Читаем Растим братьев и сестёр полностью

• Папа похвалил каждого ребенка за вклад в разрешение конфликта.

Всегда ли борьба за игрушку разрешается так просто и элегантно? Конечно нет. Однако если родители неукоснительно применяют подбадривание, поощрение и похвалу, то все чаще они видят именно такое поведение.

Поощряй позитивное поведение

Нарушить правила, пустить в ход кулаки — великий соблазн для ребенка. Если ваш драчун направился к брату, кипя от возмущения, но сумел остановиться и начал громко кричать — отметьте прогресс в его поведении. Похвалите за то, что он не ударил, но сдержался, и спросите, нужна ли ему ваша помощь.

Поощряйте самые неумелые попытки помочь вам по дому, не критикуйте детей, не отгоняйте их от пылесоса или стряпни. Уже в три года малыш поможет вам накрыть на стол к обеду. В четыре — вытереть пыль, полить цветок, помыть машину. Ну, одно колесо точно вытрет до блеска. А за старшим потянется и младший.

Ловите момент удачи и фиксируйте его поощрением! И постепенно вы окажетесь в выгодном положении счастливого родителя: вам больше не приходится быть начеку и постоянно одергивать и поправлять малышей.

Предотвращай плохое поведение

Когда мы начинаем воспитывать детей? Пожалуй, с первого дня рождения. С первого дня мы улыбаемся им, гладим их, воркуем, обнимаем. Это и есть воспитание.

Шестимесячный карапуз тянет руки к горячему чайнику. Мама говорит спокойно, но серьезно: «Чайник горячий». Мама отодвигает чайник от малыша (или малыша от чайника).

•  Выражение лица мамы соответствует серьезности ситуации.

• Тон мамы соответствует выражению ее лица.

•  Все присутствующие подтверждают мамину правоту.

•  Мама подкрепляет свои слова действием.

Так ребенок впервые сталкивается с дисциплиной, с ограничением свободы, вызванным жизненной необходимостью.

При этом родители не ограничивают свободу детей сверх меры, а запретительным утверждениям предпочитают позитивные побуждения. Будьте готовы сопроводить слова действиями — доведите

любое побуждение до конца. Отодвиньте ребенка от чайника, снимите его с кровати, отберите у него острый нож, подведите к столу, где он обычно рисует, опустите ребенка с рук на пол, если он не прекращает драться.

Если ваш ребенок привыкнет к тому, что родители непременно настоят на выполнении просьбы, то он скорее научится подчиняться необходимым правилам.

Как только в доме появляется второй ребенок, дисциплинировать детей становится куда труднее: внимание родителей сконцентрировано сразу на двух (а порой и трех-четырех) детях. Труднее предотвратить шалость, труднее проследить, чтобы любая просьба была выполнена. Старший ребенок беззастенчиво пользуется родительской занятостью и всячески старается увильнуть от выполнения задания. Младший же еще у вас на руках учится у старшего тому, что мамино распоряжение можно проигнорировать, маму можно отвлечь и провести.

Поэтому будьте начеку. Постарайтесь не давать лишних распоряжений, но если вы уже велели ребенку что-то сделать, проследите, чтобы он подчинился. Передайте младшего партнеру или бабушке, либо поместите его в манеж или в другое безопасное место, а сами отдайте все силы старшему.

Не настаивайте, чтобы ребенок доводил все до идеальной кондиции. Став взрослыми, старшие дети часто жалуются, что с них снимали стружку за многие вещи, которые сходили с рук младшим. От природы мало кто из родителей одарен благодушием. Постарайтесь воспитать его в себе как можно раньше.

Предупреждай плохое поведение

Уже с двух лет дети стремятся проявить свое «я», настоять на своем. Оставьте за ним право принимать маленькие и безобидные решения: «Хочу куклу в ванну» или «Хочу молоко не в чашку, а в стакан». На здоровье! Не заостряйте на этом внимания и не выстраивайте ситуацию так, чтобы вы долго протестовали, а потом сдались. Будьте благостны и уступчивы. С самого начала очень аккуратно выбирайте ситуации, в которых здравый смысл требует от вас твердости. На этот случай можно приберечь строгий тон и стереть улыбку с лица.

Если за окном минус двадцать, а ребенок отказывается надевать шапку, вы непременно наденете на него шапку, даже если придется выслушать протестующий рев. Если же там около нуля — не спорьте, но прихватите шапку с собой. Как только проказнику станет хо-

лодно, он безропотно позволит вам нахлобучить на его голову пресловутую шапку.

Неповиновение старшего почти всегда действует заразительно на младшего, и вот уже маленький расшалился вовсю. Если у вас более двух детей, то вы имеете шанс стать участниками сценки «Бунт на корабле».

Полновесный детский бунт — это всегда поражение родителей. Держите ухо востро и не допускайте, чтобы ситуация вышла из-под контроля.

С рождением второго ребенка умение не заострять внимание на досадных мелочах поможет вам сохранить трезвость поступков ине впадать в панику всякий раз, когда трехлетний Миша требует вывести его на прогулку, а пятилетняя Зоя настаивает на мультике.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей