Растим братьев и сестер: кн. для хорошей семьи

Родителям полезно отвыкнуть от замечаний вроде: «Он младший, уступи ему», «Ты же старший, покажи ему хороший пример», «Ты ещё маленький — отойди отсюда». Таким образом, родители преподают детям важный урок: каждый член семьи имеет право на уважение.

Уважайте право старшего ребёнка не отдавать по первому требованию младшего игрушку, с которой старший ребёнок ещё не наигрался. Старший будет охотнее играть с младшим, если он не будет видеть в нём захватчика и маминого любимчика.

Старший ребёнок избегает играть с младшим из-за разницы не столько и не только в возрасте, но и в половой принадлежности.

Убедитесь, что в вашей семье к лицам мужского и женского пола относятся одинаково уважительно.

Избегайте делать заявления вроде: «Не реви как девчонка», «Не дерись, ты ведь не мальчик».

Позволяйте обоим детям играть в «мальчиковые» или «девчоночьи» игры. Хвалите детей за то, что они дружно играют.

Как только дети начнут критиковать пол младшего ребёнка (обычно это происходит в 3—4 года), будьте готовы преподать детям уроки терпимости. Старший брат заявляет: «Я не люблю играть с девочками. Они глупые». Родители спокойно парируют: «Мальчики и девочки одинаково хорошие. Девочки и мальчики одинаково умные и милые. Нужно учиться играть вместе».

Старшему ребёнку неинтересно играть с младшим.

Не настаивайте на том, чтобы старший играл с младшим и не ругайте старшего за то, что он не берёт младшего в игру. Укорами делу не поможешь, и заставлять детей из-под палки играть вместе не следует.

Почаще предлагайте детям семейные игры, которые требуют более двух игроков, подавайте пример, как можно весело и с пользой играть вместе.

Во время семейных игр хвалите каждого ребёнка за проявление дружелюбия друг к другу, за способность ждать своей очереди и уступать.

Предлагайте детям идеи и материалы для таких совместных игр, которые могут оказаться интересными даже тем, у кого большая разница в возрасте (строить дом, палатку, устраивать пикник, лететь в космос и так далее).

Почаще занимайтесь с детьми поделками разного толка. Пускай каждый занимается своим собственным произведением, ведь работа бок о бок сама по себе очень сближает детей.

Когда и как следует вмешиваться в игру детей?

В идеале родители учат детей играть, а дети, освоив необходимые навыки, уже с двух-трёх лет постепенно вытесняют родителей из игры. Сперва отводят им вспомогательные и наименее почётные роли: пассажира в автобусе, где один ребёнок водитель, а второй кондуктор; больного, который пассивно предоставит своё тело для манипуляций двум «врачам»; преступника, которого бравые «полицейские» связали и упихали в тюрьму; часового при «солдатах», которые заняты на передовой, и так далее.

Чем опытнее и доброжелательнее родитель, тем тщательнее следует он правилам игры и старательно сохраняет пассивность. Невмешательству приходит конец только тогда, когда дети начинают выкидывать что-то опасное (хвататься за острые или режущие предметы, тыкать палками друг другу в лицо, распускать руки, плеваться или употреблять бранные слова). Или когда родители видят, что настал момент ненавязчиво преподать важный урок.

Дошкольники Никита и Боря играют в отважных полицейских. Связанный папа сидит на диване. Он «разбойник», которого «полицейские» заключили в тюрьму. Дети сердятся на «разбойника». Распаляясь, они кричат всё пуще и становятся очень грубыми. «Разбойник» отказывается сидёть в заключении. Он говорит «полицейским», что понимает: он сидит в тюрьме за плохое поведение. «Полицейские» правильно посадили его в тюрьму. Но они не могут вести себя грубо и уродливо — ведь они стражи порядка! Вряд ли «полицейские» сразу сдадутся, сначала они попытаются подловить отца: «А откуда ты знаешь, как ведут себя стражи порядка?» Что ж, хороший повод побеседовать о правах и обязанностях и о человеческом достоинстве — только, разумеется, на понятном детям языке.

Если дети не дерутся, не обзываются и не унижают друг друга, а также не делают ничего опасного или ужасного, то не следует вмешиваться в их игру, как бы вам этого ни хотелось!

Как благосостояние семьи влияет на качество детских игрушек?