Читаем Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати полностью

Дениска оглушительно хлопнул дверью и выскочил на лестничную площадку. Застегивая на ходу куртку, он бежал туда, где никто не будет его унижать, обзывать, безжалостно хлестать полотенцем. В ушах звучал неистовый материнский голос:

– Глаза бы мои на тебя не смотрели! Лучше бы тебя вообще не было! И за что мне все это!

Уже через несколько минут Денис оказался на пустыре, где обычно собирались его друзья, такие же неприкаянные, как и он. Вот и сейчас вокруг неприметного костерка собрались ребята, которым промозглым вечером на пустыре было лучше, чем дома. Здесь Дениска зло обругает своих родителей, его угостят сигаретой и пивом, и здесь в его душе восстановится хоть и хрупкий, но покой…

Денис, ученик седьмого класса, оказался на приеме у психолога по настоянию классного руководителя. Дело в том, что мальчик частенько пропускает школу, никогда не выполняет домашние задания, а если и присутствует на уроках, учебой не занимается, хулиганит, грубит учителям в ответ на замечания. Мама Дениса находилась в состоянии отчаяния и беспомощности.

– Просто не знаю, как на него повлиять, – рассказывает она. – Слушать меня не хочет. Чуть что, дверью хлопнет, и на пустырь. Там у него компания таких же, как он, охломонов. Вы же знаете, они там и пьют, и курят. Кто их знает, до чего они могут дойти?!

Три года назад Денис с мамой и сестрой Диной переехали в этот город. Мама ничего не объяснила детям, но они догадались сами: родители развелись. Дениска с сестренкой были двойняшки, они учились в одном классе. Многие их одноклассники знали не понаслышке, что такое зловещее слово «развод». Денис и его сестра и не думали, что развод коснется их веселой семьи. Несчастья начались, когда папа потерял работу, он стал приходить домой пьяным, все чаще в доме звучали скандалы, и однажды вечером мама сказала ледяным тоном:

– Собирайте вещи, мы уезжаем!

С тех пор поведение Дениски с каждым днем становилось все невыносимее. В новой школе он не стал сближаться с одноклассниками, перестал хоть сколько-то внимания уделять учебе, на всех уроках нарушал правила поведения, а в ответ на замечания учителей взрывался грубым негодованием. Все чаще подросток просто прогуливал школу, проводя все время на пустыре за пивом, сигаретами и злыми разговорами о ненавистных родителях. Только его друзья знали, что Денис ждет, когда папа и мама снова будут вместе, снова вместе будут ездить на море, вместе веселиться, хохотать, помогать и поддерживать друг друга. Мама давно перестала ласково ворошить ему волосы на макушке, нежно называть его «сыночка-косыночка» и искренне восхищаться склеенными Дениской бумажными моделями парусников. Теперь она только кричит и ругается. С папой мальчик общался только по скайпу, и такое общение было довольно формальным.

Перейти на страницу:

Все книги серии Развитие личности ребенка

Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати
Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати

Шестой том проекта «Развитие личности ребенка» рассказывает об актуальных вопросах подросткового возраста. Личность подростка – сложнейшее образование, где психофизиологические изменения тесным образом переплетаются с новыми возможностями познавательной и эмоциональной сферы, где многообразие чувств отражает сложность внутреннего мира, а поведение – новые способы построения отношения к себе и окружающим. Подростковые увлечения, любовь, сексуальное поведение и чувства, отношения со сверстниками и взрослыми, девиации, профессиональное самоопределение, служба в армии, поиск смысла жизни – книга содержит системные сведения обо всех аспектах этого возрастного периода. Издание может представлять интерес как для родителей и специалистов, так и для самих подростков.

Коллектив авторов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Хорошие родители дают детям корни и крылья. 4 условия воспитания самостоятельного и счастливого ребенка
Хорошие родители дают детям корни и крылья. 4 условия воспитания самостоятельного и счастливого ребенка

Новая книга от авторов бестселлеров и признанных экспертов по воспитанию детей Дэниела Сигела и Тины Брайсон. Все родители знают, что привязанность – основа воспитания здорового, счастливого и самостоятельного ребенка. Но как создать эту крепкую нерушимую связь?Сигел и Брайсон уверены: доверительные отношения с ребенком могут построить даже самые занятые родители. Собрав данные последних научных исследований, они определили 4 условия формирования здоровой привязанности: безопасность ребенка, внимание к его эмоциям, утешение в трудные моменты, надежность. С помощью наглядных примеров авторы показывают, как эти условия обеспечить и как исправить уже допущенные ошибки в воспитании. А главное – научиться по-настоящему быть рядом, принимать и любить.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Дэниэл Дж. Сигел , Тина Пэйн Брайсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей