Растим братьев и сестер: кн. для хорошей семьи

Правила и запреты должны соответствовать требованиям действительности. В городе выходить во двор без мамы нельзя: там ездят машины, это опасно. На даче — можно, так как в деревне у нас вокруг дома надёжный забор. На полу прыгать нельзя — вы мешаете соседям. Я постелю вам старые одеяла на пол — прыгайте на здоровье.

Правила и запреты одинаковы для всех членов семьи. Если Косте не разрешают лупить младшую сестрёнку, это значит, что и младшей сестре запрещается тянуть Костю за волосы, а папе и маме строго возбраняется распускать руки в ссорах друг с другом или во время конфликтов с детьми.

Домашнее здание

Обсудите с партнёром, какие у вас в доме главные правила.

Запишите ваши главные правила. Пересмотрите те, которые вы оба находите слишком сложными или невыполнимыми. Вычеркните те, которые представляются вам обоим устаревшими или лишними.

Обсудите те правила, которые неприемлемы для одного из вас.

Утверждённый список правил повесьте на видном месте и пересматривайте примерно раз в полгода.

Самодисциплина и твёрдые правила способствуют предотвращению плохого поведения детей. Таким образом, вы, сами того не подозревая, следуете упреждающей методике проактивного воспитания, противопоставив этот прекрасный метод привычке реагировать на поведение ребёнка. Это огромное достижение. Отныне дети не смогут руководить вашими поступками или манипулировать вашим настроением. Нажали на красную кнопку — вызвали разрушительный взрыв. Расшалились — превратили вас из компетентного инженера в визжащую фурию!

Сутью проактивного воспитания является метод большой пятёрки.

Метод большой пятёрки — это разумный баланс между поощрением и порицанием. В детской, где родители умело пользуются рычагами поощрения и умеют игнорировать неприглядное поведение, наказание становится редким и очень серьёзным гостем.

Метод большой пятёрки — это жизненная философия, основанная на умении видеть позитивное, способности оценить любой (пусть микроскопический) прогресс в любой области и сфере миропорядка.

Этот метод прост и состоит из выполнения пяти основных заповедей:

Помни про похвалу.

Поощряй позитивное поведение.

Предотвращай плохое поведение.

Предупреждай плохое поведение.

Порицай плохое поведение.

Помни про похвалу

Старайтесь «ловить» все позитивные действия ребёнка и внятно, сдержанно и коротко хвалить его за каждое достижение.

Внимательно следите за игрой детей. Хвалите за красивую башню, за доброе обращение с сестрой, за помощь в уборке. Дети ждут вашего одобрения и, делая что-либо, станут всё больше рассчитывать на него. Дети будут стремиться к похвале, всё более активно осваивая новые задания и виды деятельности, в которых они могут оказаться полезными и компетентными. В результате будут крепнуть их уверенность в себе и позитивное отношение к окружающему миру. Ваша забота — лишь отслеживать каждое положительное проявление их характера.

Пятилетняя Соня играет с четырёхлетним Вадиком. Вадик просит мячик. Соне трудно с ним расстаться. Вадик просит, канючит, вот-вот разрыдается. Папа спрашивает Вадика: «Ты попросил мячик как следует? Ты сказал волшебное слово?»

Вадик обращается к Соне: «Дай, пожалуйста, мячик».

Соня нехотя уступает мячик.

Папа: «Молодец, Соня, ты умеешь играть дружно. Молодец, Вадик, ты попросил Соню вежливо и терпеливо ждал своей очереди».

Разберёмся, что произошло в этом коротеньком эпизоде. Папа стал свидетелем дебюта самого распространённого источника детских конфликтов: брат и сестра сражаются за одну и ту же игрушку.

Папа был поблизости.

Папа дал детям разумное время разобраться с их претензиями самостоятельно.

Папа вмешался, когда разногласия грозили перерасти в полноценный конфликт.

Папа обозначил своё присутствие ненавязчиво, не критикуя детей.

Папа дал понять, что он видит вклад обоих детей в их споре за мячик.

Папа напомнил Вадику, что просить об игрушке нужно вежливо.

Папа напомнил Соне, что когда тебя просят уступить игрушку вежливо, то следует её уступить.

Папа помог трансформировать ситуацию, переведя её из негативной в позитивную.

Папа выступил в роли совести, морали, которая ещё не окрепла у Сони и Вадика настолько, чтобы они следовали её зову.

Папа похвалил каждого ребёнка за вклад в разрешение конфликта.

Всегда ли борьба за игрушку разрешается так просто и элегантно? Конечно нет. Однако если родители неукоснительно применяют подбадривание, поощрение и похвалу, то всё чаще они видят именно такое поведение.

Поощряй позитивное поведение