Семья и семейное воспитание: кросс-культурный анализ на материале России и США

Выделено пять типов семей, в которых воспитанием внуков занимаются бабушки и дедушки: 1) в семье есть бабушка, дедушка и представители среднего поколения; 2) в семье есть бабушка и дедушка, но нет представителей среднего поколения (так называемый разрыв поколений (Hooyman & Kiyak, 2005, р. 325); 3) и 4) в семье есть только бабушка, могут быть представители среднего поколения (Lavers-Preston & Sonuga-Barke, 2003); 5) в семье есть только дедушка (Casper & Bryson, 1998; cited by Cox, 2000^a; Glass & Huneycutt, 2002a). Больше всего семей, в которых есть бабушка и дедушка, и кто-нибудь из представителей среднего поколения (1-й тип); следом за ними семьи, в которых есть только бабушка и кто-нибудь из представителей среднего поколения (3-й тип). Количество семей, в которых бабушки и дедушки занимаются воспитанием внуков, увеличилось за последние два десятилетия; особенно увеличилось количество семей, в которых воспитанием занимается только дедушка (5-й тип). В соотношении 5:3 бабушки и дедушки ведут совместное хозяйство в семьях с внуками (Smith & Beltran, 2003, р. 8). Для старшего поколения это проблематично. Данные показывают, что бабушки скорее будут жить в бедности и ждать помощи от общества и медицинской страховки, чем от внуков (Casper & Bryson, 1998; Сох, 2000а). На самом деле ученые Kelly, Sipe и Yorker (2000) отмечают, что отсутствие финансовых источников и плохое здоровье бабушек ведет к неадекватной социальной поддержке семьи. Более того, семьи, в которых хозяйство возглавляет дедушка, находятся в городских поселениях в южных штатах, причем дедушки в них имеют полное высшее образование (Glass & Huneycutt, 2002а). Более чем в половине случаев бабушки и дедушки выполняют роль родителей на протяжении шести месяцев. В каждом пятом случае дети воспитываются бабушкой или дедушкой более 10 лет (Grant, 2000).

Последствия воспитания детей бабушками и дедушками

Участие дедушек и бабушек в воспитании внуков во многом определяется отношением к этому среднего поколения (Apple, 1956; Neugarten & Weinstein, 1964; Vann, 2004). Взаимоотношения по линии старшее поколение – внуки зависят от следующих факторов: принадлежность к тому или иному полу (Roberto & Stroes, 1992); раса (Pruchno, 1999); географическая близость (Tinsley & Parke, 1987); здоровье и возраст бабушек и дедушек (Kivett, 1985); ощущение необходимости и полезности (Chan & Elder, 2000). Цель данного обзора – определить специфические взаимоотношения между внуками и старшим поколением, чтобы подтолкнуть последних к осознанию того, что их участие в воспитании подрастающего поколения очень важно.

Было приведено несколько факторов, которые повлияли на возникновение в Америке такого феномена, как воспитание детей бабушками и дедушками. Это воспитание неразрывно связано с социальными проблемами, в частности «это характерно для семей, имеющих низкий доход» (Grant, 2000; р. 18). В то же время в американской семье назревает кризис, который выражается в перекладывании на бабушек и дедушек полномочий родителей (Hayslip & Shore, 2000). В таком случае опечаленные бабушки и дедушки приспосабливаются к новой роли (Сох, 2000а).

Воспитание внуков бабушками и дедушками приобретает масштабы эпидемии и является следствием изменения устройства семьи, во главе которой раньше всегда стоял кто-то из представителей старшего поколения (Glass & Huneycutt, 2002b). Эти изменения повлияли следующим образом: родители не в состоянии воспитывать своих детей из-за пристрастия к алкоголю или наркотикам (Pinson-Millbum, Fabian, Schlossberg & Pyle, 1996); пристрастие к наркотикам непосредственно связано со СПИДом и гепатитом, а отсюда возможна смерть или недееспособность родителя. Строгие законы и обязательное привлечение к ответственности за употребление наркотиков приводит к высокому уровню заключения правонарушителей под стражу. Количество женщин, заключенных под стражу в период с 1986 по 1996 г., увеличилось в шесть раз. Данные свидетельствуют о том, что в случае попадания матери в тюрьму 50 % детей остаются с бабушками и дедушками, 20 % – с папами или другими родственниками (по данным Минюста США, 1997; 1994).

К другим обстоятельствам, способствующим принятию бабушками и дедушками роли родителей, можно отнести: развод родителей, душевное или физическое заболевание родителей, отказ от ребенка и в меньшей степени смерть родителя. (Hayslip & Shore, 2000; Herrenkohl, Rupert, Egolf & Lutz, 1995). Смит и Белтран (Smith & Beltran, 2003) отмечают, что смерть родителей вследствие террористических актов, военных действий и природных катастроф влияет на структуру семьи и во многом предопределяет возложение полномочий родителей на бабушек и дедушек[11].