Читаем Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях полностью

В каждой стране своя эмблема (знак) «скорой помощи». В России это красный крест; в Израиле – две шестиконечные звезды; в Турции – два полумесяца и крест; в странах Европы чаще всего «звезда жизни» на основе символа посоха Асклепия (Эскулапа – бога врачевания в древнеримской мифологии), где посох обвивает змея на фоне шестиконечной звезды, образованной скрещиванием трех вытянутых прямоугольников; в некоторых американских штатах на символе изображена только змея, обвивающая посох.

Сирена и проблесковые маячки синего и красного цвета помогают водителю «скорой помощи» подать сигнал другим водителям, предупредить их о том, что нужно уступить дорогу. Задача бригады скорой помощи оказать первую медицинскую помощь и при необходимости быстро доставить больного в больницу. В условиях автомобильных пробок сделать это становится все труднее.

Машины «скорой помощи» первыми приезжают на места авто– и авиакатастроф, чтобы помочь людям, попавшим в беду. В ситуациях природных катастроф врачи «скорой помощи» работают круглосуточно, забывая о своем здоровье, пище и сне.

При поломке лифтов в высотных домах бригаде скорой помощи приходится на носилках спускать больного вниз по лестнице. А ведь сейчас есть дома и в сто этажей. Больные бывают очень полными и тяжелыми.

На машинах «скорой помощи» работают опытные водители. Они должны суметь в условиях загруженности городских дорог на большой скорости довезти врача до больного, а если надо, больного до больницы. Часто водителю приходится помогать врачу и медицинской сестре в оказании помощи больному. Машина должна быть всегда в порядке, чтобы не сломаться в пути.

На станции есть и другие машины. Они называются реанимобилями. Окрашены такие машины в желто-красные цвета. Они еще ярче, еще заметнее для окружающих. Экипажи таких машин приезжают к больным, которые без их помощи могут умереть. Этим людям нужна неотложная медицинская помощь прямо в машине, иначе они могут не доехать живыми до больницы. Например, у человека остановилось сердце. Поэтому реанимационные машины как мини-больницы оборудованы всеми необходимыми приборами для оказания неотложной помощи.

Больных, которых забирает машина «скорой помощи», привозят в больницу. Чем быстрее произойдет это, тем быстрее им смогут помочь. Часто счет идет на минуты.

В деревнях и селах нет станций и машин «скорой помощи». Сюда помощь приходит из ближайших городов. Дороги в деревнях часто бывают плохими, машина не может проехать. Медицинским работникам приходится в любую погоду идти пешком до больного. В таких случаях диспетчер дает по телефону советы близким больного по оказанию ему доврачебной помощи.

Как все счастливы, когда все хорошо кончается!

Вопросы и задания

● Какой вид медицинской помощи называют скорой медицинской помощью? В чем ее отличие?

● Где размещается скорая медицинская помощь?

● Какая техника помогает врачам СМП быстро добираться до места назначения?

● Чем отличаются от других машин машины «скорой медицинской помощи», реанимобили?

● Какие сложности есть в работе скорой помощи на селе?

● Раскрасьте шаблоны машин скорой помощи. Расскажите об их особенностях.


Словарная работа: скорая медицинская помощь, станции СМП, диспетчер, выездная бригада, неотложная, эмблема, сирена, проблесковые маячки, реанимобили, доврачебная помощь; первая медицинская помощь, доставлять, больница, водитель, срочно, опытные, врачи, медсестра, фельдшеры, санитары.

Для чего нужны станции скорой медицинской помощи?

В России оказание скорой медицинской помощи осуществляется станциями скорой медицинской помощи или отделениями при больницах в городах и на селе. В больших городах есть центральная станция СМП и подстанции, расположенные в разных районах города.

Центральную станцию скорой медицинской помощи возглавляет главный врач. Станция может работать в повседневном режиме и в режиме чрезвычайной ситуации.

Какие же отделы есть на станции скорой медицинской помощи?

Самым крупным и самым важным на станции СМП является оперативный отдел.

Руководит им старший дежурный врач или старший врач смены. Кроме них в состав подразделения входят старший диспетчер, диспетчер по направлению, диспетчер по госпитализации и медицинские эвакуаторы.

Старший дежурный врач руководит всей работой станции. Только он может принять решение об отказе в приеме вызова тому или иному человеку, объяснив это. Старший врач ведет переговоры с врачами выездных бригад, врачами поликлиник и больниц, при необходимости с пожарными, спасателями, полицейскими.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека современного детского сада

Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях
Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях

В книге представлены авторские рассказы для детей дошкольного и школьного возраста о следующих профессиях: работники почты, сельского и лесного хозяйства, транспорта, средств массовой информации, музейные, археолог и палеонтолог, военнослужащий, пожарный, врач скорой медицинской помощи, спасатель, полицейский, библиотекарь, фотограф, художник, повар.Материал носит познавательный характер. он поможет воспитателям в художественной или повествовательной форме рассказать детям об особенностях разных профессий, сформировать к ним интерес, воспитать уважение к людям труда и результатам их деятельности.По каждой профессии автором предложено несколько рассказов, что позволит педагогам более глубоко раскрыть ее суть и значимость. Все рассказы имеют методическую составляющую.Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей, учителей начальных классов.

Елена Алексеевна Алябьева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг