Читаем Руководство по тренингу навыков при терапии пограничного расстройства личности полностью

Сохранение отношений. Имело ли место с моей стороны:

____вежливое поведение?

      ____отказ от угроз?

      ____отсутствие агрессии?

      ____некритическое отношение?

____заинтересованные действия?

____применение валидации?

____непринужденное поведение?


Сохранение самоуважения. Имело ли место с моей стороны:

____справедливость по отношению к себе и собеседнику?

____отказ от постоянных извинений?

____отстаивание своих ценностей?

____искренность?


ФАКТОРЫ, СНИЖАЮЩИЕ МОЮ ЭФФЕКТИВНОСТЬ (сверьте и опишите).

____ДЕФИЦИТ НАВЫКОВ:

____ТРЕВОЖНЫЕ МЫСЛИ:

____ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ:

____НЕРЕШИТЕЛЬНОСТЬ:

____СРЕДА/ОКРУЖЕНИЕ:




Раздаточный материал. Эмоциональная регуляция 1


Цели тренинга эмоциональной регуляции

Понимание переживаемых эмоций

• Идентифицируйте эмоцию (с помощью наблюдения и описания).

• Разберитесь в том, какое значение имеют эмоции в вашей жизни; выясните роль переживаемой эмоции.

Снижение эмоциональной уязвимости

• Снижайте уязвимость к отрицательным эмоциям.

• Добивайтесь увеличения положительных эмоций.

Облегчение эмоциональных страданий

• Избавляйтесь от болезненных эмоций с помощью навыков психической вовлечённости.

• Изменяйте болезненные эмоции с помощью действий противоположной направленности.

Раздаточный материал. Эмоциональная регуляция 2



Мифы об эмоциях

1. Имеются общепринятые нормы относительно того, что следует испытывать в той или иной ситуации.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: __________________________

2. Выражение отрицательных эмоций — признак слабости.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: __________________________

3. Отрицательные эмоции вредны и оказывают разрушительное воздействие.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: __________________________

4. Эмоциональность равнозначна потере контроля над собой.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: __________________________

5. Эмоции могут возникать без всякой причины.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: __________________________

6. Некоторые эмоции не имеют никакого смысла.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: __________________________

7. Все болезненные эмоции — результат плохого отношения.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: __________________________

8. Если другие не одобряют моих эмоций, значит, мне не следует чувствовать себя так, как я себя чувствую.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: __________________________

9. Другие люди должны лучше разбираться в моих чувствах (со стороны виднее).

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: __________________________

10. Все эмоции не имеют особого значения, лучше не обращать на них внимания.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: _________________

11. _________________

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: _________________

12. _________________

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: _________________

13. _________________

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: _________________

14. _________________

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: _________________

15. _________________

ОПРОВЕРЖЕНИЕ: _________________

Раздаточный материал. Эмоциональная регуляция 3



Модель описания эмоций

_______________

_______________

_______________

_______________

Раздаточный материал. Эмоциональная регуляция 4




Способы описания эмоций

Слова, выражающие любовь


Другие слова:

_______________

_______________

_______________


События, вызывающие чувство любви

Человек даёт или предлагает дать вам то, что вам необходимо или что вы желаете. Человек делает или предлагает сделать для вас что–то, чего вы хотите или в чем нуждаетесь.

Вы проводите с этим человеком много времени.

Вы переживаете или пережили с этим человеком особые события.

У вас очень хорошее взаимопонимание.

Другие события:

_______________

_______________

_______________


Интерпретации, вызывающие чувство любви

Мнение о том, что человек вас любит, нуждается в вас или ценит. Физическое влечение к человеку.

Оценка личности человека как приятной, привлекательной или удивительной. Мнение о том, что на человека можно рассчитывать, что он всегда вас поддержит. Другие интерпретации:

_______________

_______________

_______________


Переживания и ощущения, связанные с чувством любви

При близости любимого человека или в связи с мыслями о нем:

• ощущение душевного подъёма и избыток энергии;

• быстрое сердцебиение;

• уверенность в себе;

• ощущение неуязвимости;

• ощущение радости, счастья или избыток сил;

• ощущение душевного комфорта и защищённости;

• ощущение расслабленности и покоя.

Желание добра и всего самого хорошего для любимого человека.

Желание дарить любимому человеку подарки.

Желание видеться с любимым человеком, проводить с ним время.

Желание соединить свою жизнь с любимым человеком.

Желание физической близости или секса.

Желание душевной близости.


Выражение любви и действия под влиянием чувства любви

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис , Эдмонд Эйдемиллер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука