Ребенок, семья и внешний мир

Далее, если все идет как положено и ребенок становится способным управлять собой и своими отношениями со взрослыми и другими детьми, ему все равно приходится сталкиваться со сложностями, например с депрессивной матерью, переживающим маниакальные эпизоды отцом, жестоким братом или истеричной сестрой. Чем больше мы задумываемся о таких вещах, тем больше понимаем, почему младенцы и маленькие дети абсолютно нуждаются в присутствии семьи и стабильной обстановке. Исходя из таких соображений мы видим, что обездоленные дети должны либо обеспечиваться чем-то личным и стабильным, пока они еще достаточно юны, чтобы успеть в какой-то степени им воспользоваться, либо позже они обязательно вынудят нас обеспечить стабильность в виде исправительной школы для малолетних преступников или, в крайнем случае, четырех стен тюремной камеры.

Таким образом, я возвращаюсь к мысли о «сдерживании» и встрече с зависимостью. Вместо того чтобы иметь дело с больным асоциальным ребенком или взрослым, гораздо лучше «сдерживать» малыша с самого начала.

Глава 35 Истоки агрессии

Из разрозненных отрывков, разбросанных по всей этой книге, читатель узнал, что младенцы и дети кричат, кусают, пинают и дергают за волосы своих матерей, а также подвержены импульсам, так или иначе являющимся агрессивными, деструктивными или неприятными.

Забота о младенцах и детях осложняется деструктивными моментами, которые могут нуждаться в руководстве и, безусловно, в понимании. Пониманию этих ежедневно происходящих событий мог бы помочь сделанный мной теоретический вывод об истоках агрессии. Однако как воздать должное этому обширному, сложному предмету, памятуя о том, что многие из моих читателей не изучают психологию, а занимаются практическим воспитанием своего ребенка или ухаживают за младенцем?

Подытоживая сказанное, отметим, что агрессия имеет два значения. В первом значении она является прямой или косвенной реакцией на фрустрацию. В другом значении она – один из двух основных источников энергии человека. При дальнейшем рассмотрении этого простого утверждения возникают весьма сложные проблемы, и здесь я могу лишь затронуть главную тему.

Давайте договоримся, что мы не можем говорить об агрессивности лишь в том виде, в котором она проявляется в жизни малыша. Тема гораздо шире, и в любом случае мы всегда имеем дело с развивающимся ребенком, и больше всего нас занимает переход от одной вещи к другой по мере его развития.

Иногда агрессия проявляется откровенно и расходуется сама по себе, или же ей нужен кто-то, способный ей противостоять и предотвратить нанесение ущерба. И точно так же агрессивные импульсы часто открыто не проявляются, но выражаются в виде некой противоположности. Возможно, будет полезно рассмотреть некоторые из различных видов противоположностей агрессии.

Но для начала позвольте мне общее замечание. Разумно предположить, что в основной своей массе все люди, по сути, одинаковы, и это несмотря на наследственные факторы, делающие нас такими, какие мы есть, и наделяющие нас индивидуальностью. Я имею в виду то, что человеческой натуре свойственны некоторые черты, обнаруживаемые у всех младенцев, детей и взрослых любого возраста, и здесь был бы уместен развернутый комментарий о развитии человеческой личности от раннего детства до независимости взрослых в отношении всех людей, невзирая на их пол, расу, цвет кожи, вероисповедание или социальное положение. Внешние признаки могут варьироваться, но в человеческих действиях присутствуют общие закономерности. Один младенец может проявлять склонность к агрессии, а другой практически не будет проявлять ее с самых первых дней, но все же у обоих присутствует одна и та же проблема. Просто двое детей по-разному справляются со своими агрессивными импульсами.

При попытке найти исток агрессии в человеке мы встречаемся с фактом шевеления плода. Оно начинается еще до рождения, не только при переворачиваниях еще не родившегося ребенка, но и при более внезапных движениях его рук и ног, заставляющих мать говорить, что она чувствует шевеление. Часть тела младенца движется и при этом на что-то наталкивается. Наблюдатель, возможно, мог бы назвать это ударом или пинком, но их смысл отсутствует, потому что младенец (не рожденный или новорожденный) еще не стал человеком, у которого могла бы появиться явная причина для такого поступка.