Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати

И для дочерей, и для сыновей необходим прямой физический контакт с отцом. Часто матери недовольны тем, как отцы общаются с детьми: «Он никогда серьезно не занимается. Придет с работы, ляжет на диван, а дети прыгают на него, хохочут. Вот и все воспитание! Или посадит на плечи и носится по квартире. Как ребенок».

Женщины не задумываются о том, что подобное общение детей с отцом дает им совсем другие ощущения от собственного тела, чем во время контакта с матерью. Это ощущения уверенности, защищенности, радости от обладания собственным телом и его возможностей.

Для мальчика отец – прямой образец для подражания и перспектива его будущей взрослой жизни. Ребенок уже с дошкольного детства начинает понимать: я вырасту и стану таким же, как папа. Малыш, потом школьник и юноша непрерывно впитывает каждый жест, каждое слово, сказанное мужчиной, неосознанно запоминая, как мужчина реагирует на то или иное событие, что делает в случае опасности или радости, как относится к женщинам, младенцам, старикам. Все вместе создает внутреннюю модель мужского поведения, в соответствии с которой человек потом действует в течение всей жизни.