Самое ценное. Чему на самом деле важно научить ребенка, чтобы он вырос успешным и счастливым

Подростки склонны вести себя определенным образом не потому, что вы хороший или плохой родитель, а потому, что существует стремление человека к независимости. У подростков оно усиливается, когда они всерьез начинают готовиться ко взрослой жизни. Конечно, есть способы содействовать этому процессу и помочь им развить умение справляться с трудностями, которое, как известно, способствует благополучному завершению процесса взросления. Но остановить его мы не можем. И мы не должны этого хотеть. Вы будете меньше беспокоиться и лучше выполнять свои родительские функции, если внимательно разберетесь, к чему стремится ваш подросток, какие у него есть навыки и каковы вероятные препятствия, а также какие шаги вы можете предпринять, чтобы сделать его путь более безопасным и успешным.

Подростковый возраст – это тренировочная площадка перед взрослой жизнью. За относительно короткий промежуток времени человек подвергнется метаморфозе. В старших классах большинство детей переходят от длительной зависимости к настоящей самостоятельности, от эгоцентризма к заботе о других и близости, от логического мышления к более сложному абстрактному и гипотетическому мышлению, от импульсивности к вдумчивости, от смутного представления о том, что они за люди, к вполне оформившемуся самовосприятию. Эти изменения происходят с различной скоростью и в разной степени, но, как бы там ни было, направлены в сторону зрелости.

Вдобавок ко всему прочему подростки вынуждены каким-то образом решить нелогичную задачу – соответствовать правилам и ожиданиям общества, одновременно освобождаясь от влияния взрослых. Если бы такое описание содержалось в объявлении о вакансии, там наверняка предлагали бы огромную зарплату, большой соцпакет и бонусы, как в крупнейших финансовых компаниях. А большинство подростков вместо похвалы и ободрения получают бесконечное давление, вмешательство в их жизнь, критику и изредка – разрешение покататься на семейном автомобиле. К счастью, подросткового возраста нельзя избежать. Нравится вам это или нет, готовы вы или не готовы, но ваш ребенок потратит несколько лет, работая над следующими задачами, которые постепенно приближают его к зрелости.

Научиться мыслить как взрослый

Большинство родителей думают, что главные задачи подростка – психологические, вроде формирования самостоятельности или самоопределения, или биологические, например сексуальное развитие. Но успешное решение всех задач, с которыми сталкивается подросток: комфортное восприятие сексуальности и близости, обретение самостоятельности, развитие личности, повышение самоконтроля, – зависит от его способности мыслить более зрело, чем раньше. К счастью, в старшей школе происходит предсказуемая когнитивная революция, которая позволяет детям начать мыслить по-взрослому. Способность думать как взрослый – это огромный шаг к умению вести себя как взрослый. Это не означает, что старшеклассники такие же зрелые или умеют рассуждать как взрослые, но у них есть целый ряд новых навыков мышления, которые со временем приведут к более здравым и продуманным решениям и поведению. Вот такие значительные сдвиги в мышлении происходят в старшей школе.

Умение думать об абстракциях и возможностях

Старшеклассники могут думать не только о том, что есть, но и о том, что может быть. Их мышление не привязано к тому, что сейчас перед ними, оно способно осмысливать абстрактные и теоретические идеи. Вот почему дети младшего возраста, какими бы талантливыми они ни были, редко в состоянии изучать высшую математику или естественные науки. Их мозг просто еще не настроен на сложное и абстрактное мышление. Но заинтересованный и целеустремленный ученик старших классов может заняться высшей математикой или физикой, потому что способен мыслить так, чтобы овладеть сложными предметами.

Теперь, когда подростки могут мыслить абстрактно, они в состоянии вообразить свое будущее. Опять же, поскольку они больше не привязаны к настоящему, они могут представить себя в разных школах, профессиональных сферах, ситуациях и отношениях. Подростки знают, что их психика сегодня претерпевает активные изменения и что многое изменится, прежде чем их личность сформируется окончательно.

Гипотетическое мышление