Разбитое стекло

Мы учились на параллельных курсах: я на искусствоведческом, Грек на актерском. По имени его никто не звал: Андреас было сложновато выговаривать, а Андрюхой он себя звать не позволял. Да и каким он был Андрюхой? Черноглазый, вечно небритый брюнет. Так и прилипло – Грек. Девочки массово сходили по нему с ума, но все больше на предмет совместного проведения досуга. А если называть вещи своими именами, переспать с ним хотели все, но никто не воспринимал его всерьез. Для «отношений» Грек не подходил. Он был вольной пташкой: не признавал обязательств, не держал обещаний, пил, блудил, играл в карты. Для прочных отношений он был слишком, даже вызывающе сексуален, от такого мальчика нельзя было ожидать ничего хорошего. Я и не ждала, я была одной из многих воздыхательниц, не мечтающих ни о чем большем, чем просто заманить его в постель. Хотя и на этот счет особых иллюзий я не питала, ограничивалась тем, что, как многие другие, просто смотрела на него издалека.

На четвертом курсе перед зимней сессией мне дали задание: написать рецензию на отрывок из спектакля, который ставит наш актерский факультет. Это было экспериментальное действо, потому что как раз в то время на кафедре театрального искусства засияла звезда – только что назначенный художественный руководитель нашего областного драматического театра, который милостиво снизошел до студентов базового вуза. Сцен было две, и ставили их на базе театра, в готовых декорациях. «Ставили» – это очень громкое слово, просто студентам выделили некоторое – очень малое, кстати, – время, когда они могли отрепетировать подготовленные заранее части спектакля на настоящей сцене. Отрывки были не классические, современного драматурга, нашего земляка, и в исполнении молодых актеров это звучало интересно, свежо и где-то даже вызывающе. Пока я готовила свою рецензию, я поняла, что таким образом новый главный режиссер, придя в труппу, при помощи студентов захотел показать ведущим актерам театра их уязвимые места: некоторую заштампованность и вялость. Я выполнила свою работу и получила отличную оценку, но мой главный приз был несколько иного рода – Грек обратил на меня внимание.

Я понимала, что очень отличаюсь от девочек-актрис, я не годилась в подметки самой замухрышистой из них. Они были все как на подбор – яркие, или, как говорили на факультете, «фактурные»: с правильными чертами, огромными глазищами, высокие, пышноволосые. К тому же каждая из них, еще не успев дойти до второго курса, вела себя как звезда. Эти девочки умели себя подать. Простые шарфики носили, как «Фенди», дешевый открытый джемперок превращали в сногсшибательное супердекольте. Я долго за ними наблюдала, пока сама наконец не научилась этому – правильно себя преподносить. К четвертому курсу я достигла определенных успехов, и, когда Грек впервые обратил на меня внимание, мне уже не было стыдно за свой внешний вид. Я приложила немало усилий, чтобы из гадкого утенка, каким была всю свою юность, превратиться в интересную девушку. Я тоже научилась стучать тонкими каблучками, выгодно обтягивать грудь, правильно укладывать завитки, чтобы они соблазнительно и трогательно падали на шею. Но Грека я поразила своим умом – чего я никак не ожидала и к чему не прикладывала никаких усилий. То есть не старалась казаться умнее, чем я есть. Преподаватели сочли мою рецензию тонкой, глубокой и одновременно нестандартной и смелой. Я не побоялась назвать вещи своими именами, применить яркие эпитеты к тем моментам, которые мне понравились, и желчно высмеять то, что я отнесла к недостаткам. Грек тоже участвовал в рецензируемом отрывке, и – чтобы он, не дай бог, не догадался о моих тайных мечтах – я с чувствительной иронией прошлась по некоторым приемам его игры. Вот тогда он и взглянул на меня с интересом. Заговорил, стал расспрашивать, какие еще впечатления я вынесла из игры студентов в целом и что не вошло в текст рецензии. Он проводил меня, и мы проговорили довольно долго. Сначала прогуливаясь, потом сидя на скамейке напротив моего дома. На следующий день он пригласил меня в театр. Я отказалась, заявив, что предпочла бы сходить в филармонию. «Хочу отдыхать и наслаждаться, а не писать в уме рецензию», – сказала я, на что Грек широко улыбнулся и уверил меня, что немедленно побежит за билетами. Как ни странно, он сдержал свое обещание, и на следующий вечер мы с ним слушали Венгерские танцы Брамса в первом отделении и Концерт для фортепиано с оркестром Листа во втором. Я была на седьмом небе, хотя нельзя сказать, что полностью удовлетворена – все внутренние силы я направила на то, чтобы не подать виду, как я счастлива. С того вечера мы стали встречаться все чаще, и уже очень скоро меня прорвало – я полностью отдалась на волю захлестнувших меня чувств. Иной раз я удивлялась, как мы вообще закончили институт? Большую часть времени мы занимались друг другом, и нас обоих волновала только наша безграничная, сумасшедшая любовь. Во всяком случае, так было у меня. У Грека имелись и другие интересы.