Пришло время ехать в университет для продолжения учебы. Феодорка тоже хотела заниматься стационарно. Возник вопрос – как быть? Ребенку исполнилось шесть месяцев. Девочку кормила грудью мама. Она росла хорошо, ежемесячно прибавляла в весе. Но чтобы мама могла поехать учиться на стационаре, малышку надо было отнять от маминой груди и перевести на искусственное питание. Здесь возникали проблемы: ребенок должен отвыкнуть от грудного молока и привыкнуть к новому кормлению. На это требовался хотя бы месяц, а занятия в университете должны были начаться через неделю. Елена Дорофеевна не забыла о том, что взяла на себя обязательство ухаживать за ребенком до тех пор, пока его родители учатся. И этим обещанием она сохранила внучку в период ее внутриутробного развития. А теперь, когда девочка родилась и за ней нужен был уход, поняла, что это будет совсем не легко. Сначала хотела предложить, чтобы сноха еще полгода не отнимала Леночку от груди, но когда ей объяснили, что из-за этого молодая мать еще на год отстанет от учебы, решила, что любой ценой будет выполнять свое обещание. Ведь этим она поможет снохе учиться, не отставая от своего курса. Здесь была и другая выгода: молодые родители раньше закончат университет, получат дипломы и смогут устроиться на работу. Поэтому было решено так: сразу отнимают ребенка от маминой груди. Пока мама дома, кормят девочку рекомендуемыми питательными смесями. Если в течение недели не возникнут проблемы со здоровьем ребенка, мама едет на учебу, а ухаживать за малышкой останется бабушка. Как решили, так и сделали. Только первый день Леночка отказывалась брать соску, плакала, требуя грудного молока. Но, проголодавшись, все же взяла соску и, немного поморщившись, начала есть. На второй день уже хорошо поела – правда, немного поплакала. Видимо, в желудочке появились боли из-за непривычной еды. А на третий день проблем не было и стул тоже был нормальным. Женщины сделали вывод, что девочка уже привыкает к новому питанию. На самом деле так и было. После этого молодые супруги, оставив семимесячного ребенка бабушке Елене, поехали на учебу. Как мужу и жене им дали отдельную комнату в студенческом общежитии, и они вместе со своими однокурсниками приступили к занятиям на третьем курсе политехнического университета. Их жизнь наладилась. Однако возникла одна жизненная проблема. Это когда супруге надо было уберечь себя от очередной беременности. Но в этом должны быть заинтересованы оба супруга. А для этого им необходимо поменять режим интимной жизни. Это было непривычным для Михаила, он требовал свое. Бывали моменты, когда Феодорка не шла ни на какие уступки, а он далеко не всегда ее понимал. С этих пор у них и начались семейные споры, которые пока не выходили за рамки обычных супружеских разборок. Но это было пока…
32. НАЧАЛО СЕМЕЙНЫХ ПРОБЛЕМ
Чтобы не утомлять читателя повторениями, опустим последние годы учебы и личной жизни студентов политехнического университета. Только отметим, что они нормально учились, успешно сдавали зачеты и экзамены и были допущены к сдаче выпускных экзаменов. Оба взяли темы для защиты дипломов. Хорошо подготовились и успешно защитились, каждый по своей специальности. В результате им вручили дипломы: Михаил Николаевич Камышин стал инженером с правом работы в отрасли легкой промышленности, а Феодора Леонидовна Камышина приобрела специальность экономиста-бухгалтера. После всех тревог и волнений последнего периода студенческой жизни приехали домой. Приняли поздравления от родных и близких людей, которые требовали обмыть дипломы. Отдохнули одну неделю и сразу устроились на работу в родном городе. Обоих приняли на работу на швейной фабрике по пошиву верхней одежды, где, еще будучи студентом, Михаил проходил производственную практику. Ему предложили должность инженера по охране труда и технике безопасности. А Феодора Леонидовна была принята на работу в плановый отдел фабрики – экономистом по оплате труда. Подчеркнем, что это было везение, потому что устроиться на работу по специальности, притом сразу после завершения учебы в университете, не всем удавалось. Наличие жилья, работы и хорошего заработка подтверждает, что у этой молодой семьи было все необходимое для нормальной жизни. Наконец, и дочка подрастает. В этом году ей должно исполниться четыре года. Она уже хорошо разговаривает и постоянно задает бабушке Елене свои «почемучные» вопросы. Посещает садик. В обязанности бабушки входило: утором отвезти внучку в садик и вечером ее забрать. Одним словом, жизнь в семье Камышиных наладилась. Все шло хорошо. Все были довольны условиями жизни. Так прошло еще три года. Их дочке исполнилось семь лет – и она пошла в школу. Бабушка Елена и здесь нашла себя: она провожала внучку-первоклашку до школы и встречала ее после уроков. И этим помогала родителям, облегчая их обязанности по уходу за ребенком. Оставалась проблемной, или не до конца решенной одна проблема: интимная жизнь супругов. Михаил требовал свободы в своих действиях, а Феодора остерегалась беременности.