— Май.
— Тəмле булган!
22. — Минераль су кирəкме?
— Кирəк.
— Хəзер бирəм.
23. — əчегəн бал
— Кирəк.
— Кем ясаган
— Бабай.
— Ай, шəп!
24. — Чəй тəмлеме?
— Тəмле.
— Өрек салыйммы?
— əйе.
— Лимон кирəкме?
— Кирəк.
— Шикəр кирəкме?
— Кирəк.
— Ничə кисəк?
— Ике. Рəхмəт.
25. — Кунаклар, рəхим итегез. Утырыгыз.
— Рəхмəт.
— БҮген бездə бəйрəм. БҮген Хафиз пенсиягə чыкты.
— əйдəгез, Җитешегез
— Рəхмəт.
26. — Рəхилə апа, Сезгə бик зур рəхмəт. Пирогларыгыз бик тəмле булды.
— Сезгə рəхмəт, ГҮзəл. Тагын килегез.
27. — Чəйлəрегез тəмле булды. Рəхмəт сезгə!
— Сау булыгыз. Тагын килегез!
28. — Бу салатны кем ясады?
— Кызым.
— Бик тəмле булган.
— Рəхмəт инде.
29. — Бу нинди чəй, бик тəмле?
— Цейлон чəе.
— Кайдан алдың?
— Мансур МəскəҮдəн алып кайтты.
— Кайчан?
— Кичə кайтты.
30. — Чəй кайнармы
— əйе, кайнар.
— СӨт кирəкме?
— Юк, рəхмəт.
31. — Кош теле биримме?
— Бир. Кем пешерде?
— əни.
— Бик тəмле булган.
32. — БҮген ашханəдə Өчпочмак бармы?
— Бар.
— Ничə сум?
— Би сум.
33. — Өстəлгə чəчəк куй
— Ярар, əни.
— Кунаклар килдеме?
— əйе, əни.
34. — РӨстəм əфəнде, бҮген безгə килегез.
— Рəхмəт.
— Сəгать 7 гə килегез.
— Ярый.
— Сезне кӨтəбез
— Рəхмəт.
35. — Иптəшлəр, хуҖага зур рəхмəт əйтик.
— əйе, əйе.
— Рəшит əфəнде, Сезгə зур рəхмəт. Бик тəмле ризыклар
— Сау булыгыз!
Сезнең чəй бик тəмле.
əби бəрəңге пешерде.
Миңа минераль су кирəк.
əби чəйгə Өрек сала.
Тəлинкəлəр бик чиста.
Иртəгə бу залда бəйрəм була.
БҮген Җəмилəнең туе була.
Бездə бик акыллы бер егет бар.
Сезнең укытучыгыз яхшы.
Безнең Өйдə алты кеше.
Авылда яңа мəчет бар.
Авылда иртəгə туй булачак.
Сезнең Өйдə бик рəхəт.
Авылда Сабантуй бик кҮңелле Үтə.
Урок 27
Повторяемое прошедшее время. Диалоги. Задания. Дикие птицы.
(Егерме Җиденче дəрес
)—
—
Продолжаем изучение прошедших времен.
Повторяемое прошедшее время обозначает неоднократно повторявшиеся действия, происшедшие в прошлом. Формы его выражения:
Мин
∙ бар-а торган иде-м ∙Син
∙ бар-а торган иде-ң ∙Ул
∙ бар-а торган иде ∙Мин
∙ пешер-ə торган иде-м ∙Син
∙ пешер-ə торган иде-ң ∙Ул
∙ пешер-ə торган иде ∙Мин
∙ ук(ы) — ый торган иде-м ∙Син
∙ ук(ы) — ый торган иде-ң ∙Ул
∙ ук(ы) — ый торган иде ∙Мин
∙ сӨйл(ə) — и торган иде-м ∙Син
∙ сӨйл(ə) — и торган иде-ң ∙Ул
∙ сӨйл(ə) — и торган иде ∙