Читаем Русская инфинитивная поэзия XVIII–XX веков. Антология полностью

Его пожрала эта страсть,Он будет ночью счастье красть,Бояться шороха, как птица,Лгать, красться, трепетать, таиться,Он потерял над сердцем власть,Его пожрала эта страсть.1939, оп. 1996

346. Еще одно ст-ие на тему трагической любви. ИС 6, оригинальная строфа с обрамляющим повтором строки – шестистишие, построенное по принципу укороченного триолета (8-строчной твердой формы).

347. «В пути. Еще в пути. Опять в пути…»

В пути. Еще в пути. Опять в пути.Идти, идти, идти.Что значит жить?Быть может, это значит пережить?И пережить уметь?Найти и потерять. И потерять уметь.С улыбкой о беде рассказывать,Так, величавей делаются вязы,Когда сентябрь их одевает в медь.<1961>, оп. 2002

347. По-видимому, последнее ст-ие М. Сначала обычная перечислительная абсолютная ИС, затем постепенно разрастающаяся, абсолютизирующаяся и превращающаяся в приравнивательную: 3+(1=(6-1/1)); она охватывает все строки, кроме эллиптичной первой и двух последних. Топика – стоическое отношение к жизненным потерям.

Александр Ильич Безыменский (1898–1973)

348. Комсомолия

III, 6

Наш пожарПотушить сумей-ка!Мы сжигаем и лень,И сонь.Каждый деньВ завод с заводаПеребрасывается ячейкинОгонь.Научились бойцы комсомолаПонимать и людей и станки,Создавать большевистскую школу,Добывать молодежи пайки,По тропинкам вести продотряды,На субботниках грузы носить,И учиться, и делать доклады,И буржуев на фронте бить, —Научились всему,что надо,Чтобы истинным ленинцем быть.1923

[Комсомольские поэты двадцатых годов]

348. ИС 1+8+1 занимает большую вторую половину разностопного ст-ия – 6-го фрагмента 3-й главы поэмы. Теме ученичества комсомола вторит ученичество пролетарского поэта у консервативной уже к этому времени традиции зависимого ИП с анафорическим повтором управляющего глагола (научились).

Леонид Чацкий (Леонид Иванович Страховский, 1898–1963)

349. Как хорошо!

Как хорошо, когда приходит тьмаЗажечь камин глубокий и уютный;Начать с котом, надевши пижама,Несложный разговор, пустяшный и минутный.Потом взять книгу с круглого столаИ прочитать последнюю страницу;Узнать, что героиня умерла,А что герой уехал в Ниццу.Потом вздохнуть, задуматься слегкаИ закурить гаванскую сигару,И с трепетом ловить дрожание звонка,Сказав «good night» маститому швейцару.Потом, сбежав ступенек двадцать пять,И дверь тихонько открывая,За ней лицо знакомое узнать,Услышать звон последнего трамвая.Потом взойти по лестнице крутой,Вдыхая пряный запах тмина,И разговор, веселый и простой,Вести всю ночь у пламени камина.1923

[Страховский 1953, 16]

349. Ч., поэт и литературовед, эмигрант, был учеником-эпигоном Гумилева, но данное ст-ие, с зависимой, быстро абсолютизирующейся сугубо сочинительной ИС 13, охватывающей весь текст, написано, скорее, в традиции Кузмина (ср. № 129; cр. также Шенгели, № 325 и 327). Топика – суточный цикл, в который встроен цикл читаемого сюжета.

Сергей Дмитриевич Спасский (1898-1956)

350. «По гаснущим окнам пройтись и надо ли…»

В. Маяковскому

Перейти на страницу:

Все книги серии Научная библиотека

Классик без ретуши
Классик без ретуши

В книге впервые в таком объеме собраны критические отзывы о творчестве В.В. Набокова (1899–1977), объективно представляющие особенности эстетической рецепции творчества писателя на всем протяжении его жизненного пути: сначала в литературных кругах русского зарубежья, затем — в западном литературном мире.Именно этими отзывами (как положительными, так и ядовито-негативными) сопровождали первые публикации произведений Набокова его современники, критики и писатели. Среди них — такие яркие литературные фигуры, как Г. Адамович, Ю. Айхенвальд, П. Бицилли, В. Вейдле, М. Осоргин, Г. Струве, В. Ходасевич, П. Акройд, Дж. Апдайк, Э. Бёрджесс, С. Лем, Дж.К. Оутс, А. Роб-Грийе, Ж.-П. Сартр, Э. Уилсон и др.Уникальность собранного фактического материала (зачастую малодоступного даже для специалистов) превращает сборник статей и рецензий (а также эссе, пародий, фрагментов писем) в необходимейшее пособие для более глубокого постижения набоковского феномена, в своеобразную хрестоматию, представляющую историю мировой критики на протяжении полувека, показывающую литературные нравы, эстетические пристрастия и вкусы целой эпохи.

Владимир Владимирович Набоков , Николай Георгиевич Мельников , Олег Анатольевич Коростелёв

Критика
Феноменология текста: Игра и репрессия
Феноменология текста: Игра и репрессия

В книге делается попытка подвергнуть существенному переосмыслению растиражированные в литературоведении канонические представления о творчестве видных английских и американских писателей, таких, как О. Уайльд, В. Вулф, Т. С. Элиот, Т. Фишер, Э. Хемингуэй, Г. Миллер, Дж. Д. Сэлинджер, Дж. Чивер, Дж. Апдайк и др. Предложенное прочтение их текстов как уклоняющихся от однозначной интерпретации дает возможность читателю открыть незамеченные прежде исследовательской мыслью новые векторы литературной истории XX века. И здесь особое внимание уделяется проблемам борьбы с литературной формой как с видом репрессии, критической стратегии текста, воссоздания в тексте движения бестелесной энергии и взаимоотношения человека с окружающими его вещами.

Андрей Алексеевич Аствацатуров

Культурология / Образование и наука

Похожие книги