Читаем Родитель, отстань от себя! полностью

Бей. Эта реакция не подразумевает, что вы на самом деле будете бить медведя или надоевшего вам члена родительского комитета (хотя бывает и так). В большин­стве случаев эти «бои» принимают форму разгорающихся и усиливающихся конфликтов с людьми — друзьями, близкими, придурком, занявшим освободившееся место на парковке, идиотом из интернета, совершенно потерявшим берега. Я не имею в виду, что стремление к конфликту всегда является инстинктивной и вредной реакцией; бывают случаи, когда споры и разногласия нужны и правомерны. Я просто призываю последить за собой: когда вы в следующий раз вцепитесь в незнакомого придурка из чатика или в своего ребенка за то, что тот бросил на пол грязные носки, обратите внимание на этот красный флажок — он может свидетельствовать о приближающемся (или текущем) срыве.

 

Беги. Мы редко убегаем от детей в прямом смысле слова (хотя иногда очень хочется). Родительское бегство чаще проявляется по-другому: мы начинаем допоздна задерживаться на работе, открываем бутылку вина, как только уложили детей спать, запираемся в туалете с пачкой чипсов, зависаем в телефоне. Есть множество способов убежать от болезненных переживаний и эмоций: одержимость спортом и шопингом, злоупотребление алкоголем и наркотиками, онлайн-игры и азартные игры. Мы убегаем в перфекционизм, в работу, хобби, волонтерскую деятельность, обязанности перед другими родственниками — во что угодно, лишь бы не сталкиваться с хаосом и не испытывать растерянность, натиск эмоций, страх, стыд и вину, которые так часто нас сопровождают. Опять же, реакция «беги» — это не всегда плохо.

 

Замри. Реакцию «замри» можно было бы представить как оленя, застывшего в свете фар, — глаза расширены, он не в силах пошевелиться и, несмотря на визг тормозов, убежать не может. Такая реакция возникает, когда существует реальная физическая угроза нашей жизни или жизни детей, но она же способна принимать форму прокрастинации, скуки, зависания, эмоционального и психологического онемения и тупика, неуверенности в последующих действиях, неспособности принять даже простейшее решение. Наконец, в некоторых ситуациях (особенно это касается людей, переживших травму) реакция «замри» может проявляться как диссоциация и отрыв от реальности.

 

Ори. Эмоциональная нестабильность, вспышки гнева, склонность огрызаться, срывы — все это и есть реакция, которую я называю «ори». У каждого она своя: вы можете орать, кричать, ругаться нехорошими словами, причем как в реальной жизни, так и онлайн. (ДА, ОНЛАЙН ТОЖЕ МОЖНО ОРАТЬ.) Можете рыдать, хлопать дверью, бросаться пультом от телевизора. Когда нас переполняют чувства, мы не выдерживаем их натиска и взрываемся. За взрывами часто следуют сомнения, самокритика, раздражительность, вспыльчивость.

 

Исправляй. Это моя любимая реакция на стресс, и я долго не понимала, что она вредна. В арсенал «исправляльщика» входит привычка обращаться за советом, консультироваться со специалистами, читать книги по воспитанию (в моем случае — писать), гуглить проблему в интернете, советовать, планировать, составлять списки, искать нужные товары, контролировать жизнь ребенка до мелочей, пытаться брать на себя ответственность за то, что невозможно контролировать. С этой реакцией тяжело бороться, потому что многие из этих видов поведения на самом деле помогают — все зависит от мотивации, психологического настроя и контекста. Мы поговорим об «исправляльщиках» подробнее в следующих главах, а пока задумайтесь: пытаетесь ли вы исправить то, что сломано и поддается исправлению (например, сломанная кость), или то, что не сломано и не поддается исправлению (ситуация, когда вам просто трудно смириться, что ребенок — отдельный человек и его выбор может не соответствовать вашим на него планам). Большинство жизненных трудностей относятся как раз ко второй категории.

 

Уступай. Этот пункт может вас удивить, но все же дочитайте до конца. Реакция «уступай» проявляется как желание всем угодить, завоевать расположение и вылезти из кожи вон, лишь бы друзья, родные, коллеги и окружающие получили желаемое и лишь бы они были довольны. С одной стороны, это разумная реакция: раз медведя все равно не одолеть, можно сделать так, чтобы он не сердился. Правда, на месте медведя обычно оказывается капризный младенец или недовольный подросток, и многие родители сдаются под натиском просьб и требований, чтобы угодить им или хотя бы прекратить истерику. Уступая, мы ослабляем свои границы, а это тоже разновидность презрения к себе.

 

Перейти на страницу:

Похожие книги

Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука