Читаем Религиоведение полностью

связана с Протоиндийской (Хараппской) цивилизацией в долине реки

Инд, существовавшей примерно с XXV по XVIII в. до н. э. На территории этой цивилизации наибольшее распространение имел культ

Богини-матери, покровительницы плодородия. Был также культ ее

божественного супруга, повелителя загробного царства, растительно-го и животного миров. Возможно, именно он изображен на одной из

найденных печатей, сидящий в йогической позе и окруженный дики-ми зверями; некоторыми своими атрибутами это божество напоминает

образ позднейшего Шивы. Кроме того, почитались также некоторые

растения, животные (буйвол, слон и др.), природные стихии, фаллические символы. Культы отправлялись жреческим сословием в особых

святилищах; божествам и духам приносились жертвы, в том числе

и человеческие. Предполагается, что после распада этой цивилизации

ее наследие было перенесено в другие регионы и оказало определенное влияние на религиозные представления местных племен и народностей, относившихся к дравидоязычным группам.

66 ИСТОРИЯ

РЕЛИГИИ

Сращивание ведийской и местных традиций происходило в течение многих столетий и в конце концов привело к известным ныне

формам индуизма. В основных своих чертах индуизм появляется

к концу I тысячелетия до н. э., а свой классический облик приобретает

тысячелетием позже, когда окончательно складывается система каст.

В формирование индуизма немалый вклад внесли неортодоксальные

религиозные движения (буддизм, джайнизм и др.), которые были значимой силой религиозной жизни страны во второй половине I тысячелетия до н. э. — первой половине I тысячелетия н. э. Брахманизм, испытывая воздействие подобных учений (в частности, в области этики), непосредственно или косвенно заимствовал их положения.

В ходе становления индуизма культы прежних божеств ведийско-го пантеона (Индры, Сомы и др.) отходят на второй план, и вместо

них выдвигаются популярные культы иных божеств, таких как Вишну

(Кришна), Шива, Дэви и др. Индуизм приобретает большую популярность и распространяется на огромных территориях, причем не в последнюю очередь благодаря усвоению особых методов благоговейного

поклонения божествам (бхакти). В конце эпохи древности (середина

I тысячелетия н. э.) под влиянием бхакти начинается строительство

индуистских храмов. Индуизм успешно ассимилирует местные пле-менные верования, равно как и идеи неортодоксальных движений, одновременно вытесняя сами эти движения. Уже со второй половины

I тысячелетия н. э. индуизм полностью доминирует в общественном

сознании и становится определяющим фактором индийской духовной культуры.

Различные мировоззренческие установки индуизма разрабатыва-ются в ортодоксальных философских школах, которых традиционно

насчитывается шесть: это санкхья, йога, веданта, миманса, ньяя и вай-шешика. Однако нет таких идей и представлений, которые были бы

приняты во всех без исключения индуистских направлениях. О едином индуистском мировоззрении можно говорить только с большой

условностью. Одна из наиболее популярных индуистских идей — идея

кармы, встречающаяся еще в упанишадах. Согласно ей, действия индивида, совершенные им в одной жизни, приносят последствия («плоды») в следующих его жизнях. Характер индивида, его социальное, материальное положение, срок жизни и т. д. — все это обусловлено

его действиями в предыдущих воплощениях. Душа за то время, пока

существует вселенная, претерпевает множество перевоплощений.

Совокупность переходов из одной жизни в другую образует сансару

(букв. круговерть) — мир, исполненный страдания. Причиной санса-

Глава 2. Национальные религии 67

ры и действия кармических законов мыслители индуизма называют

фундаментальное незнание (авидья) собственной духовной сущности

(Атмана) либо оторванность от высшего Бога. Избавление от духовного невежества освобождает индивида от сансары. В качестве средств, позволяющих обрести такое состояние, используются психотехни-ческие упражнения (йога), интеллектуальное размышление, истовая

любовь к божеству (бхакти), исполнение сложных ритуалов, беско-рыстный образ жизни (карма-марга) и др. Идеал освобождения является труднодостижимым, поэтому большинство простых верующих

надеются оказаться после смерти на небесах, в раю (сварга). Впрочем, идеалы освобождения и пребывания в раю могут накладываться друг

на друга — например, в кришнаизме.

В центре индуистской теологии — представление о высшем, абсолютном божестве, которого в зависимости от конкретной школы или

направления называют по-разному — Кришной, Вишну, Шивой, Шакти и т. д.; каждое из этих божеств, в свою очередь, имеет множество

имен и эпитетов. Абсолютное божество наделено всезнанием, везде-сущностью, всемогуществом и другими совершенствами. Весь мир

и индивидуальные души, частицы этого божества, зависят от него. При

Перейти на страницу:

Похожие книги

Перестройка в Церковь
Перестройка в Церковь

Слово «миссионер» привычно уже относить к католикам или протестантам, американцам или корейцам. Но вот перед нами книга, написанная миссионером Русской Православной Церкви. И это книга не о том, что было в былые века, а о том, как сегодня вести разговор о вере с тем, кто уже готов спрашивать о ней, но еще не готов с ней согласиться. И это книга не о чужих победах или поражениях, а о своих.Ее автор — профессор Московской Духовной Академии, который чаще читает лекции не в ней, а в светских университетах (в год с лекциями он посещает по сто городов мира). Его книги уже перевалили рубеж миллиона экземпляров и переведены на многие языки.Несмотря на то, что автор эту книгу адресует в первую очередь своим студентам (семинаристам), ее сюжеты интересны для самых разных людей. Ведь речь идет о том, как мы слышим или не слышим друг друга. Каждый из нас хотя бы иногда — «миссионер».Так как же сделать свои взгляды понятными для человека, который заведомо их не разделяет? Крупица двухтысячелетнего христианского миссионерского эксперимента отразилась в этой книге.По благословению Архиепископа Костромского и Галичского Александра, Председателя Отдела по делам молодежи Русской Православной Церкви

Андрей Вячеславович Кураев , Андрей Кураев

Религиоведение / Образование и наука