Читаем Руки (СИ) полностью

«Стандартная «невидимка», — вздохнул Орочимару. — Сидит где-то в тени и атакует. Туман скрывает чакру, глушит сенсорику и меняет голос… Какой я старый стал, как мне всё это вло-о-ом…»

Змей резким движением выхватил меч и ударил рядом, распыляя водяного клона.

«Даже ради органов?» — все-таки не удержался от комментария Итачи.

«Я за время их возни половину Кири к себе в деревню утащил. Кого на органы, а кого и завербовал…»

— Чего молчишь, юнец? Страшно?

— Ага. Жуть такая… — Орочимару сложил печати, создавая клона, чтобы ребёнка под шумок не украли. — Ты атаковать будешь, нет?.. А то поздно уже, я бы спать пошёл.

«Почему он считает тебя подростком?» — в вопросе слышалось смутное недовольство.

«Потому что в тумане нихуя не видно даже тому, кто его вызвал, а придраться к чему-то надо».

Раз — водяные плети непонятно откуда. Орочимару уклонился, прислушался. Вообще, можно было оставить клона и действительно пойти спать. А то с расходом чакры на технику тумана данный персонаж скоро свалится и без дополнительной помощи.

«Даже не думай. Кири любит преподносить неприятные сюрпризы».

«Ну, может, сам с ним тогда подерёшься?»

Несколько секунд молчания.

«Может быть».

«Да или нет?»

Вместо ответа Итачи мягко отстранил Змея от управления телом. Активировал шаринган, огляделся… запустил в нужный куст тройку сюрикенов. Остановился, чуть покачиваясь, словно марионетка с оборванной нитью.

«Жив, обездвижен, через пару часов сдохнет от потери крови».

«Отлично. Пошли тогда спать?» — предложил Орочимару, мысленно обнимая его со спины. Он невероятно тащился, что Итачи всё-таки… можно сказать… защитил его?

Пожатие плечами.

«Как хочешь. Это не мне ведь нужны подопытные».

И, с чуть заметной долей ехидства:

«Только вряд ли у тебя сейчас получится просто лечь».

«Чего тебя мои подопытные так возмущают?.. Кабуто нет, кто их тащить будет? Я? Да ну к биджу, не стоит оно того… А почему не получится лечь? Ребёнок? Да ну, как раз надо отправить мамашу отдыхать».

«Мать — да, а за ребенком все равно присмотреть надо. Да и хозяева наверняка проснулись».

«Ну пошли, разберёмся…»

«Хм? Ты ничего не забыл?»

«Не-е-ет…»

«А контроль над телом перехватить?»

«Я так уютно сижу…» — Змей мысленно потёрся о мысленную спинку Итачи.

«Ты издеваешься?» — вышло даже чуть обижено.

«Захватил тело и теперь ещё эксплуатирую?.. Всё равно ты с детьми лучше обращаешься».

Учиха промолчал. Было как-то странно возмущаться тем, что его из его же тела не выгоняют — но еще более странно, что они с Орочимару неплохо уживались в нем вдвоем.

«Ты не был таким раньше», — заметил Итачи.

«Каким?»

Пауза, во время которой Учиха успел успокоить хозяев гостиницы и отправить женщину спать вместе с ребенком, который в сухих пеленках вполне успокоился.

«Спокойным… или, скорее даже, мягким».

«Можешь сказать спасибо своему брату. Благодарность за приручение диких, агрессивных змей».

Тихий хмык. Не скептический, а, скорее, полный отчетливой гордости.

А потом Итачи бесцеремонно выпихнул Змея на первый план, захлопывая дверь в свою комнату.

Стоило навести там порядок.


*

Утро добрым не бывает, особенно если оно начинается с детского плача. Орочимару поморщился и пошёл тормошить главного специалиста по детям и младенцам. Змею возня с детьми не приносила ровно никакого удовольствия, а вот Итачи всякий раз окатывало тёплой ностальгией — так зачем забирать у Учихи радость?..

Да вот только комната оказалась слишком уж накрепко заперта. Орочимару забеспокоился, начал долбить, шуметь и всячески нарушать порядок, не пытаясь, впрочем, взломать саму дверь. Шум — это проявление его гадкого характера и беспокойства; взлом — это нарушение чужого личного пространства.

— Что за паника? Пора пелёнки менять? — тёмные глаза Учихи были двумя безмятежными чёрными озерцами, в которых отражался собеседник, но нельзя было разглядеть самого Итачи.

Да вот только чувствовался он холодным, озябшим, бесконечно усталым.

— Эм… может всё-таки сходишь в очаг, погреешься? — предложил Орочимару. — Видок у тебя не очень.

Учиха покачал головой:

— Так что за паника?

— А почему не хочешь? Тебе бы там понравилось.

— А толку-то? Это же мой очаг, — вздёрнутая вверх бровь.

— Э-э-э… Вообще-то, у нас два очага. Твой, доставшийся от тела, и мой, сохранённый техникой. Я тебе предлагаю в моём искупаться.

— Ты предлагаешь мне доступ к своей чакре?..

Орочимару вздохнул, думая, как бы объяснить это поделикатнее, чтобы не задеть гордость шиноби.

— Я полагаю, что из-за ранней активации шарингана в целом и Мангекью в частности твой очаг не смог развиваться полноценно. Из-за постоянного оттока энергии ему не хватило энергии, чтобы нарастить структуры. Это одна из причин, почему генинов гоняют на миссии D-класса, а не гоняют на тренировках до потери сознания.

Итачи подумал, рассмотрел предложенные Змеем ссылки на источники информации.

— Допустим, — Учиха и не сомневался, что получить Мангекью в тринадцать лет не особо полезно для здоровья.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное