Читаем Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителей полностью

Путешествия невероятно расширяют кругозор, развивают речь (словарный запас пополняется очень быстро), эмоциональную сферу, учат общаться. Дети за пару недель могут узнать столько, сколько дома и за полгода не узнаешь. Знакомство с местной флорой и фауной, культурой, языком, колоритом страны, новыми запахами, звуками, вкусами, людьми – всего и не перечислишь! Когда детей у меня было только двое, хватало сил ездить с ними в обезьянник, дельфинарий, аквапарк. До сих пор они помнят, как плавали с дельфинами и катались на осликах.

Но даже исключительно пляжно-отельная жизнь приводит детей в восторг. Старшие могут познакомиться на пляже с ребятами из разных стран – и получить невероятную мотивацию учить языки. Малыши, на которых всегда обращают внимание, тоже очень много общаются, наблюдают. Каждый раз после возвращения я отмечала скачок в развитии своих детей!

Советы мамам, путешествующим вдвоем с ребенком

Возьмите с собой важные для ребенка вещи: то, на чем он привык спать (например, одеяльце, оно, кстати, очень пригодится в самолете), то, из чего он любит есть (его тарелку, ложку), и горшочек. Психологически малышу будет комфортно, он легко привыкнет к новому месту.

Обязательно берите с собой коляску. Ее, кстати, можно сдать и получить у трапа самолета. Очень удобно, если, например, кроха спит в переноске (переноску для ребенка после года можно сшить на заказ). Переноску вынимаете из коляски и берете в самолет, не потревожив малыша. В конце концов, если вы несете ребенка на руках, в коляску можно сгрузить все вещи.

Обязательно возьмите с собой аптечку, разные надувные игрушки для плавания, материалы для творчества, запас памперсов и влажных салфеток, фумигатор (в некоторых местах есть комары). Отличная вещь, особенно когда вы едете надолго, пароварка или мультиварка. В нее можно загрузить овощи, сварить кашку, омлетик, пока вы на море.

Если вы не едете в отель, где «все включено», постарайтесь остановиться в таком месте, где вам не придется готовить и мыть посуду. Один из вариантов – договориться в близлежащем санатории, столовой, ресторане о питании (в определенное время). Тогда и вы отдохнете. Если снимаете квартиру, можно найти помощницу по хозяйству.

Не ходите на общественный пляж, только на пляж санатория, отеля и т. д. В крайнем случае заплатите – это того стоит. Пожалуй, из всех мест, где мы бывали, чистый общественный пляж был только на Кипре.

Как можно скорее познакомьтесь на пляже или в отеле с другими мамами (семьями) с детьми (в идеале – с детьми такого же возраста). Накупав и «наиграв» детей, уложив их в тени спать в колясочке (не забудьте пристегнуть), можно плавать и загорать по очереди, вместе ходить в магазин и пр. Общайтесь – всегда найдутся отзывчивые люди, которые подкачают колесо коляски, присмотрят за спящим малышом, помогут на лестнице.

Итак, путешествуйте с детьми, показывайте им мир, расширяйте их границы. Да, это хлопотно, но все-таки того стоит. Когда малыш подрастет (хотя бы до двух с половиной лет), его можно оставить с бабушкой или няней. Все-таки отпуск без детей совсем другой, да и свои границы расширять тоже необходимо.

Приучаемся к горшку

Эта глава, пожалуй, будет самой короткой. Ведь самый главный совет, который я могу дать, исходя из своего опыта: отнеситесь к приучению к горшку без напряжения. Как говорится, ни один ребенок еще не пошел в школу в памперсах. А значит, пусть все идет своим чередом. Нет жестких норм, когда малыш должен научиться это делать без запинки. До трех лет крохе крайне трудно контролировать свои сфинктеры, не торопите его, не сравнивайте с соседским малышом. Это физиология, а значит, даже если вы будете пользоваться горшком, неожиданных конфузов не избежать. Это нормально. И у вашего малыша свои возможности.

Если у вас еще нет горшка, обязательно обзаведитесь им после года. Предлагайте ребенку посидеть на нем после сна или обеда (или тогда, когда вы знаете, что он обычно писает). Хвалите его преувеличенно и эмоционально, если у него получилось. Объясняйте, для чего нужен горшочек.



Если он сопротивляется, не настаивайте, лучше попробуйте снова через некоторое время. Бывает, ребенку просто не нравится сам горшок или вы «попали в стадию протеста». Не показывайте, насколько это для вас важно.

Держите ребенка без памперсов, когда есть возможность. Он должен понимать и чувствовать, что происходит, показывайте на горшочек, если малыш пописал на пол. Вместе вытирайте тряпкой пол. Но не напрягайтесь, если это доставляет вам неудобство – в гостях или в общественных местах, во время сна или когда холодно в квартире. Ваша цель – постепенное приучение. Малыш все равно научится тогда, когда будет к этому готов, а пока просто объясняйте и предлагайте. После года подойдут памперсы-трусы, пользуйтесь ими как обычными трусиками. Когда есть время следить, снимайте, высаживайте на горшок, затем снова надевайте.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психологический взгляд

Развитие ребенка. Первый год жизни. Практический курс для родителей
Развитие ребенка. Первый год жизни. Практический курс для родителей

Когда малыш рождается, он кажется нам крохотным, беспомощным и очень загадочным существом. Нам не верится, что эти ножки скоро будут шлепать по лужам, нетерпеливые ручки тащить, хватать, ловить, вытаскивать, а с губ сорвутся первые слова. Сколько вопросов у молодых родителей: как не навредить, а развить и воспитывать с умом?Прислушайтесь к тем, кто знает о детях все. Монтессори-педагог с пятнадцатилетним стажем, мама четверых детей, руководитель Центра раннего развития «Солнечный круг» рассказывает о том, как развить у малыша все заложенные у него способности, помочь ему вырасти успешным, образованным и творческим человеком.

Наталья Игоревна Кулакова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителей
Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителей

Мы смотрим на своего ребенка и думаем: «Как его любить? Как понять? Чему учить и как развивать? А если он оказывает нам сопротивление, не слушается, сердится?» Первый год жизни сменяет второй, и начинается новый этап в отношениях с малышом. Нам приходится учиться считаться с его мнением. Эта книга – практическое руководство для родителей, продолжение книги «Развитие ребенка. Первый год жизни». В ней рассказывается о том, как бережно и с умом развивать заложенные в ребенке способности, как помочь ему вырасти счастливым, успешным и творческим человеком. Написана она автором методик раннего развития и статей по воспитанию детей, руководителем Центра культурного воспитания, монтессори-педагогом с двадцатилетним стажем, лингвистом, кандидатом филологических наук, мамой четверых детей. В этой книге родители найдут ответы на многие волнующие их вопросы.

Наталья Игоревна Кулакова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш. А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте

Книга «Почему страдают взрослые…» – о взрослых людях, которые испытывают в повседневной жизни психологические проблемы. Не понимая причин своих страданий, человек идёт по жизни с тяжёлыми душевными переживаниями. Он испытывает страхи, разочарования, тревогу, беспомощность, ощущает себя жертвой, чувствует себя ненужным и утрачивает способность «простой радости».Эта книга о людях, которые нашли в себе мужество встать на путь изменения. Кто всё же решился пойти на прием к психологу и стать продуктивным и удовлетворённым своей жизнью.Книга даст возможность читателям приблизиться к пониманию собственной личности и станет маленьким путеводителем по загадочной, многогранной стране под названием «личность по имени Я».Эта книга будет интересна родителям, она даёт возможность посмотреть со стороны на процесс взросления и воспитания ребёнка.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Елена Анатольевна Пикалова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука