Самарская область

(преимущественно инженерно-технического профиля), готовившие для них кадровое обеспечение.

Большому государственному вузу оказалось непросто гибко реагировать на быстро меняющуюся

конъюнктуру формирующегося рынка образовательных услуг. Ситуацию осложняли оковы

действующего старого законодательства в сфере высшего образования.

Высшая школа Самарского региона ответила на потребности реформируемой рыночной

экономики созданием в начале 90-х годов системы негосударственных вузов. В начале 1998 года

таких вузов насчитывалось 14 (включая филиалы):

• Волжский университет им. Татищева,

• Самарский филиал Высшей школы приватизации и предпринимательства;

• Международная академия бизнеса и банковского дела,

• Самарский филиал Международной академии менеджмента;

• Международный институт рынка;

• Поволжский институт бизнеса;

• Самарская гуманитарная академия,

• Самарский институт журналистики;

• Тольяттинский филиал Самарской гуманитарной академии;

• Самарский институт управления;

• Самарский медицинский институт «РЕАВИЗ»;

• Самарский филиал Московского современного гуманитарного института;

• Самарский филиал регионального университета Российской академии образования;

• Самарский институт делового образования;

• Самарский муниципальный институт управления.

Пять из них уже получили свидетельство о государственной аккредитации и, следовательно,

право выдачи диплома государственного образца:

• Международная академия бизнеса и банковского дела;

• Международный институт рынка;

• Поволжский институт бизнеса;

• Самарская гуманитарная академия;

• Самарский институт управления.

Процесс государственной аттестации негосударственного сектора высшей школы

продолжается, и следует ожидать пополнения списка аккредитованных учебных заведений. К этому

списку можно отнести единственный в области муниципальный вуз - муниципальный комплекс

системы непрерывного образования «Университет Наяновой», который также получил право

выдавать диплом государственного образца.

Для объединения усилий в решении общих проблем высшей школы региона создана

Ассоциация вузов Самарской области, возглавляемая председателем Совета ректоров Г. П.

Котельниковым. Секцией негосударственных вузов этой ассоциации руководит ректор

Международного института рынка В. Г. Чумак. Интересы секции в Российской ассоциации

негосударственных вузов представляет Н. Ю. Воронина - ректор Самарской гуманитарной

академии. Далеко не все негосударственные вузы области являются членами секции.

В сопоставлении с государственным сектором высшей школы региона систему

негосударственных вузов можно характеризовать следующим образом.

Прием абитуриентов в 1997 году составил -10% от приема в государственные вузы, а общее

количество обучающихся - -7% от соответствующего показателя для государственного сектора.

Профессорско-преподавательский персонал негосударственных вузов составляет примерно 11 %

от аналогичного показателя для государственной системы высшего образования региона, причем

доля профессоров и доцентов достигает половины общей численности преподавателей.

Негосударственные вузы готовят специалистов по двадцати двум направлениям и

специальностям исключительно гуманитарно-социальной группы, в том числе по четырем

оригинальным

—

философия,

славянская

филология,

литературоведение,

медико-

профилактическое дело. Подготовка ведется по программам высшего образования различных

уровней (бакалавр, специалист, магистр) — в зависимости от возможностей вуза; обучение

преимущественно платное.

Из приведенной характеристики следует, что вклад негосударственных вузов в общий

масштаб системы высшего образования Самарского региона невелик и вряд ли существенно

увеличится в ближайшее время. Можно также предположить, что со временем негосударственные

вузы займут свою «образовательную нишу» и будут ориентированы не столько на обеспечение

потребностей общества в специалистах, сколько на удовлетворение образовательных запросов

личности, повышение образовательного уровня общества, формирование «интеллектуальной

элиты».

Отметим несколько особенностей, присущих одновременно государственному и

негосударственному образовательному сектору Самарского региона:

• подавляющее большинство вузов ориентировано на подготовку узкопрофильных

специалистов;

• для направлений, равно как и для специальностей, особенно социальной сферы,

характерно множественное дублирование их различными вузами региона;

• главной особенностью современного вуза является приобретение им некоторых черт

предпринимательства и более тесное взаимодействие с этой сферой, заключающееся в том, что

вуз теперь не просто дает высшее образование, но и становится инновационной,

консультационной, научно-исследовательской базой развития предпринимательства.

Для оценки перспектив развития высшей школы представляет интерес сравнение структуры