Самое ценное. Чему на самом деле важно научить ребенка, чтобы он вырос успешным и счастливым

Дженни и Джастин уже целовались, но у них еще не было полового акта. Сначала они были просто хорошими друзьями, и только в последние пару недель Дженни начинает понимать, насколько он ей нравится. Хотя она еще девственница, как и большинство ее близких подруг, в последнее время в их кругу много говорят о том, стоит ли «идти до конца». Что еще важнее, Джастин нравится Дженни, и она думает, что, возможно, их отношения станут еще ближе, если она согласится заняться с ним сексом. Было бы так здорово быть его девушкой; к тому же Джастин намекнул, что уже имеет сексуальный опыт и ждет, когда она «будет готова». Собираясь на вечеринку, Дженни думает: «А что, если он захочет сделать это сегодня вечером?» Она уже хорошо умеет задавать вопросы вроде «а что, если…», и у нее в голове их много. Кроме «Что, если он захочет это сделать?», Дженни размышляет: «А что, если я еще не готова?», «Что, если я все испорчу?» и (самое неприятное) «Что, если он не пользуется презервативами?» Дженни не уверена, что ей будет комфортно разговаривать с Джастином о презервативах. Это беспокоит ее. Секс – это, наверное, круто, но беременность или те ужасные венерические заболевания, про которые им рассказывали на курсах полового воспитания, уж точно нет. Возможно, оральный секс «удовлетворит» Джастина, сделает ее еще привлекательнее для него и не подвергнет ее опасности.

Недавно обретенная способность гипотетически мыслить дается ей все труднее, когда она обдумывает варианты. Ей очень помогает ее новое умение ставить себя на место других. «Папа меня убьет». «Мама взбесится». «Джастин будет в ступоре». Давая мысленно все эти точные оценки, Дженни обнаруживает, что больше всего ее волнует мнение подружек. Хотя она знает нескольких сексуально активных девочек, все ее самые близкие подружки делают то же самое, что и они с Джастином: целуются и трогают друг друга, но не более того. Дженни ощущает «странное радостное волнение» при мысли о том, что первой из своего круга займется сексом.

Звенит дверной звонок, и Дженни летит вниз, чтобы не дать родителям учинить Джастину допрос с пристрастием. Она считает, что ее отношения должны быть «личными», и возмущается попытками родителей выяснить больше о Джастине. Она не может поверить, что он считает ее предков крутыми; чаще всего ей за них жутко стыдно. Тем не менее она знает, что они желают ей добра, и, обнимая их перед уходом, задерживается на несколько секунд дольше, чем обычно. Выходя за дверь, она по-прежнему не уверена в том, какой выбор сделает через несколько часов.

Чем могут помочь родители

Что касается того, как нам помочь подросткам – ученикам старшей школы в вопросах, связанных с сексуальностью, то есть две новости: хорошая и плохая. Плохая новость состоит в том, что, по мнению ученых, родители, в отличие от сверстников, сравнительно мало влияют на решение подростков о том, когда им следует начинать сексуальную жизнь[98]. Это одна из многих ситуаций, где друзья, которых выбирает ваш ребенок, оказывают большое влияние на его поведение. Общение с компанией рассудительных, мотивированных на учебу детей из благополучных семей означает, что ранние сексуальные эксперименты маловероятны. И наоборот, если ребенок общается с компанией подростков, которые не любят школу, демонстрируют асоциальное поведение и чьи родители на контроле у полиции, то велик риск, что он рано начнет половую жизнь и будет плохо управлять ею[99].

Но, хотя мы вроде бы не оказываем большого влияния на решение наших подростков о начале сексуальной активности, хорошая новость состоит в том, что мы можем в некоторой степени влиять на то, как они управляют своей сексуальной жизнью[100]. Пожалуй, самый важный разговор родителей с подростками – о контрацепции. Это одна из тех областей, где, согласно исследованиям, разговор по душам значительно увеличивает вероятность безопасного секса[101]. Имеет значение и обсуждение контрацепции со старшими братьями и сестрами[102].