Речевое воздействие: защитить границы и создать партнерство

Если у вас в паре именно такая ситуация, попробуйте понемногу увеличивать совместное времяпровождение, обменивайтесь взглядами и словами и не бойтесь общения лицом к лицу.

13. У членов семьи нет времени и пространства для отдыха и восстановления.

Один из супругов приходит с работы в девять часов вечера, усталый и голодный, мечтая о тарелке супа и об отдыхе, и слышит от второго: «Сначала мусор вынеси, он весь день тебя ждёт! Не забудь за собой посуду вымыть. Ты что, лежать будешь?! А с детьми поиграть? Как нет сил? Твои же дети, не чужие!»

А в другой семье принято иначе: «Не беспокойся, оставь мусор, я сейчас с собакой пойду и захвачу. Ешь скорее, ужин тебя ждёт. Дети хотят, чтобы ты им почитал/а на ночь, но они знают, что сейчас тебе нужно полчаса отдохнуть в тишине. И не будут шуметь – да, ребята?»

Поверьте, это не вопрос размеров жилья – это вопрос отношения друг к другу. Человек, не получивший дома возможности для отдыха и восстановления сил, будет искать эту возможность вне дома. Потому что функционировать без релаксации он не может, и всё тут!

Подумайте на эту тему и организуйте время и пространство вашей семьи так, чтобы каждый из вас мог получить свою порцию спокойствия и тишины.

14. Застревание в диаде, без развития в триаду.

Семейная система стремится как к гомеостазу, так и к развитию. Естественным развитием является появление ребёнка, а потом, возможно, и других детей.

Внимание: когда с помощью рождения ребёнка семья пытается решить какие-то иные задачи, кроме продолжения рода, это всегда заклинает на появление больших проблем в отложенной перспективе. Ребёнок должен быть желанным, а оба родителя – готовыми к своему родительству и психологически, и материально.

Если годы идут, а дети не появляются (по любым причинам), это почти всегда приводит к сложностям в отношениях. Многие пары, где оба супруга находятся во взрослом эго-состоянии, успешно преодолевают такие сложности и принимают какое-то совместное решение.

В других семьях возникают трения и обиды друг на друга, доходящие и до развода.

Какой же выход? Обсуждать, разговаривать, договариваться и уважать мнение друг друга.

15. Мы не поддерживаем друг друга и игнорируем эмоциональное состояние друг друга.

Дочка-школьница пришла домой после уроков грустная и молчаливая, не стала есть свой любимый йогурт и ушла к себе в комнату. Мама всё это время не отрывается от телефона, болтая с подругой и громко хохоча. Из комнаты девочки доносятся всхлипывания. Мама досадливо морщится, уходит на кухню и захлопывает за собой дверь, чтобы посторонние звуки не мешали болтовне.

Это иллюстрация к тому, как люди игнорируют эмоциональное состояние друг друга. Здесь очевидно, что между мамой и дочкой нет эмоциональной связи – и её отсутствие, как вы понимаете, не способствует укреплению семейных отношений.

Не обязательно лезть к расстроенному человеку с назойливыми утешениями, но нужно показать, что вы заметили его состояние и готовы поддержать, если ему это нужно.

В приведённой выше ситуации мама могла бы прервать свой разговор с подругой, зайти к дочке, обнять её и сказать: «Я вижу, ты чем-то огорчена. Не хочешь поделиться со мной? Вместе мы с тобой придумаем, что делать».

16. Отсутствует воспитательная функция. Дети предоставлены сами себе.

Да, это относится к семьям, имеющим детей. Воспитательная функция подразумевается не как занудные лекции в адрес малышей, а как передача всестороннего опыта своим детям.

Детьми, как ни странно, нужно заниматься. Им требуется ваше внимание, время и знания. В первую очередь именно ваши, а не воспитательницы в детском саду или школьной учительницы.

Ребёнок впитывает, как сухая губка, атмосферу семейной жизни и всегда копирует родителей. Какие ваши привычки и поведенческие навыки он будет повторять? Уважают ли вас ваши дети? Чему они хотят у вас научиться? Вы не знаете ответа ни на один из этих вопросов? Тогда у меня плохая новость: скорее всего, у вас не столько семья, сколько общежитие. И будет неудивительно, если жильцы этого общежития разбегутся подальше друг от друга при первой возможности.

Чтобы устранить эту перспективу, повернитесь лицом к своим отпрыскам и подумайте, какими людьми вы хотите выпустить их в жизнь.

17. Мы не учимся.