Читаем Сексуальное поведение и насилие полностью

Действия иШкольницыРШкольникиР
явленияI гр.II гр.I гр.II гр.
Табакокурение13,5+0,114,4+0,4< 0,0112,2+0,214,9+0,3< 0,001
***
Употребление13,7+0,114,0+0,3< 0,0112,9+0,214,8+0,2< 0,001
алкоголя***
Употребление14,4+0,215,6+0,4-14,0+0,415,6+0,2< 0,01
наркотиков
Просмотр12,0+0,110,9+0,4-10,9+0,211,9+0,4-
порнофильмов***
% смотревших80,3%58,8%85,5%79,4%
Наблюдение12,4+0,412,8+2,1-11,4+0,413,3+0,7-
чужой
мастурбации % наблюдавших9,4%9,8%17,1%12,7%
Наблюдение чужих половых11,3+0,59,0+1,1-11,5+0,511,8+1,1-
актов
% наблюдавших12,4%17,6%13,7%6,4%
Мастурбация13,2+0,213,8+0,4-12,3+0,3*13,9+0,3< 0,001
Осознание13,5+0,113,6+0,3-12,2+0,113,0+0,2-
либидо***
Петтинг14,1+0,214,4+0,3-12,7+0,314,4+0,3< 0,001
***
Первый коитус14,9+0,116,0+0,2< 0,00114,1+0,115,5+0,2< 0,001
% вступивших в***
половую жизнь к38,3%43,1%49,1%55,6%
17 годам
Общее
количество2,7+0,32,9+0,8-4,2+0,54,0+0,5-
половых(максиму(максиму(максиму(максиму
партнеров у вступивших в половую жизньм - 17)м - 15)м - 19) ***м - 15) ***
Появление острого желания самоубийства14,2+0,214,8+0,412,4+0,7**15,8+0,6*< 0,001
Примечание: различия статистически достоверны при: * - р < 0,05, ** - р < 0,01, *** - р < 0,001 (в сравнении с показателем противоположного пола в своей группе).

Более раннее ознакомление с порнопродукцией девочек из относительно благополучной социальной среды вполне объяснимо, так как ввиду низкого материального уровня родительских семей большинства учащихся периферийных школ, многие дети просто не имеют доступа к видеомагнитофонам и к Интернету.

Юноши из пролетарских семей достоверно раньше девушек начинали испытывать саморазрушительные потребности (< 0,05), но среди них лишь 2,3% предпринимали попытку самоубийства, тогда как девушки покушались на самоубийство в 8,8% случаев. Среди способов самоубийства преобладали нанесение резаных ран и отравления таблетками. Единицы совершали броски под автомашины и с высоты, пытались повеситься.

Уровни пуританских воззрений с выражением «двойного стандарта» были достоверно выше (р < 0,001) в семьях с меньшим образовательным уровнем. Чувства и взгляды респондентов относительно различных явлений сексуальной и социальной жизни представлены в табл. 11.

Таблица 11Анализ результатов опроса респондентов относительно их чувств и взглядов на различные явления сексуальной и социальной жизни, %
Чувства и взгляды респондентовШкольницыСтудент ки II гр.ШкольникиСтуденты II гр.
I гр.II гр.I гр.II гр.
Наличие чувства одиночества: Отсутствует Бывает редко Довольно часто25,350,923,839,247,113,737,446,715,957,035,87,246,044.59.560,027,112,9
Наличие удовлетворения от процесса мучения животных:10,77,810,515,69,519,0
Наличие удовлетворения от процесса унижения людей, причинения им боли:7,15,921,510,33,228,5
Наличие острых желаний самоубийства:19,731,4-8,47,9-
Наличие способности совершить преступление:9,415,735,425,115,940,5
Перейти на страницу:

Похожие книги

Тайны нашего мозга или Почему умные люди делают глупости
Тайны нашего мозга или Почему умные люди делают глупости

Мы пользуемся своим мозгом каждое мгновение, и при этом лишь немногие из нас представляют себе, как он работает. Большинство из того, что, как нам кажется, мы знаем, почерпнуто из «общеизвестных фактов», которые не всегда верны...Почему мы никогда не забудем, как водить машину, но можем потерять от нее ключи? Правда, что можно вызубрить весь материал прямо перед экзаменом? Станет ли ребенок умнее, если будет слушать классическую музыку в утробе матери? Убиваем ли мы клетки своего мозга, употребляя спиртное? Думают ли мужчины и женщины по-разному? На эти и многие другие вопросы может дать ответы наш мозг.Глубокая и увлекательная книга, написанная выдающимися американскими учеными-нейробиологами, предлагает узнать больше об этом загадочном «природном механизме». Минимум наукообразности — максимум интереснейшей информации и полезных фактов, связанных с самыми актуальными темами; личной жизнью, обучением, карьерой, здоровьем. Приятный бонус - забавные иллюстрации.

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Медицина / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука