Риторика. Шпаргалка

4) собственная ораторская практика. Она начинается от школьных познавательных речей, а вслед за тем понемногу ученик обязан сам начать публично выступать и после каждой речи давать оценку: успех это или неудача. Эти четыре момента и на сегодня являются

основой развития ораторской интуиции. Квинтилиан дает советы, каким образом необходимо приготавливать речь.

Эти советы есть методический алгоритм действий оратора:

1) выбрать тему, назвать ее и рассмотреть логически и прагматически;

2) собрать материал к речи как можно более полно, разобрать и проанализировать его;

3) создать саму речь, т. е. расположить аргументы в соответствии с замыслом речи, с одной стороны, а с другой – посчитаться с характером и интересами аудитории;

4) произнести речь. В этом случае следует обратиться к дикции.

Категории риторики Аристотеля построены исходя из позиции слушающего (читателя). Вот эти категории: вид речи, образ оратора, возбуждение эмоций, образ конкретной речи, аргументация, композиция, стиль. Эти категории – основа современной стилистики. Но они относятся к уже готовому тексту, который анализируется слушающим.

Видам речи Аристотель уделяет особое внимание. Существует три вида речи: совещательный, судебный, показательный. Различия в видах речи связаны с поводом, по которому собралась аудитория.

Аристотель излагает теорию видов речи в координации с аналитикой и поэтикой.

Образ оратора и вид речи, по Аристотелю, – условия, в которых речедействие ограничено репликами, задаваемыми аудиторией. Аристотель преподносит классификацию аудитории со стороны ее способностей заразиться пафосом речи. Систематизацию аудитории у Аристотеля можно назвать патетической. Аудитории разделяются по возрасту, достатку, эмоциональному состоянию. Аристотель в связи с взаимовлиянием пафоса и видов аудитории тех или иных видов эмоций как ведущего средства убеждения. Первыми основными видами речевой эмоции Аристотель называет страх и сострадание. Текст «Риторики» Аристотеля складывается в стройную систему, отражающую дедукцию. Учение о должности оратора связано с отношением к нему общества, а отношение аудитории к оратору требует от него постоянства идей и взглядов.

32. Развитие содержания монолога

Монолог есть однонаправленность речи. Вот почему правильное владение, умение пользоваться монологом интересовали ученых еще в античности. Монолог – прерогатива оратора, так как в основе своей оратор говорит свою речь, направленную слушателям, не ожидая ответной. Основной принцип ораторства – убеждение. Чем лучше ты владеешь монологом, тем лучше ты можешь убеждать – к этому выводу в своей книге «Риторика» пришел великий ритор, философ Аристотель. Исключительная ценность риторики Аристотеля состоит в том, что она ориентирована на слушателя. Применение ее принципов, осведомленность в этих принципах делает человека вооруженным против всех и всяких видов речевого насилия.

Первая категория – образ оратора и вид речи. В этой категории соединяются общесоциальные условия, предложенные оратору, и его оптимальный ответ на эти условия, т. е. в них соединены этос и логос. При этом Аристотелем отмечается необходимость милосердия, справедливости. Именно это лежит в основе удачного ораторского выступления, а следовательно, и в основе правильно поставленного монолога.

Вторая категория – пафос оратора в данной речи, или образ речи в ее замысле и речевая эмоция. Это действия оратора в предложенных ему обществом рамках. Рамки этоса и логоса уже поняты и усвоены оратором, теперь начинается его, оратора, конкретное воздействие на аудиторию. Он формирует на основании своего пафоса такой образ речевого воздействия, который погрузит аудиторию в речевые эмоции. Аудитория начинает жить этой эмоцией независимо от действительной эмоции. В этих двух категориях нет логоса, в ней есть пафос и этос.

Третьей категорией является сочетание доказательств и композиционно-стилистического склада речи. Ответственность за доказательства и стиль целиком реализует пафос оратора, композиция и стиль – это словесный ряд, то и другое (идейно– и формально-словесная выраженность чувства и мысли) доступно пониманию аудитории. Эта общее между аудиторией и оратором, т. е. логос.

Таким образом, первая категория – этос и логос; вторая категория – пафос и этос; третья категория – пафос и логос.

Правильное сочетание трех основных риторических понятий формирует выдержанный монолог, а следовательно, и успешное выступление оратора. По Аристотелю, содержание выступления, а следовательно, и монолога, должно быть адекватным, т. е. иметь в себе правильность подобранных фактов, понятную для аудитории стилистическую оформленность. Горгий отмечает и этические требования, применимые к оратору.