Вопрос: вокруг чего можно дружить со своим ребенком? Какая общность интересов у нас может быть с ним? Например: хобби — рыбалка. Уровень участия в этом мероприятии ребенка и взрослого очевидно разный. Родитель покупает и готовит снасти, везет на место, продумывает остальные организационные вопросы. Родитель вкладывает в это свое время и усилия. Ребенок просто участвует. Это не дружба. Это совместное проведение времени, обучение, расширение кругозора, способ обучить и приучить к своему хобби. Честно признаем: настоящие друзья по рыбалке — это совсем другие люди. Ведь так? С ними другой уровень и возможности общения, потому что у них другой возраст и другой опыт.
Есть только один повод, по которому мы можем дружить с ребенком. Какой? Жизнь самого ребенка или самого родителя.
Что значит дружить с ребенком по поводу ребенка? По сути, ставить качества ребенка, его интересы в центр общения. Делать их тем «солнцем», вокруг которого будет крутиться наша дружба. То есть показать, что его интересы важнее, чем остальные.
Часто на практике это выглядит как системное заигрывание и подыгрывание: «Я такой же, как и ты, мы на равных». Это является подводным рифом, на который родитель рано или поздно обязательно наткнется.
Как называется этот подводный риф? Отсутствие авторитета.
Мы же с тобой подруги, а значит, на равных. Следовательно, могу тебе как подруге сказать все, что угодно и в какой угодно форме. А потом мамы и папы удивляются, что ребенок имеет право сказать им: «Вышел отсюда и дверь закрыл с той стороны!», «Что за фигню ты на себя напялила, мне стыдно с тобой выйти в город!», «Я объявляю тебе бойкот — разговаривать с тобой не буду, в комнату ко мне не входи!».
Эти примеры —
из рассказов родителей на консультациях. Почему складывается такое обращение? Потому что «друзья». В их возрасте и с их друзьями говорить и вести себя так — норма. Почему вы думаете, что с вами будут «дружить» иначе?«За что боролись — на то и напоролись» — гласит народная мудрость.
Мы же говорим: «Сами такие права и дали. Без обязанностей и ответственности, как обычно».
Есть другая «сторона медали» в дружбе с детьми.
Когда мы играем с ними «в равных», мы создаем прецедент для ребенка думать, что он на самом деле нам ровня: по опыту, по знаниям, по образованию, по способностям, по возможностям. Опасное и вредное заблуждение! Заблуждение, потому что это на самом деле не так. Опасное и вредное, потому что дальше ребенок начинает переносить его в другие контексты. Приходит в компанию взрослых людей и начинает там себя вести, как равный. Хотя он таковым не является. Помните, мы в предыдущих главах приводили пример мальчика, родители которого гордятся его «ранней взрослостью»?
Возможны и другие перекосы. Если мама и папа оценивают ребенка как взрослого, он в это поверил, то зачем ему общаться со сверстниками? Они не ровня. Ребенку взрослых подавай. А остальной взрослый мир под ваши «заигрывания в дружбу» не подписывался. Там все как в жизни. Потому что это и есть жизнь. Там друзей ищут по другим принципам. Вот и получается, что со сверстниками не интересно, а взрослые не принимают. Кто остается? Кто самый верный и надежный друг? Вредитель. Который потом придет на консультацию к психологу и будет лить «крокодильи слезы» на тему «у моего излюбленного чада проблемы в общении со сверстниками».
Вы этого хотите?
Так давайте договоримся: не может быть дружбы между родителями и детьми в полном ее понимании, поскольку изначально они и их роли во взаимоотношениях не равны.
Родители, как минимум, на 18–20 лет старше, они имеют в своем жизненном багаже в сотни раз большего опыта, ответственности, образования и т. д. Где же равенство?
• Дружба с родителями — это неправильно. Правильно — авторитет, уважение и дистанция.
Мы говорим, что должна быть не дружба, а авторитет и уважение. Мы же хотим, чтобы нас потом уважали, к нам прислушивались, наше слово и мнение были авторитетными. А откуда это возьмется, если мы друзья? Мнение друга можно учитывать, а можно не учитывать. Можно с другом рассориться. В конце концов, с возрастом и по ряду других причин круг наших друзей имеет свойство изменяться. Это нормальный, естественный процесс, когда те, с кем мы дружили в детском саду или школе, во взрослом возрасте друзьями нам не являются. Вы такой перспективы хотите от дружбы с детьми?
Дружба с ребенком — это модное веяние, которое потом оборачивается кучей проблем. «Дружбой с ребенком» вредитель сегодня зарабатывает дешевый авторитет, тем самым закладывая фундамент проблем в перспективе.
• Дети должны дружить со сверстниками.
Не лишайте своих детей реализации этой естественной потребности — дружбы со сверстниками. Не отнимайте у них возможности научиться строить отношения с равными.