Рукопашный бой СМЕРШ. Практическое пособие

Эта форма наиболее применима на занятиях в земляных сооружениях, в помещении и т. п., когда не представляется возможным использовать первые две формы занятий. Может быть и смешанная форма занятий — когда часть времени все бойцы занимаются одним разделом или видом подготовки, а часть времени — со сменой групп.

Каждое занятие должно проводиться по предварительно составленному плану.

ОСОБЕННОСТИ ЗАНЯТИЙ ПО РУКОПАШНОМУ БОЮ

При изучении приемов боя стоя на одном месте строить бойцов в две шеренги один против другого на интервалах 2–3 шагов и на дистанцию 3–4 шагов. В движении располагать бойцов на расстоянии от 10 до 50 шагов друг от друга. В ходе тренировки бойцы действуют небольшими группами на местности по указанию командира. После объяснения приема и сообщения задания командир подает общую команду: «НАЧИНАЙ» или «ВПЕРЕД». При необходимости прервать занятие для того, чтобы сделать замечание или окончить отработку приемов, командир подает команду: «СТОЙ». Во время отработки приемов и учебного боя командир проверяет каждую пару бойцов, указывая, в чем заключаются ошибки бойцов и как их исправить.

Для тренировки к бою с различными (по умению действовать) противниками следует чаще менять пары, предоставляя возможность драться слабым с сильными и наоборот, а также чаще менять обстановку боя.

Комплексную тренировку бойцов в применении изученных приемов боя проводить в форме одновременного боя, последовательного и группового.

ОДНОВРЕМЕННЫЙ БОЙ ведется по заданию командира, все бойцы подразделения ведут бой; при этом каждый разведчик ведет бой с назначенным ему в пару бойцом. Бои проводятся на время до 1 минуты на месте и в движении, на различной местности: на ровном и холмистом участке с кустами и кочками, в лесу, на крутом склоне, в лощине, с двух сторон канавы, завала или другого препятствия, между нескольких препятствий, в траншеях, блиндажах, в помещениях, среди строений, развалин и т. п.

Для боя при встречном движении разводить бойцов на разные расстояния — до 500 метров. Сближение начинать в цепи или группами из 3–8 человек, давая каждой группе различное задание. Во время движения бойцы обеих сторон должны двигаться бесшумно, преодолевать препятствия, совершать различные действия по внезапным сигналам (командам, знакам).

После окончания боя каждая пара или группа бойцов докладывает о результатах боя (кто победил). В случае разногласий пары или группы ведут бой вторично перед всеми разведчиками. Результат вторичного боя этой пары или группы определяет командир.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЙ БОЙ ведется парами по очереди, остальные же наблюдают за боем одной пары. В этой форме боя побежденные не участвуют в дальнейших схватках, а победители ведут бой между собой во втором круге, в третьем и т. д., пока не останется один победитель.

Такие бои проводить на площадке или на любой местности, как без ограничения поля, так и с ограничением его кругом диаметра от 3 до 5 метров; в круге (квадрате) с расставленными или разбросанными на его площади искусственными препятствиями; с двух сторон траншеи (свалившийся в траншею ведет бой из нее); с выскакиванием из ям (воронок), расположенных в 3–6 метрах одна от другой (бойцы по команде «ВПЕРЕД» выскакивают из ямы и вступают в бой); бой среди строений, вокруг строения, в сарае, в палатке, в узких проходах, коридорах и т. д.

ГРУППОВОЙ БОЙ И УЧЕБНЫЕ СХВАТКИ одного против двух, двух против трех, трех против пяти и отделения против отделения проводить на местности, с решением небольших тактических задач в форме коротких заданий в различной обстановке.

Тренировку в ведении групповых боев сочетать с парными боями, с передвижением (перебежками, подкрадыванием к «противнику»), с преодолением препятствий и метанием учебных гранат и ножей.

При этом намечать группы наступающих бойцов и группы бойцов, обозначающих противника (по 2–3—5 бойцов). В каждой группе назначать старшего. Обозначаю! «противника» по очереди — вначале одна, а затем другая группа. После получения задания командира старший группы принимает самостоятельное решение и сообщает его группе.

Задания на групповые бои должны быть разнообразны: нужно ставить задачи на подкрадывание к часовому; на захват блиндажа, землянки, сельского дома с учебной схваткой внутри; на захват «языка» (1–2 человека, с доставкой пленного в свое расположение) и т. д. Одной группе можно поручить организацию засады в узком проходе, другой— обнаружение засады, с завязыванием боя и достижением после этого определенного рубежа; рекомендуется ставить задачи на окружение «противника», находящегося в помещении (в доме, сарае), и последующую рукопашную схватку внутри помещения, на оборону его и т. д.

По окончании боев обязательно производить краткий разбор действий бойцов и старших групп. Отмечать особенно удачные действия, указывать ошибки, пути к их устранению и варианты других действий, выполнение которых могло бы дать еще лучшие результаты.