Читаем Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати полностью

Идеальным вариантом для формирования модели мужественности является ситуация, когда образцом для ребенка является родной отец, живущий вместе с ним. В этом случае формируется наиболее прочная, устойчивая и надежная модель, которая сможет выдержать любые жизненные испытания. Даже если происходят самые трагичные события: болезнь и смерть родителей, снижение их социального статуса, смерть кого-либо из близкого окружения (друзей, братьев или сестер), – модель не разрушается, не искажается, а сохраняется в своей принципиальной основе. Тогда становятся невозможны негативные варианты взросления подростка, такие как нетрадиционная ориентация, депрессивные состояния, суицидальные риски и т. п.

Подростковый возраст является индикатором прочности формирования внутренней модели мужественности. По поведению подростка в этот период можно судить, как идет формирование модели. Очень часто проблемное поведение связано со слабой моделью мужественности. Например, нарушения полоролевой идентификации, асоциальное поведение, трудности адаптации в коллективе сверстников, непрерывные конфликты с школьными учителями, депрессии, зависимое поведение (табак, алкоголь, наркотики), самоизоляция могут являться следствием слабо сформированной модели мужского поведения.

Иногда поведение подростка говорит не столько о слабой, сколько о недостаточно сформированной модели. Так, конфликтные отношения с учителями, агрессивное поведение в школе, грубость по отношению к матери, депрессивные состояния – иногда напрямую связаны с детско-отцовскими отношениями.

Конечно, и при благополучных детско-отцовских отношениях может наблюдаться проблемное поведение ребенка, но оно не носит системного характера, охватывающего всю жизнь семьи подростка.

Каким же образом формировать сильную модель мужественности подростка в различных жизненных ситуациях? Что могут предпринять родители, если до подросткового возраста сформировалась слабая или недостаточная модель?

Родителям никогда нельзя опускать руки. Сколько бы ни было лет детям, взрослые могут думать, анализировать, совершенствовать свое поведение и меняться сами, обращаться за помощью к специалистам и близким людям. Если говорить о формировании внутренней модели мужественности, то прежде всего следует знать, что составляет основу модели и укрепляет ее, а что, наоборот, разрыхляет и разрушает ее. Чтобы сформировалась прочная модель мужественности, нужно совместное проживание с ребенком родного отца, чтобы сын или дочь могли наблюдать его в разнообразных бытовых ситуациях. Причем это важно не только для мальчиков, списывающих с отца модель своего поведения в будущем. Девочкам также необходимо ориентироваться в мужском поведении и эффективном реагировании на него, чтобы во взрослой жизни строить успешные взаимоотношения с противоположным полом.


Секреты психологии

Когда у подростка появляются собственные мысли и он вмешивается в разговор взрослых, они тут же готовы поставить его на место, тогда как им следовало бы дать ему возможность высказаться: «Так тебе это интересно, ну что ж, давай по-слушаем, что ты думаешь, пожалуй, это любопытно…» Отцу неприятно слышать, что к мнению его сына прислушиваются окружающие его сверстники. Главным должен быть только он. Происходит это от нежелания принять, что мальчика, когда начинается общий разговор за столом, слушают так же, как его самого, причем мнение сына не совпадает с мнением отца. Отец не желает мириться с тем, что его мнение не превалирует над мнением сына. Справедливо было бы сказать, например: «Знаешь, в разном возрасте мы думаем по-разному, это естественно».

Франсуаза Дольто

Конечно, одного присутствия отца недостаточно, важны также высокий уровень психологического здоровья отца и благополучные взаимоотношения между родителями. По сути, единственным условием формирования прочной модели мужественности является здоровая семья.

Перейти на страницу:

Все книги серии Развитие личности ребенка

Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати
Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати

Шестой том проекта «Развитие личности ребенка» рассказывает об актуальных вопросах подросткового возраста. Личность подростка – сложнейшее образование, где психофизиологические изменения тесным образом переплетаются с новыми возможностями познавательной и эмоциональной сферы, где многообразие чувств отражает сложность внутреннего мира, а поведение – новые способы построения отношения к себе и окружающим. Подростковые увлечения, любовь, сексуальное поведение и чувства, отношения со сверстниками и взрослыми, девиации, профессиональное самоопределение, служба в армии, поиск смысла жизни – книга содержит системные сведения обо всех аспектах этого возрастного периода. Издание может представлять интерес как для родителей и специалистов, так и для самих подростков.

Коллектив авторов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Хорошие родители дают детям корни и крылья. 4 условия воспитания самостоятельного и счастливого ребенка
Хорошие родители дают детям корни и крылья. 4 условия воспитания самостоятельного и счастливого ребенка

Новая книга от авторов бестселлеров и признанных экспертов по воспитанию детей Дэниела Сигела и Тины Брайсон. Все родители знают, что привязанность – основа воспитания здорового, счастливого и самостоятельного ребенка. Но как создать эту крепкую нерушимую связь?Сигел и Брайсон уверены: доверительные отношения с ребенком могут построить даже самые занятые родители. Собрав данные последних научных исследований, они определили 4 условия формирования здоровой привязанности: безопасность ребенка, внимание к его эмоциям, утешение в трудные моменты, надежность. С помощью наглядных примеров авторы показывают, как эти условия обеспечить и как исправить уже допущенные ошибки в воспитании. А главное – научиться по-настоящему быть рядом, принимать и любить.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Дэниэл Дж. Сигел , Тина Пэйн Брайсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей