Русский язык и литература. Уроки и тесты (из опыта работы)

Дать определение сказуемому. Привести в пример 1-2 предложения, найти его и указать, чем выражено сказуемое, вид сказуемого.

2) 

Какое сказуемое называется простым глагольным? В предложениях найти простое глагольное сказуемое: УЖЕ ПРОСНУЛИСЬ ПЕВЧИЕ ПТИЦЫ. МОЛОДОЙ ДУБРОВСКИЙ ХОТЕЛ ЗАНЯТЬСЯ ДЕЛАМИ.

3) 

Какие формы имеют глаголы- сказуемые в этих примерах. УЖЕ ПРОСНУЛИСЬ ПЕВЧИЕ ПТИЦЫ ( С.-М.) ГРОМКО ПОЮТ ПТИЦЫ( С.-М.) ЕЩЕ ГРОМЧЕ БУДУТ ПЕТЬ ПТИЦЫ.

4) 

Какие значения заключены в одном слове простого глагольного сказуемого? Придумать предложение о родном крае. Подчеркнуть сказуемое.

СТОЛ– С.

«СОСТАВНОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ.»

1) 

Что называется составным глагольным сказуемым? Примеры. Сделать синтаксический разбор одного предложения.

2) 

Начертить схему составного глагольного сказуемого. Примеры. Сделать синтаксический разбор одного предложения.

3) 

Какое значение заключено во вспомогательном глаголе составного глагольного сказуемого?

Пример. Синтаксический разбор предложения.

4) 

Какое значение заключено в неопределенной форме глагола составного глагольного сказуемого. Примеры. Сделать синтаксический разбор предложения.

СТОЛ– Д. « СОСТАВНОЕ ИМЕННОЕ СКАЗУЕМОЕ»

1) 

Дать определение составного именного сказуемого. Пример предложения с данным сказуемым. Сделать его разбор.

2) 

Начертите схему составного именного сказуемого, укажите значение каждой его части. Примеры. Разберите сказуемое.

3) 

Назовите глаголы-

связки более употребительные в составном- именном сказуемом. Примеры предложений с составным именным сказуемым, синтаксически разберите сказуемое.

Какие глаголы- связки менее употребительны. Придумайте предложения сданными

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК «ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ» 8класс.

ТЕСТ.

КЛЮЧ.

К—1.

1—А; 2—Б; 3—В; 4—Г; 5—В.

К—2.

1—В; 2—В; 3—А; 4—Б; 5—Г.

К—3.

1—Б; 2—В; 3—Г; 4—А; 5—А.

К—4.

1—А; 2—В; 3—В; 4—В; 5—Г.

К—5.

1—Г; 2—В; 3—В; 4—Б; 5—Г.

К—6.

1—Г; 2—А; 3—А;4—Б; 5—В.

К—7.

1—Б; 2—В; 3—А; 4—А; 5—Г.

К—8.

1—Г; 2—Б; 3—Б; 4—А; 5—В.

К—9.

1—В; 2—В; 3—Г; 4—А; 5—Б.

К—10.

1—Б; 2—Б; 3—А; 4—В; 5—Г.

К—11.

1—Г; 2—Г;3—В; 4—Б; 5—А.

К—12.

1—А; 2—А; 3—В; 4—Б; 5—Г.

К—13.

1—Г; 2—Г; 3—В; 4—Б;5—А.

К—14.

1—А; 2—Б; 3—Б; 4—В; 5—Г.

К—15.

1—Г; 2—Г; 3—В; 4—Б; 5—А.

К—16.

1—А; 2—А; 3—Б; 4—В;5—Г.

Карточка—1.

Определи тип односоставного предложения.

1) 

Познакомьтесь с новым комплексом ГТО.

2) 

В группе еще долго вспоминали его рассказы.

3) 

Подмораживает к утру.

4) 

Весна!

5) 

Ребятам не сидится дома.

ВЫБЕРИ ОТВЕТ.

А) Определенно-личное предложение;

Б) Неопределенно-личное;

В) Безличное;

Назывное.

Карточка—2.

1) 

На собрании говорилось об улучшении дисциплины.

2) 

О розыгрыше много писали.

3) 

Иду с радистом и проводником в горы.

4) 

В дверь постучали.

5) 

Рассвет в горах.

ОТВЕТ. СМ К—1.

Карточка—3.

1) 

Что в газете пишут?

2) 

Скорее бы рассветало.

3) 

Вот парадный подъезд.

4) 

Пойдете сегодня в библиотеку?

5) 

Вовремя возвратите книги в читальню.

ОТВЕТ. СМ. К—1.

Карточка—4.

1) 

Еду в Дом творчества.

2) 

В школе холодно.

3) 

Быть грозе великой.

4) 

В воде сводит ноги.

5) 

Ночь. Землянка.

ОТВЕТ. СМ. К—1.

Карточка—5.

1) 

Кремль.

2) 

У меня не было тетрадей и карандашей.

3) 

В траве шуршит.

4) 

В доме шумят.

5) 

Снова буду говорить с врачом.

ОТВЕТ. СМ. К—1.

Карточка—6.

1) 

Густой туман.

2) 

Бежим скорей одеваться.

3) 

С чего день начинать будем?

4) 

На балконе соседней дачи зажгли свет.

5) 

На улице было пусто.

Карточка—7.

1)В читальне не разрешали громко разговаривать.

2) В читальне не разрешалось громко разговаривать.

3) Растите всесторонне развитыми.

4) Бросьте палку вперед.

5)Ряд телеграфных столбов.

ОТВЕТ СМ. К—1.

Карточка—8.

1) 

Лес. Просека.

2) 

На место охоты обычно приезжают заранее.

3) 

Умную голову почитают смолоду.

4) 

Бросьте палку вперед.

5) 

Еле-еле светало.

ОТВЕТ.СМ. К—1.

Карточка—9.

1) 

У меня был билет.

2) 

Зажгло грозою дерево.

3) 

Вон радуга!

4) 

Встаньте на лед.

5) 

В доме шумят.

ОТВЕТ. СМ. К—1.

Карточка—10.

1) 

На площади возводят новое здание.

2) 

В ателье ремонтируют телевизоры.

3) 

Почему не идешь отдыхать?

4) 

Вам не видать таких сражений.

5) 

Большой письменный стол.

ОТВЕТ СМ. К –1.

Карточка—11.

1) 

Богато убранный кабинет.

2) 

Ночь. Аральское море.

3) 

В голове звенит.

4) 

Прощаются с хорошими хозяевами.

5) 

Люблю грозу в начале мая.

ОТВЕТ СМ. К—1.

Карточка—12.

1) 

Не забудь сообщить о вчерашних событиях.

2) 

Прощаясь, жму его руку.

3) 

В городе тихо.

4) 

В классе шумят.

5) 

Лесная глушь.

ОТВЕТ СМ. К—1.

Карточка—13.

1) 

Речная глина.

2) 

Мхи. Папоротники.

3) 

Темнеет.

4) 

Ведут ко мне коня.

5) 

Почему не идешь отдыхать?

ОТВЕТ СМ. К—1.

Карточка—14.

1) 

Люблю грозу в начале мая.

2) 

На заводе делают подшипники.

3) 

В лаборатории проводят ряд экспериментов.

4) 

Из щелей дует.

5) 

Дым костров.

ОТВЕТ СМ. К—1.

Карточка—15.

1) 

Лесная глушь.

2) 

Ночь. Аральское море.

3) 

В траве шуршит.

4) 

Сначала подумай, потом говори.

5) 

Через два часа снова буду говорить с врачом.

ОТВЕТ СМ. К—1.