Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати

Для того чтобы поддерживать мирные, дружеские отношения с ребенком, взрослым нужно научиться общаться с ним по-новому, не так, как прежде. Новое общение имеет два уровня, один – видимый, поведенческий, второй – внутренний, эмоциональный. На поведенческом уровне родители начинают обращаться к подростку преувеличенно по-взрослому. Разговоры с детьми становятся похожими на королевские церемонии: «Как ты считаешь?», «Мне бы хотелось…», «Не могу с тобой согласиться…», «Хочу с тобой посоветоваться…», «Мне представляется твое поведение…», «Тебе интересно мое мнение по поводу?..», «У меня к тебе просьба…» и т. д. Взрослым такие фразы могут показаться сначала вычурными, противоестественными. Действительно, их произнесение требует от родителей внутренних усилий, потому что так обращаются к взрослым, уважаемым людям, а перед ними их собственный ребенок, который полностью зависит от них, которого они знают с рождения, помнят еще беспомощным младенцем. А если к тому же он еще и совсем не такой, как хотелось бы, и ведет себя совсем неподобающим образом, из-за чего приходится отвлекаться от каких-то важных и приятных вещей, тогда родителей переполняют чувства раздражения, обиды, разочарования. Эти чувства рождают совсем другие слова: хлесткие, злые, колючие. И совсем другой темп речи: сбивчивый, неровный, молниеносный. А церемонии требуют сдержанности, дозированности в выражении чувств, спокойного и ровного, медленного темпа. Чтобы церемониться со своими повзрослевшими детьми, необходимы самообладание и желание измениться.

Секреты психологии

Просто сидеть и слушать, ограничиваясь краткими наводящими вопросами, помогающими лучше понять мысли и чувства подростка, – это самый сложный и важный в освоении навык для человека, пытающегося помочь, потому что готовность свести свои комментарии и вопросы к минимуму дает подростку возможность высказаться и прийти к собственному решению проблемы. Хотя быть источником решений очень приятно, лучше действовать по-другому, ведь когда мы предлагаем решения слишком быстро, мы мешаем детям научиться вырабатывать собственные решения.

Дуглас Райли

Подростковая ложь

Взрослея, подростки все больше хотят отдалиться от родителей, скрыть от них хотя бы часть своей жизни. Такой процесс закономерен даже при самых благополучных детско-родительских отношениях. Если же в эти отношения закрались недоразумения или недопонимания, то нередко подростки прибегают к откровенной лжи. Вспомните-ка, дорогие родители, приходилось ли вам обманывать в детстве собственных родителей?