитивные утверждения

Нельзя драться

Играйте дружно

Нельзя есть грязными руками

Вымойте руки

Не смейте трогать телевизор

Оставьте телевизор — порисуем

Не пролей молоко

Держи чашку покрепче

Не разбейте игрушку

Обращайтесь с игрушкой бережно

Не хнычь

Ты умеешь просить красиво

Не ябедничай на сестру

Договорись с сестрой сам

Не сорите

Уберите за собой

Не кричите

Я слышу только вежливый тихий голос

Не грубите

Скажите это учтиво

Негативное утверждение вызывает соблазн вступить в спор, в борьбу с запретом. Позитивное утверждение оставляет куда меньше места для этого искушения. Оно предлагает конструктивную программу действий и предполагает уважительное сотрудничество между родителями и ребёнком.

Более того, лингвистически и психологически окрик «Не трогай!» часто воспринимается как побуждение к запретному действию, так как слово «трогай», произнесённое громко с интонацией побуждения, порой превалирует в сознании слушателя над частицей «не», запрещающей это действие. Иногда юный слушатель не успевает полностью «пропустить через себя» оба компонента предложения и импульсивно совершает именно то, что ему запретили старшие!

Правила должны быть согласованы между обоими родителями и не должны нарушаться ни одним из них. Не делите мир ребёнка на «доброго папу» и «злую маму», или наоборот. Детям заранее необходимо знать, какие последствия их ожидают в случае, если они нарушат запрет или не подчинятся правилу. «Ты не можешь садиться за стол, пока не вымоешь руки», «Отнял у брата машинку — ты не можешь ею играть. Верни её брату», «Ударил няню — ты идёшь на штрафную скамейку».

Правила и запреты не могут расти как грибы после дождя, повинуясь вашему расположению духа. Сегодня я добрая — играйте с моими склянками. Вчера я была расстроена — и запретила их трогать. Завтра снова разрешу. Если захочу… Это называется самодурством и воспитывает аналогичные качества в ваших детях. Они станут манипулировать окружающими и следовать сигналам собственной левой пятки.