Читаем Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях полностью

Профессии бортпроводника учат тоже в центре подготовки персонала и в авиационной школе.

Бортпроводники, как и пилоты, отвечают за жизнь пассажиров, поэтому должны хорошо знать аварийно-спасательное оборудование и как им пользоваться. Они должны уметь общаться с людьми разного возраста, пола, национальности, веры, при необходимости занять плачущих детей, успокоить стариков, объяснить что-то пассажиру.

Бортпроводники не имеют права на волнение в сложных ситуациях, иначе в салоне самолета возникнет паника, поведение пассажиров станет неуправляемым. Умение быстро принять решение, умело действовать по приказу командира экипажа – необходимые качества бортпроводника. Они не только должны накормить пассажиров так, чтобы те остались довольны, но и при необходимости оказать первую медицинскую помощь. Бывали случаи, когда бортпроводникам приходилось принимать роды в самолете. Забота о пассажирах и пилотах во время полета требует от бортпроводников физической выносливости.

Бортпроводники, летающие на международных линиях, должны знать иностранные языки, национальные особенности разных народов, традиции, культуру. Представители всех народов имеют право чувствовать себя комфортно на борту самолетов.

Бортпроводнику необходимо обладать такими качествами, как доброжелательность и контактность, важно, чтобы пассажиры на борту самолета чувствовали себя комфортно.

Пилоты и бортпроводники много учатся и тренируются, чтобы стать профессионалами.

Вопросы и задания

● Как готовят пилотов? Какие качества личности они должны иметь?

● Где готовят бортпроводников? Чему их учат? Какими личностными качествами они должны обладать?

● Почему бортпроводникам на международных линиях нужна специальная подготовка?

● Расскажите о своем опыте полета на самолетах.


Словарная работа: центр подготовки авиационного персонала, пилот-инструктор, тренажер, пилот, переучиваться, аварийно-спасательное оборудование, первая медицинская помощь, забота, физическая выносливость, доброжелательность, контактность.

Пилоты грузовой авиации

Воздушные суда перевозят не только людей, но и грузы, включая машины, товары, военную технику.

Пилоты грузовых самолетов и вертолетов доставляют грузы в самые недоступные районы страны, куда не может добраться ни один другой вид транспорта. Это и горные районы, где очень опасно летать, и полярные станции в Арктике, куда доставляют с Большой земли продукты, почту, газеты, лекарства, оборудование, и бескрайние просторы сибирской тайги, где на сотни километров нет ни дорог, ни жилищ. Да мало ли куда приходится перевозить нужные грузы! Груз может находиться внутри самолета или на подвесных конструкциях вертолета.

Работа пилотов грузовых воздушных судов сопряжена с определенными трудностями. Любая перегрузка может привести к аварии. Погода в горах и снегах Арктики постоянно меняется, что тоже опасно для полетов. В условиях Крайнего Севера есть риск обледенения корпуса самолета. Грузовые воздушные суда часто летают там, где не могут получить срочной аварийной помощи. Пилотам иногда приходится сбрасывать груз сверху. Это требует от них большой точности, аккуратности, осторожности. Груз должен упасть в то место, откуда его могут достать, он не должен разрушиться, сломаться. Тюки и мешки можно просто сбросить, а вот техника спускается на специальных парашютах.

Пилотов грузовой авиации отличает повышенное чувство ответственности. Ведь если они не доставят грузы, люди останутся без пищи, лекарств, оборудования, спасательной техники. Они должны уметь быстро действовать в сложных погодных условиях, учитывать особенности горной местности, бескрайних льдов или лесов. Физическая нагрузка на организм пилотов при длительных перелетах очень большая, поэтому они должны быть сильными и здоровыми. Современная техника все более усложняется. Это касается и грузовых самолетов и вертолетов. Пилотам надо постоянно учиться, чтобы ее освоить.

Вот такая работа у отважных пилотов транспортной авиации.

Вопросы и задания

● Для чего нужны грузовые самолеты и вертолеты? В каких районах они нужнее всего?

● Что должны уметь пилоты грузовых самолетов и вертолетов? Какие личностные качества им необходимы?

● Нарисуйте грузовой самолет, с которого спускают технику.


Словарная работа: грузовой самолет, грузовой вертолет, подвесная конструкция, аккуратность, осторожность, ответственность, сильный, здоровый, парашют.

Кто обслуживает пассажиров на железнодорожном вокзале?

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека современного детского сада

Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях
Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях

В книге представлены авторские рассказы для детей дошкольного и школьного возраста о следующих профессиях: работники почты, сельского и лесного хозяйства, транспорта, средств массовой информации, музейные, археолог и палеонтолог, военнослужащий, пожарный, врач скорой медицинской помощи, спасатель, полицейский, библиотекарь, фотограф, художник, повар.Материал носит познавательный характер. он поможет воспитателям в художественной или повествовательной форме рассказать детям об особенностях разных профессий, сформировать к ним интерес, воспитать уважение к людям труда и результатам их деятельности.По каждой профессии автором предложено несколько рассказов, что позволит педагогам более глубоко раскрыть ее суть и значимость. Все рассказы имеют методическую составляющую.Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей, учителей начальных классов.

Елена Алексеевна Алябьева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг