Читаем Растим братьев и сестёр полностью

Так «безобидное» древнее увещевание, подчеркивающее разницу полов, может положить начало нешуточным распрям между братом и сестрой. Более того, завтра этот же мальчик столкнется в своем садике или в своей школе с более сильной или более ловкой девочкой, которая станет отнимать у него игрушки, соревноваться с ним за первенство в решении математических задач. Позже он столкнется с женщинами, которые будут сражаться с ним за бесплатное место в университете, за позицию исполнительного директора международной фирмы или кресло в аппарате правительства страны.

Учитывая сложность и новизну нашего мира, который летит вперед, подвергаясь стремительным метаморфозам и требуя от нас молниеносной реакции на перемены, постараемся пересмотреть подход к воспитанию детей в семье. Мне кажется вполне здоровой практикой, когда девочка учится управляться с молотком или отверткой, ловко чинит утюги и меняет перегоревшие пробки.

Как-то учительница в американской школе спросила единственного мальчика в классе домоводства: «Что привело тебя в мой класс?» Мальчик ответил: «После школы я собираюсь поступать в колледж. Я стану жить самостоятельно. Поэтому мне важно знать, как распределить бюджет, приготовить обед и пришить пуговицу». Рассуждения этого мальчика способны открыть глаза всем современным мама и папам: самостоятельная, а позже и семейная жизнь потребует от вашего сына навыков, которые вчерашним папам и не снились!

Весьма вероятно, что ваш сын женится на женщине, которая будет серьезно увлечена своей работой. Весьма вероятно, что она будет занята полный рабочий день. А потому с первого дня совместной жизни она привлечет вашего сына к полноценному партнерству в хозяйственных, а позже и родительских заботах. Чем лучше будет

экипирован ваш сын необходимыми навыками, тем проще будет ему проявить гибкость и найти разумный баланс между трудом и отдыхом в его семье. Словом, уча сына мыть посуду, стирать, убирать, готовить, распределять бюджет и орудовать иголкой с ниткой, вы помогаете ему создать надежный арсенал навыков, которыми он станет оперировать по мере надобности. Взаимозаменяемость родителей в семье — это не только веяние времени, но и фактор, укрепляющий современную семью.

Домашнее задание

Ответьте на вопросы:

1. Были ли в семье ваших родителей разнополые дети?

2. Относились ли ваши родители по-разному к мальчикам и девочкам ?

3. Кому было проще расти в вашей семье: мальчикам или девочкам?

4. Чего ожидали в вашей семье от мальчиков ? От девочек? В чем отличались ожидания от мальчиков и девочек?

5. Одинаково ли хвалили и наказывали мальчиков и девочек в семье ваших родителей?

6. Что из подхода ваших родителей к воспитанию мальчиков и девочек вы перенесли в вашу семью? От чего отказались?

7. Что еще вы считаете нужным пересмотреть в вашем подходе к воспитанию мальчиков и девочек?

Глава 12.

АЗЫ ПОЛОВОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ДЛЯ БРАТЬЕВ И СЕСТЕР

Как объяснить детям про различия между братиками и сестричками. — Формирование здорового и бережного отношения к телу у детей. — Детская мастурбация. — Как создать комфорт в семье с разнополыми детьми.

При виде гениталий новорожденной сестры маленький мальчик испытывает беспокойство: а где же пенис? Дети до определенного возраста не могут сформулировать свой вопрос. Молчание ребенка не отменяет его беспокойства в связи с отсутствием пениса у девочек. Дальновидные родители объяснят мальчику при первом же его знакомстве с анатомическими особенностями новорожденной: «Это твоя сестричка. У нее такие же ручки, как у тебя. И ножки. И пальчики. И носик. И ротик. И глазки. А. вот писи у вас разные. У всех мальчиков писи, каку тебя, аувсехдево-чек писи, каку твоей сестры. Тебе удобно и хорошо с твоей писей. Ей удобно и хорошо с ее писей».

При виде гениталий младшего брата девочка может испытать смутное беспокойство: отчего у нее нет такого пениса? В психологии этот феномен называется «завистью к пенису» и «страхом кастрации». Логика детей проста: если у кого-то чего-то больше — тот и богаче (сильнее, главнее). У мальчиков есть нечто, чего нет у девочек. Кто отнял у девочек это? Куда дел? Словом, мальчикам и девочкам одинаково важно услышать от родителей простое и внятное объяснение этому факту.

• Шутки про «отрезанные писи» как объяснение разницы между полами недопустимы — они порождают у детей сильные страхи.

• Застав мальчика за изучением собственных гениталий, мастурбацией или изучением гениталий младшей сестренки, не грозите ему «отрезать писю».

• Разница между полами должна быть объяснена детям просто, спокойно и внятно.

Если в семье растут разнополые дети, чьи родители грамотно и спокойно разъяснили различие в анатомическом строении мальчиков и девочек, то, как правило, эти дети в садике или на площадке испытывают меньше любопытства к гениталиям однокашников, чем единственные дети в семье, или те, у кого младшие братья или сестры одного с ними пола.

Повышенный половой интерес у братьев и сестер по отношению друг к другу может быть вызван следующими факторами:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей