Развитие ребенка от 1 года до 3 лет

В дневное время есть такой домашний дух – хок. Это очень продуктивный дух и его очень хорошо использовать, когда ребенок начинает капризничать. Когда он руками размахивает и теряет координацию движений, он может удариться, споткнуться. Вот тут как раз можно сказать, что это тебя хок наказал. А хок просто следит за порядком в доме, чтобы никто не безобразничал, зазря не орал. Выглядит он в виде маленького беленького старичка. Это педагогический прием, потому что дети должны антропоморфизировать что-то такое. Он появляется тогда, когда ребенок начинает бедокурить, запутывается и сам себя спотыкает, роняет, ударяет. Но очень эффективно действует. Мы начинаем вести себя спокойно, и перед тем как махать руками, интересуемся – как там у нас, все в порядке? И потом можем даже передумать.

До 5-летнего возраста нам нужны такие страшилки, а потом – более усложненные формы рассказов. Это может быть в виде волшебных сказок.

Познание мира

Теперь разберемся с познанием мира. Что малыш должен к 3 годам хорошо знать? Я буду вам просто комментарии делать. Во-первых, мы должны знать домашних животных – как они называются. Давайте я вам покажу, как должна быть организована книжка для ребенка этого возраста. Нам надо, чтобы на картинке было изображено одно то, про что мы рассказываем: вот корова, у коровы теленок, корова говорит «му». Нам не надо, чтобы другие объекты нас отвлекали. Это коза, у козы козленок, коза говорит «ме». Мы должны знать, как домашние животные выглядят на картинке и как они выглядят в жизни. Нужно позаботиться о том, чтобы ребенок все-таки увидел корову, козу, овцу, свинью живьем. Пару раз точно нужно показать. Но если вы лето проведете рядом с коровой, этого будет достаточно.

Теперь птицы. Мы должны знать про самых распространенных домашних птиц, как они выглядят, как кричат и как пищат их дети. Помимо домашних птиц, у нас есть городские птицы. Среди городских птиц – голуби, вороны, воробьи, скворцов даже можно найти, стрижей и ласточек. С грачами сейчас напряженно. Из лесных птиц кого бы хорошо увидеть? Кстати говоря, в наших лесопарках много птиц. Соловья вы не увидите, но хотя бы услышите и увидите на картинке. Сойку можно увидеть, сороку, дятла, синицу, трясогузку, чайку. Каких-то птиц можно увидеть в зоопарке.

Вот с лесными зверями у нас напряженно. Лесных зверей только в зоопарке или на картинке можно увидеть. Здесь у нас дается список, кого хорошо было бы, чтобы ребенок знал, как выглядит. Кого можно показать живьем? Белка, крот, землеройка, ежик. Кстати, мы в Битцевском парке видели зайца и даже успели его рассмотреть.

Земноводные пресмыкающиеся и улитки. У детей это относится к одной категории – мокрые звери. К ним относятся змея, уж, лягушка, земляная жаба. Вы знаете, что есть разница между лягушкой и земляной жабой? Лягушка гладкая, а жаба пупырчатая, у нее бородавки на коже, размером она побольше и квакает попротивнее. Ящерок можно увидеть, они на дачах бегают и хвосты роняют. Тритонов, черепах можно увидеть в зоомагазинах. Это даже лучшее место, чем зоопарк; и на Птичий рынок можно съездить. Улитка, слизняк – можно посмотреть на прогулке. Он замечательно прячет рожки, потом их высовывает. Правда, ребенок в конце почему-то очень хочет его затоптать, но его можно увести. Слизняк – без раковины. Моллюск – в раковине. Моллюсков можно посмотреть в зоомагазинах и в супермаркетах, где продается живая рыба, живые раки. Черепаху тоже хорошо бы посмотреть в зоомагазине – сухопутных и плавучих.

Следующий момент – рыбы. Аквариумные и речные. Аквариумные рыбки у ребенка относятся к одной категории, он их не различает. Он знает, что это что-то такое пестрое плавает. Из речных рыб у нас перечислены щуки, окуни – это хорошо посмотреть в обычном магазине. Еще у нас отличаются раки и крабы.

Теперь что касается бабочек и насекомых. Ребенок вполне может выучить бабочек и насекомых средней полосы России, которые наиболее распространены. У вас дается список, кого он может выучить. Бабочек они очень хорошо различают по видам и требуют сказать, как они называются. Если вы сами ориентируетесь, кто у нас лимонница, кто голубянка, а кто адмирал, и можете их показать ребенку, то мы их выучиваем сразу. Еще среди бабочек выделяются мотыльки. Знаете, чем бабочка отличается от мотылька? Мотылек отличается от бабочки быстротой взмахов крыльев. А бражник знаете, как выглядит? Это толстая бабочка, которая быстро-быстро двигает крыльями и пьет нектар из цветов, вися в воздухе. Это как раз мотылек.