Читаем Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати полностью

Памятка 3

Правила на каждый день

• Будь спокоен. Даже тогда, когда твои новые сослуживцы ведут себя вызывающе. В первое время будет определяться твой неформальный статус в армейском коллективе. Кто ты: «лидер», «сачок», «шестерка», «мужик», «сам по себе»?

• Не тормози. В армии очень не любят медлительных, тех, кто «тормозит» при выполнении команды. Возможно, на гражданке степенность, основательность даже полезны, но только не в армии. Медлительность в армии – серьезный недостаток, от которого надо избавиться самому, иначе тебе «помогут» другие.

• Не вступай в «разборки», если тебя не просят, кроме случаев явного и вопиющего проявления насилия. И не стремись к ним. Конфликты лучше решать головой, а не кулаками.

• Не поддавайся на провокации. Первые три дня в части к тебе будут присматриваться, проверять на «прочность». Часто на новичков совершается психологическое давление. Справиться с неуверенностью в таких ситуациях очень трудно. Ты еще не знаешь правил поведения, которые выработались в части, поэтому можно легко попасться на провокацию. Провоцировать могут по-разному. Например, тебя могут подбивать на какое-то дело, в котором ты не хочешь участвовать. Заметив твое замешательство, страх, сослуживцы могут подначивать, мол, «слабо?». Меньше всего стоит кричать и доказывать: «Я не испугался», это только подогревает азарт у окружающих. Скажи просто: «Знаешь, ты прав, я действительно испугался. Ты меня сильно напугал». Но нужно это сказать с юмором. Тут трудно что-то ответить. Когда возникает спор, грозящий перейти в конфликт, побеждает тот, кто вызвал общий смех в адрес своего противника.

• Держись независимо. Если ты счел, что нашел человека (двух, трех), с которым легче сосуществовать, объединяйся с ним (с ними).

• Не болтай много. Обычно этим страдают люди, которым нужно скрыть страх, комплексы, неверие в свои силы. Это очень заметно. От болтовни к тому же можно и пострадать. Если хочешь высказаться – говори по делу. Свои личные впечатления доверяй только близкому по духу товарищу или письмам родным и друзьям. Попытайся соблюдать это правило хотя бы в первое время.

• Ни в коем случае не переходи на тюремно-лагерный жаргон. В армии, с ее суровыми буднями и грубоватой манерой общения между людьми, очень легко скатиться до уровня элементарного хамства и невежества. Останься человеком и здесь.

• Никогда не становись «рабом» или «денщиком» какого-либо «деда», также как впоследствии чьим-то «рабовладельцем». Это путь к моральному разложению.

На тебя будут давить прежде всего психологически: говорить, что ты «чушка», «салабон», подчеркивать твою слабость, незнание, будут морально унижать и оскорблять. Будь к этому готов и борись! Противопоставь давлению свою волю, решительность и нравственную позицию. Надо сказать себе и «им»: «Со мной это не пройдет!», «Я не буду этого делать!» или «Помилосердствуйте, ибо гнев Господень да покарает вас…» (шутка). Ты сам сообразишь, что сказать. Но надо сказать так, чтобы отстали – и надолго.

• Не нужно устраивать открытый мятеж против Системы, которая сильнее тебя. Нужно умело и эффективно использовать закон и отстаивать свои права и права своих сослуживцев.

• Изменить ситуацию можно! Необходимы время, терпение и воля. Знай свои права (и обязанности, конечно). Следуй своим принципам и тем советам, которые здесь приведены.

• Стойко переноси любые трудности, при этом сохраняй свое достоинство.

• Будь верным другом. Подкрепляй советы товарищам реальной помощью в трудную минуту. Всем этим ты заслужишь уважение и авторитет в коллективе. А это дорогого стоит! Твои сослуживцы увидят, что при всей суровости армейской жизни, ее подчеркнутой грубости и порой полного бесправия можно остаться Человеком. Глядя на тебя, постепенно начнут меняться окружающие тебя люди. Начнут изменяться и взаимоотношения с ними.

Перейти на страницу:

Все книги серии Развитие личности ребенка

Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати
Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати

Шестой том проекта «Развитие личности ребенка» рассказывает об актуальных вопросах подросткового возраста. Личность подростка – сложнейшее образование, где психофизиологические изменения тесным образом переплетаются с новыми возможностями познавательной и эмоциональной сферы, где многообразие чувств отражает сложность внутреннего мира, а поведение – новые способы построения отношения к себе и окружающим. Подростковые увлечения, любовь, сексуальное поведение и чувства, отношения со сверстниками и взрослыми, девиации, профессиональное самоопределение, служба в армии, поиск смысла жизни – книга содержит системные сведения обо всех аспектах этого возрастного периода. Издание может представлять интерес как для родителей и специалистов, так и для самих подростков.

Коллектив авторов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Человек должен быть счастливым
Человек должен быть счастливым

Отношение к Антону Семеновичу Макаренко (1888–1939), его идеям и деятельности в разные времена отечественной истории было неоднозначным. Попробуем теперь непредвзято взглянуть на, в сущности, незнакомого нам и очень интересного педагога, почерпнуть актуальные и сейчас (может быть, более актуальные, чем во времена самого Макаренко) его идеи.Педагогика Макаренко максимально ориентирована на воспитание. Различным составляющим именно воспитания (не образования!), его факторам, условиям, критериям воспитанности посвящены многие страницы книги. Работы Макаренко о семейном воспитании вызовут желание задуматься о своем отношении к детям, к самим себе как родителям, раскроют истоки родительского авторитета, помогут лучше понять причины достижения одними успеха и счастья, а другими – краха и разочарований.Предназначена родителям и воспитателям, студентам и преподавателям.

Антон Семенович Макаренко , В. Э. Черник

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей