Самое ценное. Чему на самом деле важно научить ребенка, чтобы он вырос успешным и счастливым

Свобода говорить «да» или «нет»

Сексуальная активность – дело добровольное. У подростка, который выбирает, начать ли ему половые отношения или нет, с большей вероятностью начнут активно развиваться эмоциональная зрелость и самоконтроль, необходимые для ответственного и чуткого сексуального поведения. Взаимность является краеугольным камнем как сексуальности, так и близости. Слишком часто подростки чувствуют принуждение к сексу как со стороны партнера, так и со стороны сверстников. Девочки, как правило, более уязвимы перед сексуальным давлением, чем мальчики, и могут по ошибке использовать сексуальность в качестве защиты от низкой самооценки. Но мальчики тоже уязвимы, особенно когда сексуальная активность становится нормой в их группе сверстников. Способность осознанно выбирать, вступать в сексуальные отношения или нет, крайне важна, поскольку она одновременно защищает от принуждения и говорит об умении подростка применять когнитивные навыки при принятии решений. Подросток, который знает, что ему действительно нужно, принимает более правильные решения, чем тот, на кого легко влияют другие.

Осведомленность о контрацепции

К сожалению, стабильное предохранение от беременности среди сексуально активных подростков встречается не так часто, как хотелось бы: около сорока процентов старшеклассников не пользовались противозачаточными средствами во время последнего полового акта. Этому есть несколько причин. Во-первых, большинство подростков говорят, что не планируют секс заранее. Отчасти это объясняется их нежеланием признаваться, что они ведут активную сексуальную жизнь. Кроме того, эпизодического применения контрацепции недостаточно. Большинство подростков, занимающихся сексом с контрацепцией, совершают половые акты и без нее. Подростков необходимо мотивировать на обязательное применение контрацепции. Для этого нужно умение открыто и свободно разговаривать со своим партнером.

Наконец, какой фактор лучше всего обеспечивает регулярную контрацепцию? Возраст. Старшие подростки лучше умеют думать заранее, меньше чувствуют вину из-за сексуальной активности, у них выше мотивация избегать беременности, и они более открыто обсуждают методы контрацепции со своими партнерами. Подготовить подростков к непреднамеренным последствиям секса, к той важной роли, которую секс будет играть в формировании их идентичности, и к сексу как способу развития и укрепления личных отношений – задача не из легких. Чтобы подростки могли лучше справиться со своей сексуальностью, нам нужно понять, чем мы будем им наиболее полезны. Нас ждут несколько сюрпризов.

Что представляет собой сексуальная жизнь в старших классах?

Пятнадцатилетняя Дженни собирается пойти потусоваться с Джастином, семнадцатилетним мальчиком, с которым часто встречается последние пару месяцев. Мама задается вопросом, начались ли у дочери сексуальные отношения, но Дженни и Джастин, похоже, всегда встречаются при большом скоплении друзей, что обнадеживает. Мама больше беспокоится о том, что Джастин подвозит дочь домой поздно вечером. А вдруг он перед этим выпьет? Дженни, напротив, знает, что ее друзья обычно начинают вечер одной компанией, а потом многие разбиваются по парам и занимаются целым рядом сексуальных действий – от объятий и поцелуев до полового акта. Некоторые просто «подцепляют кого-нибудь» – это подростковое словечко, обозначающее краткие и ни к чему не обязывающие сексуальные контакты. Дженни знает, что ее мама не в курсе, что происходит, когда она идет гулять, и очень этому рада. Меньше всего Дженни хочет бесконечных расспросов о том, куда она идет, чем будет заниматься и когда придет домой. У нее и без этого возникает ощущение, будто каждый раз, когда она собирается выйти из дома, ее допрашивает испанская инквизиция.