Читаем Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати полностью

О письмах

В армии большинство солдат, наверное, впервые так остро начинают ощущать важность связи с родными, к которым открываются истинные чувства. Поэтому следует обязательно писать письма. В их количестве солдат не ограничен никем и ничем! Тем более что по закону письма со службы рассылаются бесплатно. Звонить родным не только можно, но и нужно: близкие волнуются и всегда рады вестям от своего солдата.

Опасения относительно того, что письма в части будут просматривать, могут быть небеспочвенными, а потому призывнику лучше загодя договориться с родителями о ключевых словах или других формах кодировки. Например, если все нормально, подписываться под письмом; отсутствие же подписи будет родителям сигналом, что сын попал в затруднительное положение и ему нужна помощь. Чтобы понять, какая именно помощь требуется, лучше также заранее оговорить этот момент: это может быть срочный телефонный звонок, приезд на свидание, письменное обращение к командованию части и т. д.

Многие солдаты не пишут домой о своих неприятностях на службе, чтобы не расстраивать родителей. А когда что-либо случается (например, вынужденный уход из части), то в первую очередь следователи начинают интересоваться: «А что он писал в письмах, жаловался ли на неуставные отношения?» И если солдат писал, что у него все хорошо, то это рассматривается как доказательство, что в его части действительно не было «дедовщины», а солдат ушел просто так.

Выход в этой ситуации следующий. Если не хочется расстраивать родителей, следует начать переписку с общественными организациями (к примеру, пермский молодежный «Мемориал» и пр.), которые находятся в регионе, где солдат проходит службу, и с теми, откуда он призывался. В письмах необходимо подробно изложить все нарушения, которые были допущены в отношении солдата. Также можно по-просить, чтобы до определенного времени о возникших проблемах не сообщали родителям. Такое письмо будет для солдата страховкой, это очень важно. Пусть в части знают, что он не «сирота», что на «гражданке» о нем помнят и знают его ситуацию и, если что, смогут приехать и помочь.

Важна переписка и с друзьями, которые также проходят военную службу или готовятся к ней; у них можно спросить совета, с ними можно поделиться своими проблемами.

Есть еще один важный момент: как только солдат попадет в часть, нужно будет как можно скорее узнать у сержантов, старослужащих или ранее прибывших солдат о «почтальоне»: кто этот солдат, как зовут, из какой роты. Обычно в воинской части такой солдат один (редко два). Почтальон имеет право свободного выхода из части по своим служебным обязанностям. Если с ним познакомиться и деликатно договориться о том, что впредь письма будут переправляться только через него, а не через почтовый ящик в воинской части, можно в дальнейшем быть спокойным за сохранение тайны переписки. Дело в том, что письма могут просматриваться офицерами по работе с личным составом и «особым отделом» для предупреждения самоубийств, преступлений, для знания личных переживаний солдат.

Солдатские письма пересылаются бесплатно, но тогда они проходят через командование. Поэтому есть смысл запастись конвертами с марками, чтобы было можно отправить почту минуя командование.

Перейти на страницу:

Все книги серии Развитие личности ребенка

Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати
Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати

Шестой том проекта «Развитие личности ребенка» рассказывает об актуальных вопросах подросткового возраста. Личность подростка – сложнейшее образование, где психофизиологические изменения тесным образом переплетаются с новыми возможностями познавательной и эмоциональной сферы, где многообразие чувств отражает сложность внутреннего мира, а поведение – новые способы построения отношения к себе и окружающим. Подростковые увлечения, любовь, сексуальное поведение и чувства, отношения со сверстниками и взрослыми, девиации, профессиональное самоопределение, служба в армии, поиск смысла жизни – книга содержит системные сведения обо всех аспектах этого возрастного периода. Издание может представлять интерес как для родителей и специалистов, так и для самих подростков.

Коллектив авторов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Человек должен быть счастливым
Человек должен быть счастливым

Отношение к Антону Семеновичу Макаренко (1888–1939), его идеям и деятельности в разные времена отечественной истории было неоднозначным. Попробуем теперь непредвзято взглянуть на, в сущности, незнакомого нам и очень интересного педагога, почерпнуть актуальные и сейчас (может быть, более актуальные, чем во времена самого Макаренко) его идеи.Педагогика Макаренко максимально ориентирована на воспитание. Различным составляющим именно воспитания (не образования!), его факторам, условиям, критериям воспитанности посвящены многие страницы книги. Работы Макаренко о семейном воспитании вызовут желание задуматься о своем отношении к детям, к самим себе как родителям, раскроют истоки родительского авторитета, помогут лучше понять причины достижения одними успеха и счастья, а другими – краха и разочарований.Предназначена родителям и воспитателям, студентам и преподавателям.

Антон Семенович Макаренко , В. Э. Черник

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей