Самоучитель татарского на каждый день

Задание 3. Просклоняйте по падежам слова: чатыр, ‎н‌е, башлык, калфак, толып, чалбар, борындык, кабан, барс, бөркет, сазан, курай, тал, чəк-чəк, Сабантуй, бабай, гөбəдия.

Задание 4. Составьте на татарском языке одно предложение об э‎тих лю‏дях:

1. Аксаков…

2. Бунин…

3. Кутузов…

4. Карамзин…

5. Рахманинов…

6. Тургенев И.А…

Задание 5. Составьте со следу‏щими названиями городов диалоги.

Барнаул, Төмəн,?илəбе, Касыймов, Алабуга, Казан, Бөгелмə, Ташкент, Стəрлетамак, Бакчасарай.

Сау булыгыз!

Урок 46

_{Глаголы в татарской речи. Задания.}

(Кырык алтынчы дəрес)

— Исəнмесез!

— Хəерле кӨн!

Наш сегодняшний урок посвящается глаголам. Вы, наверное, составляя предложение, чувствуете, что их недостаточно в вашей речи. Попробуем восполнить этот пробел.

Глаголы в татарской речи

1) Вспомним следующие глаголы:

Мин əйтəм. — Я говорю.

Син сӨйлисең. — Ты говоришь.

Ул сорый. — Он спрашивает.

Мансур Җавап бирə. — Мансур отвечает.

Мин аңа дəшəм. — Я зову его.

Син миңа эндəштеңме? — Ты ко мне обратился? (позвал меня?)

Среди этих глаголов особое место занимают глаголы от корня ди (говорит), которые употребляются в различных формах.

Слово дип (говоря) очень часто употребляется в прямой речи: Мин аңа: «Безгə кил», — дип əйттем.

В словах автора употребляются и слова в форме диде, дигəн

Мин егеткə əйттем:

— Син дӨрес сӨйлисең, — дидем.

əнисе əйткəн:

— Улым, син мине бик яратасың, — дигəн.

Кроме того, в форме «ди» употребляется в сказках: Булган, ди, бер карт. Аның булган, ди, Өч улы.

Это слово в форме дип (говоря) употребляется еще в значении послелога для выражения цели:

Без укырга дип килдек. — Мы пришли, чтобы учиться.

Саф Һава керсен дип, тəрəзəлəрне ачтык. — Чтобы вошел свежий воздух, открыли окна.

Задание 1. Прочитайте по ролям.

1. — Камил, иртəгə Җыелыш (собрание), син кызларга əйттеңме?

— əйттем.

— МӨнирəгə дə əйттеңме?

— əйттем.

— Фəридəгə дə əйттеңме?

— əйттем.

— Алсуга да əйттеңме?

— əйттем инде, əйттем! Барысына да əйттем.

— Ярый. Рəхмəт!

2. — Айдар, кичə синнəн сорадылармы?

— Кем?

— Математика укытучысы сорады.

— Ничəле куйды?

— Бишле.

— Афəрин! (Браво!)

3. — Тимур, мин сорыйм, син Җавап бир!

— Ярый. Мин əзер (готов).

— Казанга ничə яшь?

— 1000 яшь.

— Афəрин! Казан университеты кайчан ачылган?

— 1804 елда.

— О-о-о! Афəрин, белəсең! СӨембикə кем ул?

— СӨембикə — Казан ханлыгы патшабикəсе (царица).

— Бик яхшы. Син дӨрес Җавап бирдең.

Задание 2. Ответьте на вопросы.

1. — МӨнир, син иртəн йӨгерəсеңме?

— …………..

— Кайсы урамда?

— ………….

— Ничə километр?

— ……………

— Бик яхшы. ə мин хəзер йӨгермим. Вакытым юк.

2. — Айдар, син кая качтың?

— …………

— Хəзер табам, син кайда?

— ………..

— Кайда качкан икəн бу малай?! Эзлим əле (Поищу-ка).

3. — Искəндəр, син кайсы тукталышта тӨшəсең?

— …….. ə син?

— ……..

4. — Сезнең лекция ничəнче катта?

— ……….

— Ничек менəсең? Лифт белəнме?

— ……… ə син?

— …………….

Задание 3. Прочитайте по ролям.

1. — əни, ипи кисимме?

— əйе, кызым, кис. КҮбрəк кис, яме.

2. — əни, син миңа бер алъяпкыч тегəм дидең. Кайчан тегəсең инде?

— Кызым, син Үзең дə матур тегəсең, Үзең тек əле. Мин сиңа ярдəм итəрмен.

3. — Кичə дачага бардык.

— Нишлəдегез?

— Җир казыдык.

— КҮп казыдыгызмы?