Читаем Растим братьев и сестер: кн. для хорошей семьи полностью

Почему игры дошкольников так насыщены агрессией? — Покупать ли детям пистолеты? — Что делать, если дети играют в войну? — Война и косметика. — Позволять ли маленьким девочкам пользоваться косметикой?

Даже если родители грамотно и последовательно учат детей с рождения решать свои проблемы без драк, даже если дети очень редко пускают в ход кулаки, в детских играх много агрессии и других негативных чувств. Это естественно, потому что в игре ребёнок преломляет все свои переживания и заново осмысливает накопившийся опыт. Ссора родителей, смерь соседской собаки, отъезд друга, знакомство с новой воспитательницей в саду, ночной кошмар, обида на маму — всё отражается в детской игре. Почему игры многих дошкольников так насыщены агрессией?

Игра для детей — познание мира и способ выразить свои эмоции, выпустить пар, излить свои негативные чувства. Вдумчивые родители внимательно наблюдают за играми детей; они скупо и тактично комментируют увиденное. Вот ребёнок стал изображать крушения машин, пожары, убийства. Не пугайтесь. Размышляйте. Что произошло в жизни ребёнка? Развод родителей? Смерть близкого человека? Ребёнок пошёл в новый детский сад? Является ли его игра выражением его гнева? Помогите комментариями:

«Я вижу, зайка и мишка дерутся. Что между ними произошло?»

Если ребёнок «убивает», а потом «оживляет» фигурку — значит, он прорабатывает роль волшебника, который непременно исправит своё злое действие, отстроит поломанную башню, вылечит раненого зайку. Ребёнок примеряет не только роль гневного разрушителя, но и роль спасителя.

Тревожным сигналом для родителей станет «зацикленность» ребёнка на агрессии, когда его игра отражает только драки, крушения, катастрофы, уничтожение. Тогда подумайте о семейном климате: не витает ли в воздухе гнев? Как выражают свой гнев старшие? Непременно пересмотрите детские развлечения.

Если ваши дети смотрят взрослые передачи: новости, фильмы, имеют доступ к агрессивным компьютерным играм или иным изображениям насилия, срочно исключите их. Сцены насилия и катастроф стимулируют детский гнев, беспокойство, страх, вместе с которыми приходит необходимость защищаться или предупреждать нападение насилием. Главное, не стыдите и не корите играющих детей за агрессивные игры — будьте благодарны им за то, что они с потрясающей щедростью и огромным доверием показывают вам театрализованное представление о том, что они думают и чувствуют.

Мы с мужем наших детей не бьём, а вот дети, бывает, нещадно лупят свои игрушки. Мы объясняем, что мишке больно, что зайке обидно, — толку мало. Может быть, просто ставить детей за это в угол?

Дети часто испытывают искушение вынести на поверхность, воплотить свою агрессию. Чем старше дети, тем отчётливее они понимают, что причинять боль людям или зверушкам непозволительно, что за драку они будут наказаны. Но гнев и фрустрация ищут выхода. Часто объектами детской агрессии становятся мягкие игрушки. Не так ли взрослые люди колотят боксёрскую грушу или в порыве горького бессилия лупят кулаком по подушке?

Если ребёнок бьёт игрушку, ваш комментарий будет звучать примерно так: «Похоже, ты сердит на мишку. Как ещё можно объяснить мишке, что он не прав и огорчает тебя?» Не пытайтесь сказать, что мишке больно. Игрушке не бывает больно. Достаточно того, что ребёнку запрещено быть грубым с людьми и зверушками… Поинтересуйтесь, кто ещё в его жизни дерётся? Только сделайте это очень спокойно и не акцентируйте свои реакции. Наблюдайте, делайте выводы, думайте, учитесь.

Многолетние наблюдения склоняют нас к тому, что обычно мальчики проявляют свои агрессивные импульсы более откровенно и прямолинейно (дерутся, мерятся силами, играют «в войну»). У девочек агрессивные импульсы находят более тонкое проявление — девочки скорее станут подговаривать подружек «не водиться» с неугодной однокашницей, станут «выжимать» её из общих игр и наговаривать на «провинившуюся».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи

На чём стоит дом? На любви и заботе. На добром и внимательном отношении родителей к детям и детей к родителям. А ещё – на фундаменте семейных традиций.Традиции – необычайно сильная вещь. Они способны как объединить семью, так и наоборот – развести её в разные стороны, когда каждый – сам по себе. Как хранить первые и избавиться от вторых? В книге – конкретные способы, КАК сделать это.Откликаясь на просьбы читателей, в эту книгу мы добавили новые главы. Так что здесь – ещё больше полезных историй, творческих игр, весёлых заданий и практикумов как для родителей, так и для детей.

Заряна Владимировна Некрасова , Заряна Некрасова , Нина Некрасова , Нина Николаевна Некрасова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все

Одинаковых людей не бывает. Тем не менее слова: «Ваш ребенок – не такой, как все», порадуют далеко не каждого родителя. Как жить с такими детьми родителям, как жить самим детям, как общаться с ними тем, кто встречает их в компании или на улице. Этим вопросам известный семейный психолог Ирина Млодик посвятила первую часть своей книги. Но ведь особенным может стать любой из нас. Даже если до поры до времени чья-то особенность нас не касается, в любой момент жизнь может измениться. Вторая часть книги – это роман об особенных людях, о том, что все мы – разные, непохожие друг на друга. И никто на самом деле не желает быть переделанным, но хочет быть и оставаться самим собой.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука